英语课堂的板书设计专题培训课件.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,英语课堂的板书设计,1,、有些教师上完一堂课黑板上一个字都没有,有些教师只写一个课题,之后便空空如也。,2,、有些教师板书倒是写得不少,把黑板占得满满的,但是各个部分凌乱地堆在一起,使学生找不到重点,不但不能帮助学生学习,甚至使学生在学习过程中产生疑惑和混乱。,一、在教学一线，我们的板书存在的问题,3,、有些教师,板书以画为主,最多配以零散的单词,学生视觉学习的输入量远远不够,不能够达到辅助教学的效果。,4,、还有的时候由于板书的呈现不当,甚至会误导学生,使学生产生错误的学习行为。,二、板书的重要性及作用,板书，是传统的教学媒体，也是一种微型的教案，,“板书是一种教学艺术，既要醒目，又要悦目，对教学起画,龙点睛、提纲挈领的作用。”板书的恰当与否，直接影响课,堂的教学效果。精心设计的板书，它既有利于教师理清学,生的思路，又有利于学生掌握教学的重难点，从而提高课,堂教学的效果。,1,、有助于教学目标的完成,板书的作用归纳为以下四点：,2,、有助于突破教学重点和难点,3,、有助于提高学生的英语书写技能,4,、有助提高学生的学习兴趣,板书要求,1.,标题写在白班中央正上方位置，单词开头第一个字母大写。,2.,将孩子的名字整齐写在白板两旁，或做成名字卡整齐摆放在两旁。预留加分的位置。,3.,中间板书本次课要上的内容。,4.,板书的拼写必须正确。,三、板书设计的布局,1,、中心板,以黑板中心为主板，自始至终保持整洁，不轻易擦去。黑板两侧留有少许板面，以辅助板书用，随用随擦。,2,、两分板,板面一分为二，左侧为主板，右侧供辅助板书用。,3,、三分板,以黑板左侧为主板，所讲内容提纲挚领用一等、二等、三等符号，内容始终不擦；中间部分为副板，用作小标题的板书位置，讲完一个大标题内容略作小结后擦去；黑板右侧作为机动，供绘图或补充说明用。,。,Thank you!,