高三语文第一课(课堂).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,今年你早我一步，明年我高你一头,1,高考失利原因分析,首先剖析复读生在高考中的失利原因，大致可以分为以下几种：,1,目标过高型,这类同学对自己的综合实力估计过高，致使志愿填报不当，高考成绩与期望值的差距过大，没能被理想的高校录,取。,2,基础薄弱型,这类同学往往是在平时的学习中有偏科现象，造成知识结构参差不齐；或者是在各个学科中均不同程度地存在着知识漏洞，缺乏知识的完整性；或者是由于平时比较贪玩，缺乏足够的学习动力和顽强的学习意志；或者是在平时的学习中思维不够灵活，接受知识迟钝，学习效果不佳等等。,3,考场失误型,这类同学在高考中失利的原因多数是由于本人的心理素质不好，以及来自外界的心理压力过大，影响了正常学习水平的发挥，导致在高考中出现严重的失误，造成与平时的学习成绩相比差距悬殊。,2,复读生的优势,一是复读生对学过的全部课程，不可能什么都不会，需要复习的任务是查缺补漏、巩固提高，而不是全部另起炉灶重新再来。,二是有以前的学习基础，重读时，会觉得从前感到有很大困难的知识点，现在学起来很容易。复习记忆一些概念和定义，总比新接触时省力得多，效果好，可以减轻学习负担，提高学习的效率。,三是自己亲身经历过高考，再次参加不会有神秘感。并且，自己形成的考试经验，胜过别人的传教，可以使自己心情放松，增添考试成功的信心。,作为一名复读考生能否做到正确地认识自己、评价自己是很重要的。要认真面对现实，分析出自己在高考中失利的原因，找出自己和别人的差距之所在，总结出自己有哪些经验和教训，也要善于了解自己有哪些优点和长处，这样才能科学地、有针对性地制定出复读时的奋斗目标和学习计划，总结出适合自己特点的复习方法，通过自己扎实的努力来取得好的成绩。,3,心理调试,很多复读生将自己复读的那一学年称为高四，认为这是高三生活的继续。一些老师分析，,“,高四,”,学生的心理压力要远远大于高三，对于他们来说，做好心理调节，十分必要。,低自卑,自卑的感觉很多人都有，但是复读生由于经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长；在周围邻居眼中，感觉低人一等；在同学中间，觉得技不如人。,除了高考打击之外，起点低，基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说，部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的，这部分同学学习底子薄、基础差，自卑在所难免。在这方面，高分复读生相对好一些，因为他们虽然没有进入高校，但手里有一个比较好的高考成绩，感觉底气十足。,4,高焦虑,这几乎是所有复读生的,“,通病,”,。最大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急，而这种情况在普通高三班，并不是特别明显。,复读班学生这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的惟一信念。越是这样，他们所承受的压力就越大，而焦虑情绪也越重。,此外，来自于社会、家庭的压力，也加剧了复读生的焦虑。在复读班报名现场，家长问得比较多的是：一年能提高多少分？能不能保证明年上重点线？家长的心态，无形中就给复读生增加了压力：明年要比今年强，一年要长多少分。在这样心态下学习，对成绩患得患失，高度焦虑也就不奇怪了。,5,冷漠,复读班的整体气氛与普通班相比有很大不同。在入学后的前,3,个月，这里的人际关系非常冷淡，同学之间缺乏交流，同学们普遍缺乏集体观念，很难形成一个融洽的集体，几乎是,“,你干你的，我学我的,”,；在和老师的关系上，很多同学对老师缺乏信任，不主动与老师沟通。,另一个明显的表现是，部分复读班的学生轻视老师、对个别老师有抵触情绪，老师的建议根本听不进去。,据老师分析，出现这样的情况也属正常，毕竟复读班不同于普通高三，这里的同学来自不同的学校，不知道各自的水平与背景，老师也是新面孔。在这样一个全新的环境中，同学们缺乏安全感，对谁都不信任，表现就会比较淡漠、自闭。,6,学习方法：集中力量攻克薄弱环节,1,、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。,（,1,）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。,（,2,）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的,“,金矿,”,。永远的拉分科目,数学就是投入精力即会涨分的科目。,2,、成绩要在较短期内获得较大提高。,长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。,7,3,、成绩提高用四大件,精华教育学习阶段论,学习是用屁股,手,脑袋,心的过程。,第一阶段,（屁股）：态度决定一切,能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用,“,屁股,”,学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是,2,2.5,小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。