整理与复习用字母表示数.ppt

整理与整理与复习复习1、进一步认识用字母表、进一步认识用字母表示数及其作用。示数及其作用。2、能正确地用含有字母、能正确地用含有字母的式子表示数量及其数的式子表示数量及其数量关系、计算公式。量关系、计算公式。3、能熟练的化简含字母的式子，并能解决实际问题。复习复习目标目标CCTVCCTV VIPVIPEQEQ看到这看到这些字母些字母你能立你能立刻想到刻想到什么？什么？想一想想一想IQCEO1只手有（5）个手指，2只手有（）个手指，3只手有（）个手指，n只手有（）个手指。填填空空10155n一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水;n只青蛙只青蛙_张嘴，张嘴，_只眼睛只眼睛_条腿，扑通条腿，扑通_声跳下水。声跳下水。n2n4n n用字母表示数可以简明地表示用字母表示数可以简明地表示数量关系、运算定律和计算公数量关系、运算定律和计算公式，为研究和解决问题带来很式，为研究和解决问题带来很多方便。多方便。我知道我知道说一说你会用字说一说你会用字母表示什么？再母表示什么？再写出来。写出来。同同桌桌做一做做一做1、用、用s表示路程，表示路程，v表示速度，表示速度，t表示时表示时间，那么间，那么s=（）2、用表示用表示a正方形的边长，正方形的边长，c表示周长，表示周长，s表示面积，那么表示面积，那么c=（），），s=（）同桌同桌说一说，在一个含有字母的式子说一说，在一个含有字母的式子里，书写数与字母、字母与字母里，书写数与字母、字母与字母相乘时，应该注意什么？相乘时，应该注意什么？1、在含有字母的式子里，数和字母中、在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作间的乘号可以记作“”，也可以省略不，也可以省略不写。写。2、省略乘号时，应当把数字写在字母、省略乘号时，应当把数字写在字母的前面。的前面。（若数字是（若数字是1时，时，1和乘号都和乘号都省略不写）省略不写）3、字母与字母、字母与字母之间的乘号之间的乘号可以可以省略。省略。相同相同字母相乘可以写成该字母的平方。字母相乘可以写成该字母的平方。4、数与数之间的乘号不能省略。加号、数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。减号、除号都不能省略。1、把下面含有字母的式子与它所表、把下面含有字母的式子与它所表示的意义用线连起来。示的意义用线连起来。比比a多多3的数的数比比a少少3的数的数2个个a相加的和相加的和3个个a相乘的积相乘的积a的的3倍倍a的的133个个a相加的和相加的和2个个a相乘的积相乘的积3aa32aa3a3aa用含有字母的式子表示：用含有字母的式子表示：1、星期天，笑笑与淘气一起去超市。笑笑带了a元，淘气带了30元，他们一共带了（）元。2、超市里的商品可真多，一个作业本要y元，笑笑买了4本，要用（）元。3、一个书包要k元，一个文具盒的价钱是一个书包价钱的一半，淘气买一个文具盒要（）元。4、笑笑有50元钱，买书包用去b元，还剩下（）元。a+304yk250-b计算下面各题。计算下面各题。4x+5x4a-2a7x+3x2b+7b9x-6x8y+y6a-5a7x-x=9x=2a=10 x=9b=3x=9y=a=6x判断：判断：1、5x+6=11x（）2、8a-5b=3ab(）提示：化简时要注意合并的是同类的提示：化简时要注意合并的是同类的数量，不是同类的数量不能合并数量，不是同类的数量不能合并2 2、学校买来、学校买来、学校买来、学校买来9 9个足球，每个个足球，每个个足球，每个个足球，每个a a元，又买来元，又买来元，又买来元，又买来b b个篮球，每个篮球，每个篮球，每个篮球，每个个个个5858元。元。元。元。9a表示表示：58b表示：表示：58-a表示：表示：9a+58b表示：表示：如果如果a=45,b=6,则则9a+58b=9 9个足球的总价个足球的总价b b个篮球的总价个篮球的总价篮球的单价比足球的单价多篮球的单价比足球的单价多的的钱钱数数9 9个足球和个足球和b b个篮球的总价个篮球的总价753753科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下了一个公式：写下了一个公式：A=X+Y+ZA=x+y+z爱因斯坦爱因斯坦A=x+y+z他他他他xA=x+y+z代表艰代表艰苦的努力苦的努力ta他他A代表成功代表成功y代表正确的方法代表正确的方法z代表少说空话代表少说空话 他他解释解释到到：A代表成功代表成功x代表艰苦的努力代表艰苦的努力y代表正确的方法代表正确的方法z代表少说空话代表少说空话