小学行为偏差生帮教记录表1.doc

小学行为偏差生帮教记录表
班级：五年级 班主任：
学生姓名

性别
男
出生年月
2002.08.15
学生行为表现
他是一个令老师头疼的孩子，上课不能专心听讲，小动作非常多，有时还要影响周围的同学。课间休息时，和同学打闹的现象。

帮教措施
教育 说理 分析原因 提出要求和希望

帮 教 情 况 记 录
帮教时间
帮教内容记录
2013.9.12
抓住机会，正面引导。
2013.10.14
与家长沟通，多辅导。
2013.10.19
多谈心，与学生多做感情沟通。
帮教效果
经过多次的教育和帮助，他比前阶段有所好转。上课能坚持听讲了，作业完成的速度也快了不少，但是偶尔还有拖拉的现象。