《梅兰芳蓄须》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/12,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020-06-13,#,23,梅兰芳蓄须,部,编版,四年,级上册,同学们，我们听到的是著名戏剧大师梅兰芳先生在,贵妃醉酒,中的唱段。梅先生不仅是一位了不起的艺术大师，同时还是一位著名的爱国人士。今天我们一起到课文中去了解大师的爱国情怀。,助读资料,同学们,，我们先来欣赏几张梅先生的剧照。,梅兰芳,（,1894,年,10,月,22,日,1961,年,8,月,8,日），名澜，又名鹤鸣，乳名裙姊，字畹华,，别署缀玉轩主人，艺名兰芳,，清光绪二十年（,1894,年）出生于北京，祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师。,会认字,蓄,须 被,迫,出,租,纠缠,邀,请,打,扰,拒,绝,签订,宁,可,要,求,妄,想,x,p,ji chn,yo,j,ro,qin dn,nn,yo,wn,z,蓄,我会读,迫,缠,纠,邀,扰,x,p,ji,chn,yo,ro,qin,拒,签,订,j,dn,宁,要,妄,nn,yo,wn,租,z,多音字,1.,奶奶,宁,（）可自己吃苦也要照顾好家人。,2.,我们希望社会安,宁,（）和谐。,宁,（,）,（）,nn,nn,nn,宁可,nn,安宁,妈妈对我的,要,（,）求很严格，经常告诉我不,要,（,）和不认识的孩子一起玩。,要,（,）,（）,yo,y,o,yo,要求,y,o,不要,词语解释,纠缠：,深居简出：,沦陷：,原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。,本文指找麻烦。,领土或国土被敌人占领或陷落在敌人手里，常指被敌占领。,斩钉截铁：,破绽：,形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。,比喻语言行动中露出的漏洞。,吟唱：,声调抑扬地念。,妄想：,不切实际的胡思乱想。,气节：,坚持正义、宁死不屈的品质。,邀请,-,要请,吟唱,-,吟咏,签订,-,签署,困顿,-,困难,拒绝,-,答应,妄想,-,现实,斩钉截铁,-,犹豫不决,近义词,反义词,破绽,-,漏洞,妄想,-,幻想,近义词辨析,相同点,不同点,签署,签订,1,.,一旦你,_,了合约，就无可翻悔。,2.,买房需要先,_,一份购房合同。,签署,签订,都有签字的意思。,“签订”双方订立条约或契约并签字。,“签署”是在文件、条约、凭证等上签字。,词语,积累,ABAB,的”式的词语：,滚烫滚烫的,鲜红鲜红的,碧绿碧绿的,瓦蓝瓦蓝的,通红通红的,1,.,读课文想一想，梅兰芳为什么要蓄须,？,他蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。,初读,感知,2.,梅兰芳为了拒绝日本人的邀请，用了哪些办法？,梅兰芳通过避居香港、蓄须、注射疫苗等方法一次次拒绝了日本人的邀请。,段落划分,第,一部分（第,1,自然段）,:,介绍了梅兰芳，并引出下文。,第二部分（第,2-7,自然段）,:,梅兰芳用各种办法拒绝日本人的纠缠。,第三部分（第,8,、,9,自然段）,:,总结全文，点明中心。,梅兰芳是在什么情况下蓄须的，他经历了哪些危险和困难？,课文解读,梅兰芳先生是,闻名世界,的京剧表演艺术家。,1,.,日军侵华,梅兰芳在世界的地位。,介绍梅兰芳的身份和地位。,1937,年，日本占领上海，梅兰芳被迫藏身租借，以躲避日本人的纠缠。,思考：梅兰芳为什么要藏身租界？,为了避免日本人的纠缠。,到了深夜，梅兰芳关紧窗户，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声低吟，这对于他来说已经很知足了。,“,_,”“,_,”“,_,”这些动词写出了梅兰芳酷爱艺术，想尽办法都要唱戏。,关紧,拉上,细声低吟,1941,年,12,月香港沦陷。日本驻港司令官,亲自出马,，,多次逼迫,梅兰芳演戏。,日本侵略者始终不放弃他们的妄想。,2.,蓄须明志,说明梅兰芳也是没办法找到合适的借口了。,拒绝的借口用尽了，梅兰芳最后,只能,蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。,但是，,无论,戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳,都,拒绝了。他,宁可,卖房度日，,也,决不在日本侵略者的统治下登台演出。,梅兰芳再困难坚决不向日本侵略者妥协，表现了他爱国的坚定信念。,梅兰芳不答应演出是非常坚决，毫不犹豫。,一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须演出。梅兰芳,斩钉截铁,地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会，当然更不能去了。”,3.,打伤寒预防针拒演,这表现了梅兰芳,_,的爱国心。,坚决,这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会,连日发高烧,。,梅兰芳只能冒险用自己的身体来抵挡日本人的纠缠了。,军医用手摸了摸梅兰芳的额头，,滚烫滚烫,的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此,差点儿丢了性命,。,为了国家的尊严，他宁死也绝不屈服。,这种针对人体的伤害很大。,速度快，看出他很热爱艺术，更爱祖国。,当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳,当即,剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”,4.,剃须演出庆胜利,作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节令人敬佩！,思考：这句话在文中起什么作用？,总结全文，点明中心。,1.,作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节令人敬佩！,2.,如果没有司马迁忍辱负重，呕心沥血，没有他数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，哪里会有史学巨著,史记,的流传。,3.,没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，遗人话柄吗？,你能搜集一些议论性的句子吗,?,1937,年，日本占领上海，梅兰芳被迫藏身租界；,1938,年底，到香港，他深居简出，不再登台，但悄悄地练唱；,1941,年,12,月香港沦陷，被迫蓄须明志，重返上海，拒绝丰厚条件，拒不登台。,一次，注射伤寒预防针得病，坚决不演出。,抗战结束，立即剃须演戏。,按照时间顺序，理一理课文的写作思路。,想一想：课文主要赞扬了梅兰芳的什么精神品质？,赞扬了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。,被迫藏身租界,板书设计,梅兰芳蓄须,热爱祖国,捍卫尊严,拒绝演出,蓄须拒演,自伤身体,学习对比的修辞手法,【,对比,】“当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”与前面的拒演形成鲜明的对比，表现了梅先生强烈的爱国之情。,写作手法,【,举例,】瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。,拓展延伸,京剧四大名旦,是指梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生，他们是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始,人。他们的优秀艺术，给,人留下了不可磨灭的印象。,1.,给下列汉字选择 正确的读音。,课堂练习,2.,解释词语。,蓄（,x x,）须被迫（,pi p,）,邀请（,yo j,）打扰（,yu ro,）,斩钉截铁：,纠缠：,形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。,绕在一起。,3.,读课文呢，回答问题。,（1）,“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？,（,2,）大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。,梅兰芳再困难坚决不向日本侵略者妥协，表现了他爱国的坚定信念。,不是。作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节令人敬佩！,课后作业,1.,积累描写人物神态和语言的句子。,2.,假如，这位大师来到了我们身旁，你想对他说的一句话是什么？,有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头,;,苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘,;,许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景,;,失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能,;,明明热爱，恰恰不能,;,生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行,;,明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行,;,不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。,1.,人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像,WIFI,热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。,12,、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。,