心理健康教育-做时间的主人课件.ppt

,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,做时间的主人,.,时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。,赫胥黎,世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人,后悔的就是时间。,高尔基,.,做一做,我的生活馅饼：,.,我的生活馅饼,成员在时间分配表上用不同的颜色涂上自己的时间安排。,成员报告自己的时间分配表，比较自己与他人的不同，在小组内讨论,分享交流,教师总结,.,启示篇,有这样一个故事：在一望无际的草原上，有一只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：,“,我只有跑得比猎物快，才能获得食物。,”,同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它,为什么奔跑，小鹿说：,“,我,只有跑得比其它鹿快才能,不被吃掉。,”,.,做一做,假定人的生命长度有,30000,天（约,82.4,岁），请算一下你已用去了多少天，还剩下多少天？把计算结果填入下表,年 月 日 签名：,我的生命已用去 天 我的生命只剩下 天,.,写感受：填完上表，请把最直接的第一感受，用简单的语言写下来。,反思：通过本活动是否清晰地认识到时间的一维性、有限性，生命的有限性,。,.,鹅卵石的故事,一天，时间管理专家为一群商学院学生讲课。他现场做了演示，给学生留下一生都难以磨灭的印象。站在那些高智商高学历的学生面前，他说，“我们来个小测验”。于是拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块一块放进玻璃瓶里，直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”,所有学生应答道：“满了。”时间管理专家反问“真的？”,.,他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗？”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。“很好！”专家说。他伸手从桌下面拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶，沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满。”学生们大声说。他再一次说：“很好！”然后，他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平，抬头看着学生，问道：“,这个例子说明什么？,”,.,这个例子说明什么？,如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进去瓶子里。,无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事？,时间挤一挤总是有的？,什么是你生命中的大石块？,.,王丽的时间安排,某个星期天，王丽起床后，信誓旦旦地下定决心：吃完早饭后一定要把下周要交的作业做完。吃完早饭后，她没有立刻做作业，因为她突然想到不如先将床铺及宿舍整理一下，以便为自己提供一个干净舒适的环境。她总共花了,30,分钟的时间，宿舍环境变得井井有条。她虽然没有按照原定计划在早饭后开始工作，但她丝毫不感到后悔，因为,30,分钟的清理工作不但获得显而易见的成就，而且有利于效率的提高。她面露得意神色倒了一杯水，稍作休息。,.,此时，她无意中发现报纸上的彩图照片是自己喜欢的一位明星，于是情不自禁地拿起报纸来。等她看完报纸，时间又过了,10,分钟。这时她略感不自在，因为她已自食诺言。不过报纸毕竟是精神食粮，也是重要的沟通每天，作为学生怎能不看报，何况上午不看报，下午或晚上也一样要看。这样开脱，心也就放宽了。于是她正襟危坐地准备埋头工作。就在这个时候，手机响了，那是一位长时间未联系的老同学。她花了,20,分钟时间和老同学聊天。挂上电话，她去了洗手间。,.,在回宿舍途中，她闻到咖啡的香味。原来另一宿舍的同学在一起聊天和咖啡，她们邀她加入。她心里想，刚和同学聊完天，一时也进入不了状态，而且老师布置的作业时一件颇费心思的工作，若头脑不清醒，则难以完成，于是她毫不犹豫地应邀加入，便在那前言不搭后语地聊了一阵。回到宿舍后，她果然感到精神奕奕，满以为可以开始“正式工作”了。可是一看表，乖乖，已经,11,点了！快到吃午饭的时间了。她想，反正这么短的时间内也不太适合做比较庞大耗时的工作，干脆把作业留待明天算了。,.,想一想,王丽的故事,思考：王丽的时间管理存在什么问题？如果你是王丽，你会如何安排时间？,.,时间管理的七条“魔法”,魔法一：改变你的想法,美国心理学家威廉,.,詹姆士对时间行为学的研究发现这样两种对待时间的态度：“这件工作必须完成，但它实在讨厌，所以我能拖则拖”和“这不是件令人愉快的工作，但它必须完成，所以我得马上动手，好让自己能早些摆脱它。”当你有了动机，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整个习惯，只需强迫自己现在就去做你所拖延的某件事。然后，从明天开始，每天都从你的“,to do list”,中选出最不想做的事情先做。,.,时间管理的七条“魔法”,魔法二：学会列清单,把自己要做的每一件事都写下来，这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事都记住，而当你看到自己长长的“,list,”时，也会产生紧迫感。,魔法三：遵循,20:80,定律,生活中肯定会有一些突发困扰何迫不及待要解决的问题。如果你发现自己天天都在处理这些事情，那表示你的时间管理并不理想。成功者花最多时间在做最重要，而不是最紧急的事情上，然而一般人都是做紧急但不重要的事。,.,时间管理的七条“魔法”,魔法六：做好时间日记,你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门（包括洗漱、换衣、早餐等）花了多少时间,把每天花的时间一一记录下来，你会清晰地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理。当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。,魔法七：理解时间大于金钱,时间大于金钱，用你的金钱去换取别人的成功经验，一定要跟顶尖人士学习，千万要仔细选择你所接触的对象，因为这会节省你很多时间，假设与一个成功者在一起，他花了,40,年时间成功，你跟,10,个这样的人一起，你是不是就浓缩了,400,年的经验？,.,时间管理的七条“魔法”,魔法四：安排“不被干扰”时间,每天至少要有半个小时到,1,小时的“不被干扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰，自己关在自己的空间里面思考或者工作，这,1,小时可以抵过你一天的工作效率，甚至有时这,1,小时比你三天工作的效率还要好。,魔法五：严格规定完成期限,巴金森在其所著的,巴金森法则,中，写下这段话：“你有多少时间完成工作，工作就自动变成需要那么多时间。”如果你有一整天可以做某项工作，你就会花一天时间去做它。而如果你只有一小时时间可以做这项工作，你就会更迅速有效地在,1,小时内做完它。,.,题记,曾经有一段很好的大学生活放在我的面前，我没有珍惜。等到虚度后才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此！如果上天能够给我一次再上大学的机会，我会对大学生活说三个字：“珍惜它！”如果一定要在这个珍惜上加上一个时间，我会毫不犹豫地说：“现在！”,.,珍惜时间，好好学习,少玩游戏多看书，多去自习少上网,课堂与社会并重，学习与实践并重,整日奔波在教室、图书馆之间，但临近毕业之际才发现，正是这些当初认为是最没劲的事使得自己大学里有所收获，变得充实,忠告,.,练一练,1,写一份你通常一天做的事情，并记录大致时间（有多少写多少）。并思考时间浪费在哪里？为什么会这样？,2,整理下你当前的目标与任务。并思考我如何实现我的课业，如何补上的弱项，计划多长时间，如何一步步努力。,3,为自己拟定一份学习计划。,.,