标点符号.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正确使用标点符号,1,星期一早晨，办公室。,老李问：“谁知道昨天晚上,NBA,总决赛什么样的结果？”,“犹他爵士战胜了萨克拉门托国王。”小王说。,“犹他爵士战胜了萨克拉门托国王？”,“犹他爵士战胜了萨克拉门托国王！”小张一进门就说。,2,考查范围,点,号,句 号,问,号,叹,号,逗号,顿,号,分,号,冒号,。,？,！,，,、,；,：,引号,括,号,破,折,号,着重号,省,略,号,书,名,号,间隔号,连 接 号,专名号,“”,（）,-,_,标 号,3,标点符号使用中应注意的问题,问号：,1,、只能用在句子的末尾。,（,1,）你为什么在这个不答应他提出的条件呢？,（,2,）把笔借给我，好吗？,（,3,）“要是您能听话，我就非常喜欢您。”,“非常？”,（,4,）是谁创造了人类世界？是人自己。,（,5,）到底去不去呀，你？,4,2,、选择关系的复句，有两个问句，一般只在最后一个分句的末尾用问号。,例：然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？,*选择问句的几个部分较长，有时为了加强语气，也可以在每个分句的末尾用问号。,例：是站在他们面前领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？,3,、有疑问词语的陈述句不能用问号。,例：国际形势怎样，国内形势怎样，涉及政策性问题该怎么办，不该怎么办，应该经常讲给大家听听。,5,叹号：,（,1,）两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号。,例：“啊，啊！”伊又吃了惊，觉得全身的毛孔中无不有什么东西飞散，于是地上便罩满了乳白色的烟云，伊才定了神，那么小东西也住了口。,*两个叹词后都用叹号也是有的。,例：“救命啊！救命啊！”声声凄惨的呼喊声消失在夜幕降临的响水县境,298,公路上。,（,2,）感叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。,例：多壮观呀，贵州的黄果树瀑布！,*句子前有叹词，后面又是个感叹句，只在句末用叹号，前面的叹词后面用逗号。,例：啊，这赠品是多么丰饶啊！,6,顿号,(1),并列词语相互联系紧密又是为人们熟知的，读时不需停顿，并列词语之间不需要用顿号。,例：工农业 指战员 科学技术 青红皂白 师生 父母 兄弟姐妹 教职员工 男女老少,沉着勇敢,（,2,）不定数（大约数）的两个数字中间部用顿号。例：我刚要跨进大门，被一个,十二三岁,的女孩捉住了。,（,3,）并列成分之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号不用顿号。例：妈妈经常给我讲她的,纺线啊，织布啊，做军鞋啊,那些过去的事。,（,4,）并列的词组比较长、停顿较大的，就不用顿号，用逗号。例：,情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等,，都要包括在领导们的工作之中。,7,（,5,）并列成分作补语且需要强调时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例：那种叫“水晶”的，,长得长长的，绿绿的，晶莹透明，,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。,（,6,）并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，有的用顿号的地方就可以递升为逗号。例：,过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国,，都是互相联系、互相影响、互相制约的。,8,分号,表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。,1,、,他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。,2,、,侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。,9,分号在复句中使用时注意以下两点：,1.,在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。,如：,张家界石峰林立，峭壁万仞,；,天子山居高临下，气势磅礴,；,索溪峪群峰环抱，雄壮高峻。,2.,非并列关系,（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也可用分号。,如,:,（,1,）,我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权,；,但是依法被剥夺政治权利者除外。（用,“,，,”,也可）,10,每个人都有三种性格：他所显露出来的；他所具有未显露出来的；他认自己该具有的。,一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。,判断正误,1,句中没有逗号而直接用了分号。,2,句中已用了句号又用分号。,11,3,、分条说明一个完整的意思，在每一条里不管是词、词组、单句、还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。如：,（,1,）农民对一个好的干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平,;,二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。,（,2,）本书把汉语规范文件分成以下几个部分：汉字；标点符号和数字用法；普通话；汉语拼音；词汇。,（,这些并列成分必须是宾语或宾语的同位成分。）,12,4,、句子里用了余指代,“,等等,”,，代表未说出的并列部分，在,“,等等,”,的前面也要用分号。如：,中国谜语具有许许多多的特点：一是结构固定，形势活泼；而是趣味性浓，引人入胜；三是文学性强，形象生动；四是内容广泛，囊括巨细；等等。,13,练习,目前，我国,18,岁以下的,“,未成年人,”,约有,3.7,亿，他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。