《斜塔上的实验》.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,斜塔上的实验,人物传记节选,在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。,马克思,1,精选2021版课件,伽利略,，,意大利物理学,家、天文学家，主张研,究自然界必须进行系统,的观察和实验，是近代,实验科学和机械唯物主,义的奠基者之一。它通,过实验，建立了自由落,体定律。还发现了物体,的惯性定律、摆振动的,等时性、抛体运动规律，,并确定了伽利略相对性,原理，他因此被认为是,经典力学和实验物理学,的先驱。,2,精选2021版课件,比萨斜塔,在意大利西部古城比萨城内。建于,1174,年。塔体共,8,层，高,54.5,米。该塔建至第,3,层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线,2,米左右。由于该塔“,斜而不塌,”，名声大噪。,1590,年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。,3,精选2021版课件,学习目标,1.,学习文章,巧妙的构思,。,2.,理解,记叙和描写,相结合的写作手法极其表达作用，把握人物的形象及人物的精神。,3,、学习伽利略的探索精神和为科学献身的精神。,4,精选2021版课件,掌握词语,祈,祷 粗糙,倔强 卷帙,妥协 不屑,嘀嗒 嘀咕,赫赫,q,ju,ji,ng,jun zh,d,d,xi,h h,tu,xi,co,付诸行动 吵吵嚷嚷,窃窃私语 胡说八道,狗血喷头 赫赫英名,天高地厚 一心一意,5,精选2021版课件,查字典，解释下列词语：,漫不经心：,心不在焉：,默默无闻：,妥协：,一劳永逸：,兴高采烈：,不折不扣：,随随便便，不放在心上。漫，随便,心思不在这里，思想不集中。,焉，代词，这里。,不出名；不为人知道。,用让步的方法避免冲突或争执。,辛苦一次，把事情办好，以后就,不再费事了。逸，安乐，安闲。,形容高兴的样子。兴，兴致。,采，神采，精神。烈，旺盛。,不打折扣，表示完全，十足，彻底。,6,精选2021版课件,解析文题：,初读质疑：,1.,这是个什么斜塔？在哪里？,2.,是谁要在这里做实验？为什么要做,这个实验？,3.,做了一个什么实验？实验结果怎么样,呢？,4.,这个实验要证明什么问题？,斜塔上的实验,7,精选2021版课件,伽利略用实验证明了他的理论。,？,8,精选2021版课件,文章在结尾部分写了伽利略的比萨斜塔的实验，发现了自由,落体定律。,那开头（,1-7,）讲了他的什么发现？,中间（,8-12,）写的又是什么呢,?,整体感知,9,精选2021版课件,（1-7）伽利略从油灯摆动中,发现摆的规律,（13-19）比萨斜塔上的实验,伽利略 发现 自由落体的规律,（8-12）倒叙伽利略孩提,和学生时代,对科学的不懈追求和献身精神。,10,精选2021版课件,研读课文第一部分：,（一）浏览课文，思考：,1.,伽利略的发现受什么启示,?,2.,第,2,小节中的“觉得”和两个“似乎”能去掉吗,?,不能去掉。因为用“觉得”两个“似乎”表明仅仅是一种猜想，假设，还需要加以证明。（用词准确）。,是从教堂顶上悬挂油灯链条的嘀嗒声中受到启发的。,11,精选2021版课件,研读课文第一部分：,（,二）：认真阅读课文：,1,、做这项实验需要什么条件？,2,、你发现绳的摆动有什么特点？,3,、实验的结果怎样？,4,、这一发现如今在哪些方面得到了 应用？,单摆的等时性（摆角应小于,5,度，绳要轻而长，所系物要小而重）。,12,精选2021版课件,每天都有人在,华美的吊灯下祈祷，,每天都有人从教堂,前经过，为什么只,有伽利略从中得到,启示，研究出了大,自然的真理？,通过此事，你受,到什么启发？,善于观察,勤于思考,敢于探索,勇于创新,13,精选2021版课件,研读课文第二部分：,让我们为孩童和学生时代的伽利略画个像，看看他身上有哪些优点值得我们学习？,14,精选2021版课件,1.伽利略不停的搞实验。甚至当他还是,一个孩子的时候，就不轻易相信权威。,从小独立思考、勇于探索,2.他决定以科学为终身事业。