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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,行列式的计算方法小结,可从计算,方法,和行列式,特征,两个角度总结,。,1.直接用定义,(非零元素,很少,时可用),2.化三角形行列式法,此法特点:,(2)灵活性差,死板。,程序化明显,对阶数较低的数字行列式和一些较特殊的,字母行列式适用。,3.降阶法,利用性质,将某行(列)的元尽可能化为0,然后,按行(列)展开.,此法灵活多变,易于操作,是最常用的手法。,一.方法,*,4.递推公式法,(见附录1),*,5、数学归纳法,(见附录2),*,6.加边法(升阶),(见附录3),二、特征,1.奇数阶反对称行列式,的值为零。,.阶数不算高的数字行列式,可化为三角形行列式或结合展开定理计算.,.非零元素很少的行列式,可直接用定义或降阶法。,一些特殊行列式的计算(包括一些重要结果),为,对称行列式,例,为,反对称行列式,例,是,反对称行列式,不是,反对称行列式,两种重要行列式,加到P.17,例,(P.17),证明,奇数阶,反对称行列式的值为零,。,证,当n为奇数时有,例,2.,“箭形”行列式,化成三角形行列式,如:练习册P.2 6(2)题,例,另外:见P.21例6,P.4118题,3.,除对角线以外各行元素对应相同,可化成三角形行列式或箭形行列式,另,可化箭形行列式,例,P.43 25题是x,y,n,阶,n-1,阶,n-1,阶,某行(列)至多有两个非零元素的行列式,可用,降 阶法,或定义或递推公式法或归纳法,5.各行(列)总和相等的行列式,(赶鸭子法),例,计算行列式(P.20,a,换为,y,),*或,y 乘第1列加到后面各列:,*,例如,(P.39 12(6),、(7),P.40 15(3),P.44 27,如:,P.41 18,P.42 19,20(2)、(3),1列(行)“1”的巧妙利用,6,范德蒙(Vandermonde),行列式,(重要结果),例,计算行列式,解,V是 的范德蒙行列式,,故,注:,显然,范德蒙行列式,练习册P.6:,12张,将一不含,的非零元化成零,某行,可能,会出现公因子,提公因子,可降次。,7.部分对角线上含参数的行列式,例,为何值时,D=0?,附录1,.递推公式法,特征:,某行(列)至多有两个非零元素,。,方法:,按此行(列)展开,,可能,会导出递推公式。,例1,(另见A26),按,第一行,展开好,还是按,第一列,展开好?,n-1阶,由此得递推公式:,因此有,:,D,2,=?,解法2:,从最后一列开始每列乘以x加到前一列,再按第一列展开。,例2,由此可得递推公式:,因此有,又因为,故,则,递推公式法的,步骤:,1.降阶,得到递推公式;,2.利用高中有关数列的知识,求出行列式 。,技巧!,附录2,、数学归纳法,例,证明范德蒙(Vandermonde),行列式,证明,(数学归纳法),,结论成立。,按第1列展开,根据归纳假设有:,综上所述,结论成立 。,附录3,.加边法(升阶),要点:,将行列式加一行一列,利用所加的一行(列)元素,将行列式化成三角形行列式。,例9,用加边法计算,n,+1阶,还可用赶鸭子法!,将第1行的(-1)倍分别加到第2行,第3行,.,第,n,+1行得:,(1)若,m,=0,则,n,+1阶,“箭形”行列式,从加边前的D,n,得出,综合练习题,2.用多种方法计算下列行列式,(2).,(3).,(1).,3.计算行列式,设,m,阶行列式|,A|=a,n,阶行列式|,B|=b,*4.计算行列式,综合练习题解答,因此,因为:对于任何两个数码 ,在一排列中要么构成逆序,要么不构成逆序.,如:,2.(1),解法一:,化成三角形行列式,解法二,:把 化成0,再按第三行展开,解法三:,(2).计算行列式,解法一:,解法二:,注意:,若按图示法计算不易化简。,(3).,解法一,解法二,:用赶鸭子法,提公因子,化三角形行列式或降成二阶,3.计算行列式,设,m,阶行列式|,A|=a,n,阶行列式|,B|=b,解,将第n+1列作n次相邻交换,到第1列,,,将第n+m列作n次相邻交换,到第m列,共作了,mn,次列交换,得:,*4.计算行列式,解,利用一行“1”,另一解法见学习指导书。,
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