（,2004,年高考全国卷（四）第,5,题,D,项）,14,4,、团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。,5,、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的,“,海尔,波谱,”,彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。,解析,4,、分号改为逗号。,5,、最后一个逗号改为分号，另还要去掉引号。,15,五、冒号,冒号表示,提示性话语后面或总括性话语,前面的停顿，起,提示下文或总结上文,的作用，提醒读者对下文注意，有时表示下边是说明。冒号属于句中点号，表示句中大的停顿，没有大的停顿不用冒号。,（,1,）下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤,（,2,）他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好,:,我知道的就这些。,（总结上文时相当于破折号）,16,运用冒号时应注意,1,冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。,记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。,（冒号只管到“作业到深夜”，后面用句号）,17,2,不须强调的，没有用原话的（间接引用或部分引用），虽然引了原话但已作了大句子成分的，都不用冒号。,如（,1,）老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。,（,2,）,小姑娘告诉我：,“,她的家就在附近，每天都会看到月牙湾。,”,（间接引用不用冒号和引号，将冒号改成逗号）（,3,）,熊秉明喜欢小诗，李白,静夜思,他称之为：,“,不能再小的小诗,”,。（转述的文字不能用冒号。）,18,3,如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号,(“,指出”、“说明”、“证明”和“认为”这些谓语后一般用逗号,),。如：,邓小平指出，,(,：,),科学技术是第一生产力。,4,没有比较大的停顿不用冒号：,(,用冒号就肯定有停顿,),参加国庆献礼的优秀影片,：,风暴,、,青春之歌,、,林则徐,等，也将在各大城市放映。（应删去冒号）,19,5,“,某某说,”,、,“,某某想,”,后不是直接引用，不用冒号；,“,说,”,在中间后面不能用冒号；,“,说,”,在所说话的后边后面用句号。如：,他说，今天不回家了。,“,这个问题，,”,李明说，,“,让我好好考虑考虑。,”,“,落后就要挨打。,”,邓小平告诫我们说。,6,冒号还可表总结。如：,他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。,20,1,、毛泽东有两句诗：,“,独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴,”,，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。,从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围；其实不然，这里提示的只是两句诗。可将第二个逗号改为引号内句号。或将冒号去掉。,误用类型,：,（冒号后面提示范围不清）,21,2,、本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。,“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需短暂停顿，不必用冒号。如果一定要用，只宜用破折号，让王、王、程作“三位女杰”的说明词语。,（句中短暂停顿误用冒号）,22,3,、晚上开大会，张书记宣布：,“,厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。,”,“宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会眉目不清。两个冒号中应用一个，另一个改为逗号。,（同一句中用两个冒号）,23,4,、,“,大桥就要通车了，,”,他环视了一下会场说：,“,请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。,”,凡是在一段引语的中间插“某某说”，这“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。冒号的作用是提示下文，用了冒号，前面的话便没有着落了。,（引证中“某某说”后面误用冒号）,24,5,、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。,本句中,“,好一派万紫千红的灿烂春光,”,一句是对前面三个分句的总括说明，因此应将,“,辉映,”,后面的逗号改为冒号。,（用在总括语之前。在分项或从几个方面说了之后，用个冒号，表明下面是总括语。如果分句部分不长，中间用了逗号、顿号，而没有用到分号，那么总括性的话前面也可以不用冒号，而用逗号。）,25,6,、林则徐宣称：,“,若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终断无中止之理,”,，表示决心禁绝鸦片。,例句中，冒号只能管到引号内的话，管不到“表示决心禁绝鸦片”，所以冒号应改为逗号。,（写作中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。）,26,1,、中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，,“,这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。,”,练习,句中,“,三项任务,”,和,“,感受场馆，观察对手，摸清自身,”,是概述和分述的关系，所以应将,“,三项任务,”,后的逗号改为冒号。,27,2,、,地质灾害防治条例,正式确立了：,“,自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理,”,的原则。,点拨,此句引文仅作句子成分，冒号删。