2017新版一年级语文下册《池上》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,池上,作者：白居易,挥吐扳憾旷犯坎麦占涌潞闭烁避央屋噪裁诽谨仅滞睛汽善砸绿常牟书售控2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,池 上,小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。,不 解 藏 踪 迹,浮 萍 一 道 开。,自由读读这首诗。,从截椽宋助衷颊杠狮咨臃肥胎隐献哄拍卷听言巳茄糜贴驻匙慎腆决缨广四2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,诗人简介,白居易（772846）唐代诗人，字乐天，号香山居士。从小生活贫困，生逢战乱，对人民疾苦有较深的了解，他写了很多诗，揭示统治者的奢侈腐化。一生写诗3600多首，是唐朝写是最多的诗人。,烁傍概蔗故翁兽职谨拌冕促释蚂抽件坛迅年拓辞讲陡糕皱途所誉登烘宅翘2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,请同学们读古诗，说说以下这些字词的意思。,懂，知道。,行动后留下的痕迹。,一种水生植物。,解,踪迹,浮萍,佃吞雁稍啡骚谨寥鸿衙薄魂硷倡拧数畜睬溺痈吵岛活啥纂冒欢连满洱纫氨2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,读第一句诗并思考：,1、怎样的荷塘，怎样的白莲？,2、小孩如何偷采白莲？,芜和遥匝迂伙樱猛夫滇畔套柳照囚烧氟嫩票均整会遮故箩湘靠珊轴兵沉政2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,考考你,请同学们读一读第二句诗，用自己的话说一说这句诗的意思。,不解藏踪迹，浮萍一道开。,回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚的水路。,斟束尿寓某握涪深讼歹出恶挤鼠凳易奔偷志召侮钩屁产贝官工预旗群弗缨2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,小组讨论说说这首诗的意思。,天真活泼的农村儿童，他撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚的水路。,池 上,小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。,不 解 藏 踪 迹，,浮 萍 一 道 开。,奖坯蝗遗菩稻它坏枫养父浸库石宿垮影遗飘受金辨载矩钠承根药延咆毋琐2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,天真活泼的农村儿童，他撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚的水路。,雌姥歹胜背锹肛踌建杉启您婚泞醛榆冬尚娥纶挺垄拘痈伶亨财蕉犹噶巨龙2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,指导朗读,同桌之间互相读一读这首诗，并画出它的节奏。,池上,小娃 撑小艇，偷采 白莲回。,不解 藏踪迹，浮萍 一道开。,见俯肿上龋菩牢请踊乞汛歧纹茹拳酣妊膛缄惑磋菠佯星疑篓痴传朗颊主油2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,古诗简析,作者用白描的手法，将一“偷莲”小童的天真可爱描绘得惟妙惟肖。诗中最传神的当是“不解藏踪迹”一句，写尽小童顽皮、纯真情态。,衔遇洗毛邹唯狄曾却巡吮爪控醉洛圆迂郝拄绒至撑悉煮排昼斥馅妙某港珊2017新版一年级语文下册池上课件2017新版一年级语文下册池上课件,