在那不讲,科学的年代里，从事这一行，意味着一辈子,的贫困和默默无闻。,热爱科学、敢于奉献,3.他已经发现“数理科学是大自然的语言”。,为了学好这种语言，他决意献出自己的一生。,不懈追求、奉献一生、探究真理,15,精选2021版课件,有表情地朗读,17-19,段，感受当时社会气氛与人物的精神。,场面描写：,伽利略很乐于接受这个挑战。指定的日期到了，,教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。,当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他,。,他一只手拿着一个,10,磅重的铅球，另一只手拿着一个,1,磅重的铅球,。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。,大家先是一阵嘲弄的哄笑,-,然后随之是大吃一惊的窃窃私语,。难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。,伽利略用实验证明了他的理论。,写观看队伍的盛大，表现这次实验影响之大，写观众的,兴高采烈,写出了反科学的习惯势力的强大。,？,对比,16,精选2021版课件,波义耳使用真空管做实验，证明在真空中，同一,高度下，铅块和羽毛是同时落到底部的。伽利略的理,论得到了证实。,17,精选2021版课件,1971年阿波罗15号的宇航员，在月球上，,同时松开他左手拿的锤子和右手拿的羽毛,两样东西同时落在了地面上。伽利略的观点在,370多年后又一次得到了证实。,18,精选2021版课件,一、通读全文，了解伽利略生活的环境，想一想当时伽利略科学发展最大的困难是什么？他凭借什么战胜了困难取得了成功？,1,、来自不讲科学的时代，社会、学校和家庭对科学发现的阻遏甚至打击。,2,、他凭借自己对科学的热爱、执着和重视实验的科学精神，战胜了困难，取得了成功。,19,精选2021版课件,（1-7）发现,摆的规律,（13-19）发现,自由落体的规律,（8-12）幼年和学生时代,的情况,观察探索 勇于创新,热爱科学 勇于奉献,坚持真理 勇于实践,学习科学精神,20,精选2021版课件,二、本文写了伽利略的哪些事迹？其中哪些详写？为什么这样写？,本文依次写了伽利略发现自然的节奏法则，孩童与学生时代热爱科学、追求真理的故事，自由落体实验等事迹。详写了首尾两件，因为这两件最能体现伽利略重视实验的科学态度和创新精神。,21,精选2021版课件,写法研讨,作者是采用先写趣事,再写小时候,最后写斜塔上的实验的顺序进行写作,这样写好还是按时间顺序写好,?,本文顺序好。,1,、,先写,他发现摆的规律，,引人入胜,；,2,、,再回头略写,孩提和学生时代的情况，,接着再重点写,伽利略发现自由落体定律的情况。这样能使读者清楚地了解到伽利略的生平和前期的两个重大发现，,突出重点；,3,、,读来波澜起伏，兴趣盎然。,这也就是文章的巧妙构思，是文章以,斜塔上的实验,为标题的原因。（突出伽利略一生最重大的发现。）,22,精选2021版课件,课文标题是“斜塔上的实验”，哪么写“摆的实验”，写伽俐略的孩提和学生时代的情况有,没,有离题？为什么？,没有离题。因为这些内容能突出伽利略善于发现问题、思考问题，具有创新精神；能表现他对科学不懈的追求和献身精神，,突出了中心,。对下文写伽利略坚持用实验证明自己的理论也有,铺垫作用,。,议一议,23,精选2021版课件,问题研讨,三、,揣摩下列语句中词语在文中的作用。,1,、老头子耸一耸肩。“,又是,伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。,2,、伽利略不停的搞实验。,甚至,当他还是一个小孩子的时候，他就,不轻易相信权威,。,权威。,3,、伽利略很,乐于,接受这个挑战。,“,又是”很多，见其勇于思考，善于思考的精神。,强调伽利略从小就具有独立思考，勇于探索，,不迷信权威的科学思想和科学精神。,充满信心，坚信科学，坚持真理的思想和勇气。,24,精选2021版课件,伽利略的晚年,生活极其悲惨。,1633年 他被判终身,监禁,1634年 女儿维吉亚,去世,1638年 他双目失明,同年 新科学,出版,1642年 去世,25,精选2021版课件,