人教版小学数学课件《圆的认识》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学数学课件圆的认识,咳！我又没抓到羊。,滚到离我2米远,的地方去！,2米,2米,2米,2米,2米,什么叫圆心、半径和直径？,并且 的线段叫做,直径，,一般用字母,d,表示。,连接 和 的线段叫做,半径，,一般用字母,r,表示。,圆心,圆上任意一点,通过圆心,两端都在圆上,o,d,r,o,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,o,同圆内，直径有无数条，长度都相等。,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d,=,r,+,r,d=2r,r=,d,2,在同一个圆里，直径是半径的,倍,，半径是直径的,一半,1、请观察下图中哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？,D,H,M,o,C,G,N,B,OG,是半径。因为它是从圆,心到圆上一点的线段,OB,不是半径。因为它的另,一端不在圆上,CD,是直径。因为它经过圆,心并且两端都在圆上,GH,不是直径。因为它的另,一端不在圆上,MN,不是直径。因为没有经过,圆心,r,（米）,d,（米）,2,0.8,1.4,6,口答：,4,0.4,2.8,3,10,o,d,r,画一个半径是1厘米的圆。,画圆,画一个直径是4厘米的圆。,半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。,1、判断：,（1）画圆时，圆规两脚间的距离是半径的长度。(),（2）所有的圆的直径都相等。(),（3）两端都在圆上的线段叫做直径。(),（4）等圆的半径都相等。(),（5）在同一个圆所有线段中直径最长。(),（6）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。(),投球比赛,队列1,队列2,队列3,一些学生正在做投球比赛,哪种队形对每个人最公平？为什么？,解释应用,车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？,圆形物体具有易滚动这一特性，故车轮常做成圆形。车轴应装在圆心的位置，因为圆心到圆上任意一点的距离都相等，这样当车轮滚动时方可使行进的车辆保持平稳状态。,解释应用,早在两千多年前，我国古代就有了关于圆的精确记载。墨子在他的著作中这样描述道：“圆，也。”,墨 子,走进历史,一中,同长,“圆出于方，方出于矩。”,-周髀算经,“圆出于方，方出于矩。”,-周髀算经,“圆出于方，方出于矩。”,-周髀算经,“圆出于方，方出于矩。”,-周髀算经,“圆出于方，方出于矩。”,-周髀算经,学校田径运动会即将举行，你有办法,帮体育老师在操场上画出一个,半径为10米,的,圆吗？,教学资料整理,仅供参考，,