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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,3,荷花,.,复习,挨挨挤挤 翩翩起舞,莲,蓬,仿,佛,蜻,蜓,荷花,碧绿,舞蹈,清香 衣裳 破裂,饱胀,.,荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮,长圆柱形,里面有许多条管形空腔。茎上有许多节,根状茎横生在浅水的泥里,又称作“藕”。荷花有红色,粉红色,白色等,有清香。花柱呈杯状,里面有蜂窝式的圆孔,每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以,作蔬菜,莲子是营养丰富的食品。叶、花梗.莲心、莲须可以入药。,.,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个 个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,.,第一自然段,清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,.,第一自然段,清晨,我,到,公园,去玩,一进门就,闻到一阵清香。,我,赶紧往荷花池边跑去。,观荷花的时间、地点、人物,.,看到了什么?,.,荷花,已经开了不少了。,荷叶,挨挨挤挤的,像一个 个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,.,荷叶有什么特点?花朵又有什么特点?,.,荷叶绿、圆、多,.,你从哪些词语或语句中体会到荷叶的,绿、多、圆,?,讨论(,1,),.,荷叶,挨挨挤挤,的,,,像,一个个,碧绿,的,大圆盘。,.,.,.,荷花已经开了不少了。,.,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,.,白荷花在这些大圆盘,之间,冒,出来。,.,1.,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,4.,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来,仿佛 。,2.,白荷花在这些大圆盘之间,出来.,3.,白荷花在这些大圆盘之间,地长出来.,.,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,.,花开得茂盛,而且姿态万千。,.,课文第二自然段中写了几种姿态的荷花?,讨论(,2,),.,有的才展开两三片花瓣儿。,.,有的,花瓣儿全都展开了,,露出,嫩黄色,的小莲蓬。,.,.,有的还是花骨朵儿,看起来,饱胀得马上要破裂似的,。,有的还是,花骨朵儿,,,看起来饱胀得马上,要破裂似的。,.,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个 个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,.,用,有的,有的,有的,说几句话。,说一说,.,荷花已经开了不少了。荷叶,挨挨挤挤,的,像一个 个碧绿,的大圆盘。,白荷花在这些大,圆盘之间,冒,出来。,有的,才,展,开,两三片花瓣儿。,有的,花瓣儿,全都展开了,,露出,嫩黄色的小,莲蓬。,有的,还是花骨朵儿,看,起来,饱胀,得马上要破裂似的。,.,这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。,看看这一朵,很美;,看看那一朵,,也,很美。,.,如果,把,眼前的这一池荷花,看作,一大幅活的画,那画家的本领可,真了不起,。,.,1.如果把眼前的这一池荷花看,作一大幅活的画,那画家的本,领可真了不起。,(,1)这幅画怎么会活起来?从哪些,词语可以看出来?,(2)你认为这里的“画家”指的谁?,说一说,.,荷花已经开了不少了。荷叶,挨挨挤挤,的,像一个 个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都,展开,了,,露出,嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来,饱胀得马上要破裂似的,。,.,我忽然觉得,自己仿佛就是一朵荷花,,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。,.,展开你想象的翅膀,想象一下:,如果你也是池中的一朵荷花,蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙会来告诉你什么呢?,想象,.,蜻蜓飞过来,告诉我,.,小鱼在脚下游过,告诉我,.,段落末尾的省略号表示什么?你还能想到哪些?,.,小鸟从远方飞来,告诉我,.,青蛙告诉我-,.,蜜蜂告诉我,.,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦-,.,请你欣赏,.,马上要破裂的荷花花骨朵,.,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。,大幅荷池花图,.,争奇斗艳,.,.,.,.,接天莲叶无穷,碧,,,映日荷花别样,红,。,.,荷花,_,.,.,.,.,语言积累,把你认为写荷叶、荷花的,好词好句写在本子上。,课堂,作业,.,课后作业:课本P10的小练笔,.,
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