,第二阶段,（手）：不能坐着空想,手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。,8,第三阶段,（头脑）：跳出机械学习阶段,把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。,第四阶段,（心）：全心全意热情投入,全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福,因而有可能获得预料之外的成绩。,9,4,、用新教科书、新笔记本开始学习,（,1,）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；,（,2,）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。,5,、制定可行性计划,过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。,6,、以周为单位进行学习,学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做,6,天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。,10,高四啦，拼啊！,11,好身体,好心态,好习惯,12,迎考学生怎样锻炼身体？,专家支招,1,、按时起床，吃饱三餐，听听音乐哼哼歌，让自己进入心情轻松的一天；,2,、上课期间，注意坐姿，抬头挺胸，专注学习；,3,、下课后伸一伸懒腰，有意识地,蹬一蹬腿,，抖一抖手，跑一跑步，简单活动筋骨；,4,、中午至少要睡,30,分钟；,5,、下午或晚自习下课期间一定要用,10,分钟来刻意锻炼身体；,6,、晚上睡觉之前，做几个俯卧撑或仰卧起坐，然后回忆自己一天的所得，自己就不知不觉睡到天明罗！,13,心态决定一切,14,一个叫塞尔玛的年青女人，陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地时，丈夫奉命到沙漠里演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，不仅炎热难熬，而且没有人谈天，只有墨西哥人和印第安人，他们不会说英语。她太难过了，就写信给父母说要回家，她父亲的回信只有两行字，但是这两行字彻底改变了她的生话。,“,两个人从牢房里铁窗望出来，一个人看到泥土，一个人看到了星星。,”,塞尔玛把这封信读了多遍，感到非常惭愧，决心在沙漠里寻找自己的星星。她开始和当地人交朋友，人们对她非常的热情，她对当地的纺织品和陶器表示兴趣，人们就把舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给她，塞尔玛研究那些引人入胜的仙人掌和各种沙漠植物，又学习了有关拔鼠的知识，观看沙漠的日出日落，还寻找海螺壳,沙漠没有变，印第安人没有变，只是塞尔玛的念头和心态改变了，这一念之差使塞尔玛变成了另一个人，原先的痛苦变成了一生中最有意义的冒险，并为自己的新发现而兴奋不已，两年之后塞尔玛的,快乐的城堡,出版了，她终于,“,看到了星星,”,。,15,有人问建筑工地上的三个瓦匠：,“,你们在干什么？,”,第一个说：,“,我在砌砖块。,”,第二个说：,“,我在赚五十块钱。,”,第三个说：,“,我在建高楼大厦！,”,不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。,十年后第一个人依然是,瓦匠,，第二个人依然每天,为生计而忙碌,，第三个人则成为了,工程师,。,16,救人与自救,某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：,“,观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？,”,观音说：,“,我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。,”,这人立刻跳出檐下，站在雨中：,“,现在我也在雨中了，该度我了吧？,”,观音说：,“,你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！,”,说完便走了。,第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。,这人问：,“,你是观音吗？,”,那人答道：,“,我正是观音。,”,这人又问：,“,那你为何还拜自己？,”,观音笑道：,“,我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。,”,秘诀：成功者自救。,17,积极的人生心态可以帮助我们克服惰性，可以发掘自己的潜能，使我们的学习、工作更有成效。,我们永远不应嘲笑任何人，也不要轻视任何人。,我们要学会用欣赏的眼光看待别人，学会用,感恩,的情怀去体验生活，用积极向上的思维去面对人生。,18,高考的竞争，不仅是知识的竞争，更是心理素质的较量，所以，高三的学习，心态犹为重要，希望大家在这不到一年的时间里，处理好四种关系：,19,1,、自己与社会的关系,不要以自己的理想、自己的标准要求社会，要用发展的眼光，平和的心态看待社会。