同类项的定义.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,同类项,演讲者：洪家福,试一试,请三位同学来做一个归类的游戏,游戏方法,：把下面,15,种商品有条理的分别放到三个货架上,（蔬菜类）,（电器类）,（水果类）,在日常生活中，这样的例子还有吗？,想一想,图书馆里的图书分文学类、艺术类、教学类等；,去医院挂号，分外科、内科、儿科等；,在学校学生按年级、班级来分；,衣橱的衣服按上衣、裤子、袜子等分类摆放；,探索,试写出一个含有,x,和,y,的三次多项式。,再请同学们观察所写出的单项式，同桌两个同学讨论一下，把你们认为相同类型的式子放在一起，并试着说明一下理由,。,同类项：,所含字母相同，并且,相同字母的指数也分别相等的项,叫做同类项；,另外，所有的,常数项,都是同类项。,例如：,边形,想一想,1.,怎样判断同类项？,答：（,1,）所含字母相同；,（,2,）相同字母的指数分别相等；,所有的常数项都是同类项；,2.,同类项与相同字母的顺序有关系吗？,答：没有关系,3.,同类项与系数的大小有关系吗？,答：没有关系,探索,4.,请写出 的一个同类项，你能写出多少个？它本身是自己的同类项吗？,答：可以写出无数个，它本身也是自己的同类项。,大家都来比一比,环节：分秒必争,1.,判断是否为同类项,x,与,y,axy,与,bxy,做一做,注意：,每个单项式包括它前面的符号,!,2.,指出下列多项式中的同类项,做一做,3.,将右边两个圈中的同类项用直线段连接起来,。,做一做,则这两项中,x,的指数必须相等，,即,k,2,解,:,要使 与 是同类项,4.k,取何值时，与 是同类项？,所以当,k=2,时，与 是同类项。,做一做,小结：,1.,通过这节课，你学会了怎样来判断同类项了吗？,（,1,）所含字母相同；,（,2,）相同字母的指数分别相等；,所有的常数项都是同类项；,2.,同类项与相同字母的顺序、系数的大小有关系吗？,没有,再见,