怎样学习语文九年级开学第一课.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,开学第一课,怎样学习语文,新学期新起点,1,语文知识竞赛,2,第一轮：选拔题,1,、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。,例：粗茶淡饭（山珍海味）,流芳百世（）指鹿为马（）,精雕细刻（）良药苦口（）,沉鱼落雁（）瓜熟蒂落（）,守株待兔（）望梅止渴（）,看菜吃饭（）狗仗人势（）,水落石出（）卸磨杀驴（）,雪中送炭（）伶牙利齿（）,遗臭万年 点石成金,粗制滥造 忠言逆耳,闭月羞花 水到渠成,缘木求鱼 画饼充饥,量体裁衣 狐假虎威,图穷匕见 过河拆桥,锦上添花 笨嘴拙舌,3,2,、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。,七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、,唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、,鹦鹉学舌,4,3,、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。,例如：一是一，二是二,一不做,二不休 一心一意,二一添作五,三心二意 三下五除二 三人同行，必有我师,四通八达,五花八门,六六大顺,七上八下,八九不离十 八仙过海，各显神通,九九归一 九牛二虎之力,十有八九 十拿九稳,5,4,、下面人名各取自什么成语？,杜鹏程（）陈残云（）,王任重（）刘海粟（）,丁慧中（）焦若愚（）,鹏程万里 风卷残云,任重道远 沧海一粟,秀外慧中 大智若愚,6,5,、成语填空,第一组：（）服（）服 （）德（）德,（）讹（）讹 （）牙（）牙,（）老（）老 （）计（）计,第二组：神（）（）神 精（）（）精,痛（）（）痛 欺（）（）欺,日（）（）日 微（）（）微,心 口 以 报,以 传 以 还,倚 卖 将 就,乎 其 益 求,定 思 人 自,复 一 乎 其,7,第二轮抢答题,1,、第一次抢答：你知道下面的惯用语是什么吗？,把在团体中起主导的人喻为（）把足智多谋的人喻为（）把接待宾客的当地主人喻为（）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）,把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）把混混噩噩、不明事理的人喻为（）把世故圆滑的人喻为（）把没有专业知识的外行人喻为（）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）,主心骨,智多星,东道主,铁公鸡,阶下囚,糊涂虫,老油条,门外汉,三脚猫,8,3,、第二次抢答：说出歇后语的后半部分,矮子坐高凳,八月的核桃,稻草人救火,擦脂粉进棺材,炒咸菜放盐巴,厕所里挂个钟,外甥打灯笼,猪鼻子插葱,骑毛驴看唱本,半天云里拍巴掌,泥菩萨过河,够不着,挤满了人（仁）,引火上身、同归于尽,死要面子,太闲（咸）了,有始有终,照旧,装象,走着瞧,高手,自身难保,9,第三轮：选择题,10,中级题：,1,、相传我国古代能作“掌上舞”的人是：,A,、杨玉环,B,、貂蝉,C,、赵飞燕,D,、西施（）,2,、,史记,中的“世家”是给什么人作的传？,A,、皇帝,B,、诸侯王,C,、贵族,D,、重臣（）,3,、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是,孔雀东南飞,，另一篇是：,A,、木兰诗,B,、卖炭翁,C,、琵琶行（）,4,、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是：,A,、八月,B,、九月,C,、十月（）,5,、李清照的,如梦令,里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？,A,、晚春,B,、盛夏,C,、初秋,D,、寒冬（）,C,B,A,B,A,11,6,、,司空见惯,中的,司空,是指：,A,、唐代一位诗人,B,、唐代一位高僧,C,、一种官职 （）,7,、以下哪件事是,水浒,中梁山好汉武松所为？,A,、倒拨垂阳柳,B,、汴京城卖刀,C,、醉打蒋门神 （）,8,、“名花解语”是用来形容什么的,?,A,、女子非常美丽,B,、花艳丽,C,、花通人性,D,、美女善解人意 （）,9,、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是：,A,、拜访,B,、请罪,C,、道谢,D,、辞别 （）,10,、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫：,A,、半截剑,B,、半段枪,C,、半面,D,、半瓶醋 （）,C,C,D,A,D,12,11,、什么时候适合用“七月流火”来形容？,A,、炎炎夏日,B,、夏去秋来,C,、春去夏来,D,、秋去冬来 （）,12,、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是：,A,、衣服穿得太多,B,、劳动太卖力气,C,、打仗 拼死厮杀,D,、答不出皇帝的问题 （）,13,、京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是：,A,、青衣,B,、花旦,C,、彩旦 （）,14,、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：,A,、一种树木的名称,B,、两种不同的树木的名称,C,、与树木无关 （）,15,、,成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？,A,、刘邦,B,、项羽,C,、韩信,D,、张良（）,B,D,B,A,C,13,高级题：,1,、,东床快婿”原本是指：,A,、司马相如,B,、王羲之,C,、刘邦,D,、诸葛亮 （）,2,、“东山再起”这个典故出自：,A,、曹操,B,、刘备,C,、谢安,D,、孔子 （）,3,、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？,A,、席勒,B,、雪莱,C,、歌德,D,、徐志摩,E,、舒婷 （）,4,、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是？,A,、鬼节,B,、死节,C,、冥节,D,、聪明节,E,、寒食节 （）,B,C,B,E,14,5,、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？,A,、赤壁之战,B,、长平之战,C,、巨鹿之战,D,、官渡之战,E,、淝水之战（）,6,、古代六艺，“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指：,A,、下棋,B,、种花,C,、武术,D,、驾车,E,、舞蹈 （）,7,、“心比天高，身为下贱”是,红楼梦,中对谁的判词？