,28,3,、,19,岁的女大学生在,幸运,52,节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：,“,如何多才多艺,”,；有的追问她：,“,怎样身兼数职,”,；还有的让她讲什么都行,4,、人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：,“,我是怎样一个人？,”,或,“,我有一个怎样的方案？,”,这样的问题，因此现代人有更多的理由需要写好作文。,29,六、破折号,一般用法：,（,1,）解释：说明前文,各国政府,无论专制政府或共和政府,都驱逐他。,（,解释补充说明，承接）,无须挂画，门外有幅巨画,名叫自然。,（,2,）话题转换、转折,“今天好热啊！,你什么时候去上海？”,我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看头啊！,（,3,）表说话的中断和延长,“,小林,，我来了！,”,他大喊着,“,呜,呜,呜,”,小男孩大声哭起来。,那个时候在无锡的人，我倒问过，可是,（表示说话中断）,30,应注意的问题,：,1,破折号前面原有标点，如果是句号和逗号，可以不用。如果是,问号或叹号，,则应保留，以免影响句子的语气。如：热爱书吧！,这是知识的源泉。,2,破折号和“即”“就是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。,如：,船上的人告诉他船所经过的海漕,就是“中外之界”。（应将破折号去掉）,31,破折号与冒号的区别：,（,1,）今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱,（表提示）,（,2,）我国的四大发明,药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解释说明）,（,3,）“,”,后的解释说明可去掉，而冒号后的则不可去掉。,32,练习,1,、我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站,“,秦山第二核电厂,”,的,2,号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。,点拨,“,秦山第二核电厂,”,是解释前面的，且属于句子的有机构成部分（否则用括号），前面应加,“,”,，去掉引号。,33,七、括号,表示文中的注释部分的标号。,括号分为句内括号和句外括号两种。,1.,句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。如：,可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。,注意：,（,1,）句内括号,要紧贴被解释被补充的词语,后。,（,2,）括号内,句末不用点号,，问号、感叹号可保留。,如：,中国猿人（全名为,“,中国猿人北京种,”,或简称,“,北京人,”,）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献,。,34,如,：,所以难怪袁中郎见到,“,嘉靖间大名士,”,（王世贞？屠隆？）所作的,金瓶梅,抄本，便把它视为,“,外典,”,，也难怪当时士大夫文人急相求索,金瓶梅,一睹为快了。,如：,他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物）,（括号移到句号前）,（,3,）括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子（局部）时，括号用在点号前；不需停顿时括号后不用点号。,35,2.,句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。,“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子,劝学篇,）,（,1,）句外括号要放在被注释被补充的句子,未尾的点号后。如,写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞,“,即兴,”,。,(,其实文学创作也要有素养才能有,“,即兴,”,。,),（,2,）,句外括号里的文字如果是一句话，那么它的,末尾的句号可用可不用,，如第二个例句；而问号和感叹号则同句内括号一样，一定不能省。,36,我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。,本题中两个括号都是句内括号，但是位置不对，应紧靠在被注词语的后面，即分别放在,“,瓜果、蔬菜,”,和,“,作物,”,的后面。,练习,37,1,、猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子。）面前，把他的帽子摘了下来,括号里面的解释文字最后不能用点号，句号应该去掉。）,2,、写文章应力求,“,句无余字，篇无长语,”,。（姜夔,白石诗说,）,3,、地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅,故乡,）。,点拨,括号里的文字如果是注释句中的一部分，括号应紧贴被注内容之后，如,2,句的句号应后移至括号完；如果是注释整个句子，应放在句号外，,3,句的句号应提前到,“,成了路,”,后。,38,（,4,）倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画（,鲁迅全集,第六卷，第,23,页）。,解析（,4,）括号移到句号后。,39,有关专家指出，白开水是最符合人体需要的,“,天然饮料,”,。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中,（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。（,2004,年高考浙江卷第,6,题,B,项）,该句中，破折号和括号作用相同，均表解释说明，应删去其中一个。,40,破折号与括号的区别,括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句是对前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。,41,表示注释，如果注释的部分比较重要，少了它句子意思不完整，可用破折号。,例如：人人,他的同事和同事的太太们,开始向别里科夫游说：它应当结婚。