《爬山虎的脚》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。,丝瓜,葡萄,1,精选2021版课件,爬山虎的脚,2,精选2021版课件,叶圣陶（,1894-1988,），现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。,叶圣陶曾写过以下童话：,稻草人,旅行家,小白船,古代英雄的石像,一粒种子,皇帝的新衣,玫瑰和金鱼,月亮姑娘的亲事,含羞草,快乐的人,3,精选2021版课件,4,精选2021版课件,5,精选2021版课件,均匀,重,叠,空隙 叶,柄,触,角,痕,迹,逐,渐,茎,上,蛟龙,占,地,铺,床,爬山,虎,6,精选2021版课件,爬 山,虎,空,隙,拂,过,荡,漾,树,茎,叶,柄,hu,xi,fu,yang,jing,bing,7,精选2021版课件,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,8,精选2021版课件,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,这段有两句话，讲了两个地方的爬山虎，一是“学校”的，一是“我家”的，而且两句里都有一个“墙”字。简洁的语言点明：爬山虎可以长在这里，也可以长在那里，但都离不开墙，必须在墙上爬。,9,精选2021版课件,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很,。,叶子,刚长出来,不几天,长大了,嫩红,嫩绿,颜色,静态,动态,10,精选2021版课件,刚长出来的叶子是（）（）,长大了叶子（）（）（）,（）,嫩红的,嫩绿的,绿得新鲜,一顺儿朝下,铺得均匀,不留空隙,11,精选2021版课件,它们一顺儿朝下，均匀的,铺,在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风,拂,过，一墙的叶子就,漾,起波纹，好看得很。,12,精选2021版课件,拓展练习：,爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（）过，一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。,嫩红,嫩绿,引人注意,新鲜,舒服,一顺儿,均匀,重叠,缝隙,拂,漾,13,精选2021版课件,那些叶子,绿得那么新鲜,，看着,非常舒服,。叶尖,一顺儿朝下,，在墙上铺得那么,均匀,，,没有,重叠,起来的，也不留一点儿,空隙,。一阵风,拂过,，一墙的叶子就,漾起波纹,，好看得很。,朗读、背诵,14,精选2021版课件,1,、用括号标出具体描写以下特点的语句,。,爬山虎脚的位置,:,爬山虎脚的具体样子,:,爬山虎脚的颜色,:,2,、用,“,”,标出描写爬山虎动作的词语，体会它怎样爬。,阅读,35,自然段，小组合作完成,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。,爬山虎的脚长在茎上,细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,15,精选2021版课件,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,佳句,欣赏,触,角,16,精选2021版课件,触角,17,精选2021版课件,爬山虎的脚长在 。茎上长叶 柄的地方，伸出,，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。,茎上,枝状的六七根细,丝,蜗牛的触角,嫩红,反面,说一说,这就是爬山虎的脚。,18,精选2021版课件,作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？,注意,作者观察非常仔细认真！,19,精选2021版课件,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,zho,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,20,精选2021版课件,爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,触着,21,精选2021版课件,这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,22,精选2021版课件,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,23,精选2021版课件,如果你仔细看哪些细小的脚，你会想起图画上,蛟龙的爪子,。,佳句,欣赏,24,精选2021版课件,我也来写一写：如果（）就会想起（）,25,精选2021版课件,26,精选2021版课件,爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,27,精选2021版课件,刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的，那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢？,没触着墙：萎了,触着墙：牢固,28,精选2021版课件,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。,爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（,）,29,精选2021版课件,小结,第,3,、,4,、,5,自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。,30,精选2021版课件,作者写爬山虎脚的时，先写了,再写,最后写,。,每一个内容都是抓住,。,来写的。,聊聊天,它的样子,怎么爬的，,触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同,。,特点,31,精选2021版课件,学习了这篇课文，你有什么感受？,作者观察真仔细，我们都要向他那样留心细致观察周围的事物！,32,精选2021版课件,拓展练习：,爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是（），现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样（）地往上爬。,巴,直的,变成,触,贴,拉,弯曲,一脚一脚,33,精选2021版课件,小结,：,作者按爬山虎的生长顺序来观察，写得有条理；正是作者细心观察，准确地运用了这些动词，才能把爬山虎爬的过程写具体的。,34,精选2021版课件,爬山虎这种植物与众不同的是,长了脚,，在大千世界中，你还知道哪些动植物也像爬山虎一样有独特之处？,能像作者讲爬山虎的脚一样，分几个方面把它介绍给大家吗？,练说,35,精选2021版课件,