,A,、晴雯,B,、袭人,C,、黛玉 （）,C,D,A,15,3,、众说“尊严”,一个经历过世态炎凉的企业家说：“人的尊严 靠（）。”,一个经历过冤案折磨的老年人说：”人的尊严靠（）。“,一个经历过十年寒窗苦的学者说：“人的尊严靠（）。”,一个经历过整容吃青春饭的人说：“人的尊严靠（）。”,我说：“人的尊严靠（）。”,财富,法制,知识,外貌,16,4,、你知道这些是谁的别号吗？,诗仙,（）诗圣,（）诗佛,（）,诗鬼,（）诗魔,（）,东坡居士,（）四明狂客,（）,柳泉居士,（）五柳先生,（）,六一居士,（）青莲居士,（）,易安居士,（）香山居士,（）,杜陵野老,（）仓山居士,（）,李白,杜甫,王维,李贺,白居易,苏轼,贺知章,蒲松龄,柳宗元,欧阳修,李白,李清照,白居易,杜甫,袁枚,17,语文是什么,语文是重要的,交际工具,，是人类优秀,文化的积淀,，,工具性和人文性,是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事,任何工作学习的,基础，,生活离不开语文,，用心感受，语文无处不在。,18,“,当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；,当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；,当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，,引经据典，口吐连珠妙语，,别忘了，这也是语文,19,她能丰富我们的人生。,20,她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下,21,她可以让诸位男士具有领袖风范,因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；,22,她可以让诸位女士具有明星风范,因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑，,23,总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。,学习语文吧,!,24,二、如何才能学好语文？,结合自己切身的体会，谈谈学语文的方法，尤其是平时语文成绩较好的同学把你成功的秘诀说一说，让同学们借鉴,25,一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：,“,那你想要什么呢？,”,孩子指了指他的鱼竿，说：,“,我想要你的鱼竿。,”,你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？,26,其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。,所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、解题，而是从根本上,掌握它的学习方法,。这样，才能达到一个事半功倍的效果。,27,那么，初中语文学习需要掌握哪些方法呢？,加以归纳，可从,“,听,”,“,读,”,“,说,”,“,写,”“,思,”“,行,”,六个方面入手。下面我们就一一来介绍。,28,听君一席话，胜读十年书,1,、认真听课,（,1,）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。,（,2,）,记笔记,。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。,2,、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。,3,、拓宽听的渠道让更多的信息从,“,耳,”,而入。,听,29,读书破万卷，下笔如有神,1,、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你,“,出口成章,”,。,2,、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加,“,出彩,”,。,3,、读报、读杂志。,4,、使用工具书。中学生常用的工具书有：,新华字典,现代汉语词典,成语词典,古汉语常用词词典,。这几种工具书是必不可少的。,读,30,言为心声，不耻下问,1,、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。,2,、请教老师和同学，不懂就问。,3,、看电视时积极评论,（,1,）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。,（,2,）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。,（,3,）积累词汇,4,、朗诵、演讲。,说,31,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,1,、写好每个字，注意卷面整洁。,2,、认真写作业，准备一个,错题本,，将做错或自己不懂的题目记下。,3,、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。,4,、准备,摘抄本,，记下精彩的文章段落字词句。,5,、写,日记,。,6,、写,随笔,。,写,32,学而不思则罔，思而不学则殆,1,、独立思考，切不可人云亦云。,2,、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。,3,、好奇多问。,4,、将自己思考的结论记下，与人交流。,思,33,读有字之书，也读无字之书,1,、运用多种手法查找资料。,2,、自编作品集。,3,、自编小报。,4,、自改作文。,5,、每日一译。,行,34,学好语文的基本要点,练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。,报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。,语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。,生活处处皆学问，他山之石把玉攻。,基础知识早复习，课本学习贯始终,。,做个“五一居士”：一手好字、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一笔好文章、一颗永远年轻的心,35,作业：,你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在周记本上）,36,自我介绍,姓名：,我的爱好：,我最喜欢的书：,我的阅读偏好：,我的座佑铭：,37,