因为我们毕竟不是振臂一呼而应者云集的英雄，现在我们改变不了什么，只有,无奈中求有奈，困境中求生存，绝望中求希望,。既然我不能得到我所喜欢的，那我就喜欢我所得到的，珍惜我所拥有的，不然，求不得之苦，白白点燃欲望之火，忧愁烦恼发牢骚，心理上自我虐待。有的咱不爱，爱的咱没有，到头来，还是一无所有。,一句话，,“,怨天尤人，昏天黑地,；,改变自我，天高地阔,”,。,20,2,、自己与学习的关系,不要把自己奉若神明，也不要把自己说得一无是处，我就是我，我有我的不足，我也有我的优势，正确地对待自己、评价自己，把平凡的学习当成宏大的世界，相信自己一定能够干好！我既然到这里来，我就是有自己的目标，自己的方向,当然，也要学会享受自己的快乐。,2008,年湖南卷高考作文,诗意地生活,，大家看了那些满分作文吗？谈农村生活的、写校园生活的等等，一切都很有诗意。所以，我们的学习态度决定着我们所能达到的高度！,希望大家在学习中，能够养成好的学习习惯，有条理的生活，说了算，定了干，到这个点，就干这个事，保持适度的压力，也要学会达观地看事，高效地学习。,一句话，,“,有事做，赶快做，认真做,”,。有事做不至于无聊，赶快做不至于拖沓，认真做不至于后悔。一千个人心中有一千个哈姆莱特，一件事也有一千种做法，做好做坏，成功与否，就看你怎么做了。,21,3,、自己和他人的关系,善待他人就是善待自己,，中国有句古话：,与人方便，自己方便,。人字结构就是互相支撑，人字拆开，一撇一捺，少了一样，人就不是人了。医生治不好病，不能怨病人,(,得的啥病，治都治不好,),，同理可证，老师也不能埋怨学生：咋学的，教也教不好；学生不要埋怨教师：咋教的，学也学不会。,师生之间应该是一种互帮互助、教学相长的关系，教师指导学生学习，学生激发老师教书潜能。老师俯身甘为学生牛，学生也不要横眉冷对千夫指。愉快的交往定能双赢！,同学与同学之间也应该保持一种友好的关系大家来自五湖四海，也是不易，有福，有缘，也请大家惜福，惜缘,希望我们师生之间、你们同学之间，在这一年中达成一种,民主、和谐、平等、合作,的关系。,22,4,、自己与自己的关系,严格地要求自己，客观地评价自己。,养成一个好的习惯,，你的行为决定你的习惯，你的习惯决定你的性格，你的性格决定你的命运具体的说，在这一年中要学会合理安排自己的时间，,“,确定优先完成的事项”，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。,23,关于习惯有这样一则小故事：,父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：,“,爹，转弯啦！,”,有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。,最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：,“,爹，转弯啦！,”,牛应声而动。,牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。,一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。,24,成功人士的七个习惯,习惯之一：积极主动，别指望谁能推你走；习惯之二：有始有终，忠于自己的人生计划；习惯之三：要事第一，选择当前该做的事；习惯之四：追求双赢，远离角斗场；习惯之五：善于沟通，换位思考的原则；习惯之六：统合综效，,1+1,可以大于,2,；习惯之七：不断更新，全方位平衡自我；,25,好身体,好心态,好习惯,成就好人生,26,进入高四，同学们要做好心理准备，,大强度的训练是立刻就会开始,的，也许你还不能适应，对这种高速的学习生活产生了惧怕，但是你要相信，每个人的潜力是无限的，你在一个月以后就一定可以适应，并且在这种生活里找到乐趣，找到轻松。,高四是很严峻的一年，竞争很激烈,，容易让人产生挫折感，一次的失败不算什么，要相信自己的实力，既然我已经储备了足够的知识，就算是一两次的失败也不能说明自己实力不行。压力大是必然的，每个人都一样，并不是成绩比你好的人就没有了压力。而且，大家都要记住，高四是变幻莫测的一年，什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，,大家在班里在年级里的排名也在不断地变化,，所以，成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以希望大家能够保持高度兴奋的学习状态，在这一年里，共同进步，共同超越原来的自己。,27,（一）工具书准备,现代汉语词典,古汉语词典,成语词典,。,（二）常规作业,1,、每天一段美文推荐。,2,、每周坚持背诵默写古诗词。,3,、每周保证三天早自习的语文朗读时间（内容另定）。,4,、每两周写一篇作文，养成记随笔的习惯。,5,、,默写本、课作本、作文本、,课下限时集训,。,（三）听课要求：,1,、做好预习，圈点勾划。,2,、认真听讲，作好笔记。（准备笔记本）,3,、积极思考，踊跃发言。,4,、严肃纪律，杜绝吵闹。,学习要求,28,第一次作文训练,请联系自己的生活与感受，以,“,拥抱高四,”,为题，写一篇不少于,800,字的作文。,注意：,1,、注意题目中的,“,拥抱,”,两字。,2,、不得抄袭,29,