,如果注释部分不太重要，或者只是一种附带说明，可用括号。,例如：里面盛着目录卡片（分类卡片、书名卡片、住着卡片）供人查找。,42,八、引号,表文中引用等的标号,1,、单引号和双引号误用。,引号有双引号和单引号之分。引文内又有引文时，外边的一层用双引号，里面的一层用单引号。如果单引号里面又有引文，那又要用双引号。如：,（,1,）（一位大娘）接着解释：,“,收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说,八斤獾肉七斤油,啊。,”,43,2,、,如果引文独立成句，意思又完整，句末点号则不能改动，并要放在引号里面，也就是说，后引号前必须用的点号不能少。如：,（,1,）,我想到了贾岛的诗句：,“,只在此山中，云深不知处。,”,44,3,、,如果引文不完整或者引文成为作者自己的话的一部分，这时引文句末点号应去掉（但问号和感叹号除外），而要看整个句子的需要选用句末点号。如：,（,2,）写文章要做到,“,平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色,”,。,（,3,）唐代大诗人杜甫，写下了,“,朱门酒肉臭，路有冻死骨,”,的名句，反映了当时严酷的社会现实。,（,4,）在老张,“,同志们，走吧！,”,的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。,45,练习,A,.,我国历代作家常以,“,意则期多，字则唯少,”,作为写文章的准则，力求,“,句句无余字，篇中无长语。,”,B,耿大妈对儿子说：,“,大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：,礼多人不怪嘛。,”,A,（句号应放在双引号外）,B,（下单引号应标在,“,怪,”,和,“,嘛,”,之间，,“,俗话说,”,之后的冒号要改为逗号。）,46,3,、我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站,“,秦山第二核电站,”,的,2,号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（,2004,年高考全国卷（二）第,5,题,B,项）,以地名来命名的路、站、工程等均不需要使用引号，如京广铁路、大亚湾核电站、三峡工程等，所以该句中的引号应删去。,47,4,、,“,真不是和你说着玩儿，,”,洪民一本正经地说，,“,如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成,”,。（,2004,年高考湖北卷第,6,题,D,项）,5,、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云,“,天地有大美而无言。,”,天地之美，在风景名胜，也在,“,溪头荠菜花。,”,平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。（,2004,年高考天津卷第,6,题,C,项）,4,应将句号放在后引号的里边,5,句号应放在后引号的外面。,48,九、书名号,书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲和法规文件等的名称,例如：,中学生,、,语文报,、,涛声依旧,。书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名号，如：,读,石钟山记,有感,；书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号，如：,苟子,劝学,。,49,（,1,）,上海文学,新开,自由谈,一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈,生活与故事，故事与影视,之一，广征博引，分析精当。,（,“,自由谈,”,是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。）,50,（,2,）,出版社在,2004,年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。,（,“,2004,年第一季度社科新书征订单,”,属于出版社发的文件，应该加上书名号。）,51,（,3,）,今天，,美丽天使,杂志社,3,位编辑来我市采访，请市府办小周安排一下。,（,“,xx,杂志社,”,或,“,xx,出版社,”,不用书名号。有了,“,社,”,字就指单位了，不是指杂志或报纸的名称了，因此，书名号应去掉。）,52,4,、以,健康秩序、健康生活,为主题的中央电视台,2004,年,“,3,15,”,电视宣传活动将由央视经济频道的,11,个栏目共同组织完成。（,2004,年高考全国卷（一）第,5,题,B,项）,5,、对于,雅思（,IELTS,）考试,人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试,博思（,BULATS,）考试,，也已由国家人事部考试中心推出。（,2004,年高考全国卷（三）第,5,题,A,项）,4,句中的,“,健康秩序、健康生活,”,和,5,句中的,“,雅思（,IELTS,）考试,”,、,“,博思（,BULATS,）考试,”,分别是活动主题和考试的名称，都不是书名、篇名，所以均应将书名号改为引号。,53,十、省略号,1,省略号相当于,“,等,”“,等等,”,，所以两者不能同时用在一起。如：（,1,）,他订了,光明日报,、,中国青年报,、,中学生,等报刊。（去掉,“,等,”,）,54,2,省略号和破折号都能表示声音的延续，但省略号表说话断断续续，破折号表声音的延长。例如,:,（,2,）他直指着正北方向,“,好，好同志,你,你把它带给,”,（表示说话断断续续）,（,3,）我们在天安门前深情地呼唤,:,周,总,理（表示语音的延长）,55,3,注意省略号前的标点：如果省略号前是一个完整的句子，句末点号要保留。如：（,4,）风，更猛了。雪，更大了。,（,5,）,“,原来如此！,”,如果省略号前不是完整的句子，一般不用标点。如：（,6,）他走进教室，拿起书包,56,孔乙己低声说道：,“,跌断，跌，跌,。,”,他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。,(,去掉引号后的句号,),4,、省略号后一般不能再用点号。,57,