第1课商品的交换和-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,经济政治与社会,授课老师：卢晓光,教研室：临床,2,组,单位：大连市皮口卫生学校,经济政治与社会,第一单元 透视经济现象,第一课 商品的交换和消费,1.,什么是商品,?,是用于,交换,的,劳动产品,想一想：,商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？,劳动产品,商品,一、货币的神奇力量,（一）从古到今话货币,雪山上待售的氧气,试一试：,自然界的空气,母亲为你织的毛衣,你在使用的笔,朋友送的生日礼物,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品？为什么？,2.,商品的基本属性,耗费人类劳动（价值）,是用于,交换,的,劳动产品,有用性,（使用价值）,商品是用来交换的劳动产品，两种不同的商品为什么能够交换？,=,1,把斧子,15,千克大米,想一想,结论：不同商品相交换，说明两者都有价值。,=,1,把斧子,15,千克大米,价值,交换价值,交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。,价值,决定,交换价值,体现,交换价值：,想一想,：,在购买商品时，人们都希望买到,“,物美价廉,”,的东西。这正是商品两个基本属性的反映。,“,物美,”,是商品,属性的要求和体现；,“,价廉,”,是指,“,价格低廉（便宜）,”,，反映了,属性的要求。,使用价值,价值,2.,货币的产生过程,货币是商品交换长期发展的产物。,货币产生的四个阶段：,第一阶段：,偶然的物物交换,第二阶段：,扩大的物物交换,第三阶段：,一般等价物为媒介的交换,第四阶段：,以货币为媒介的商品交换,第一阶段：偶然的物物交换,等 价 物,出现在原始社会末期，,前提,是,交换双方都需要对方的商品,。,能够表现其他商品价值大小的商品,第二阶段：扩大的物物交换,扩大的交换中会出现的困难,听故事学经济,交换越经常,范围越扩大,物物交换的缺点就越突出。,一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。,思考：,1.,在故事中，象牙、纱布、针这几种东西的共同点是什么？,2.,号称,“,世界货币,”,的美元为什么在非洲的原始部落里却,“,寸步难行,”,？,3.,如果你打算在这个不接受美元的原始部落开发旅游业，你认为首先要解决什么问题？,都是商品，充当了等价物,物物交换,第三阶段：一般等价物为媒介的交换,一般等价物,从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。,同样是一种商品,但不同于其它商品成为媒介,实现了买和卖的分离,买卖分离,自己的商品 一般等价物 需要的商品,一般等价物的出现使商品交换经过两步就 可实现,历史上充当过一般等价物的商品：羊、贝壳等。,思考,：列举几个与商品交换有关的用“贝”字作偏旁的汉字。,赚 赔 财 购 贩 帐,说一说,：用“贝壳”“羊”充当一般等价物有什么不足之处？,贝壳：易破碎 羊：携带不方便、易死亡,金银的优点：,体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割，最适宜充当一般等价物。,议一议：,一般等价物为什么最终都集中在贵金属上？,金银固定地充当一般等价物时，就是货币。那么什么是货币？,含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。,中国的货币起源很早。早在夏代（公元前,2100,年,公元前,1600,年），贝就成为交换的媒介。春秋战国时期（公元前,770,年,公元前,221,年），还形成了不同类型的铜铸币，有布币、刀币、圈钱等。,知识拓展：,认识各种货币（一）,战国齐刀币,宋子三孔币,郢囗和卢金,“,三晋,”,布币,铜贝币,王莽货币,认识各种货币（二）,国宝金匮直万,“,大布黄千,”,铜母范,“,大泉五十,”,陶范,古希腊文铅饼,东罗马金币,波斯银币,(1),货币具有,价值尺度,的基本职能,含义,：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。,价值,价格,决定,反映,（二）,.,货币的基本职能,原因,：货币本身是商品，具有价值。,货币单位,：如人民币、美元、欧元的“元”、英镑的“镑”等。,(2),货币具有,流通手段,的基本职能,货币充当商品交换媒介的职能,以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：,商品,货币,商品。,注意,：货币执行流通手段职能时，只能用,现实的货币,，不能用观念上的货币。,货币的五大职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段：,一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。,支付手段：,货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。,世界货币：,在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。,基本职能,判断：,一台彩电标价,3000,元,工厂财务人员向工人发工资,张三在市场上用,6,元买一斤肉,李四到银行取回,1,万元存款的利息,小明的奶奶临终时把她藏有多年的,10,块银元留给了小明,马关条约,规定清政府向日本赔偿军费,2,亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,纸币的产生过程,金银条块,(,足值）,足值的铸币,不足值的铸币,纸币,纸币,由,国家,发行并,强制,使用的,货币符号,。,国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。,（三）纸币和信用工具,纸币的,本质,：,货币符号（金属货币的代表）,纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。,要,正确对待,人民币,爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。,纸币的发行量的影响,纸币的发行量,过多会怎样？,通货膨胀,纸币的发行量,过少会怎样？,通货紧缩,国民党政府法币发行额,时间,发行量（亿元）,发行指数（,1937=1,）,1937,年,14,1,1945,年,5569,395,1948,年,6636946,470750,法币的购买力,数额,时间,购买力,100,元,1937,年,黄牛,2,头,1939,年,猪,1,头,1943,年,鸡,1,只,1947,年,煤球,1,个,1948,年,大米,3,粒,电子货币,电子货币出现的,原因,：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。,电子货币的,含义,：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的,“,无纸贸易,”,行为。,信用卡集存取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物，增强消费安全。,宝马轿车,1000000,元,隆鑫摩托,10000,元,野狼自行车,1000,元,想一想,上述商品的价格为什么有这么大的差异？,二、商品价格的变动,价格变动受多种因素影响，但最终由,价值,决定。,商品的价值量是由,社会必要劳动时间,而非个别劳动时间决定的。,社会必要劳动时间是指在,现有的社会正常的生产条件下,，在,社会平均的劳动熟练程度,和,劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。,(,一,),、商品价值决定价格,赶不上趟,漫画欣赏,哈哈，又赚钱了！,鸡宝贝，多吃点！,喜,我杀，杀光你们,这些败家子！,恨,早知道，不该杀啊！,呜呜,悔,价格,价格,价格,（二）,商品价格变动的因素,诸多因素会引起商品价格的变化。,这些因素对商品价格的影响是通过,改变该商品的供求关系,来实现的。,商品供不应求易形成,卖方市场,，供过于求易形成,买方市场,。,供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌,结论 供求影响价格,生产扩大,生产缩小,供给增加,价格下跌,价格上涨,结论,价格影响供求,结论,价格与供求,相互制约,供给减少,（三）,.,价值规律的作用,（,1,）自发地调节生产,（,2,）,刺激企业不断改进生产技术，降低个别劳动时间，提高劳动生产率,（,3,）,促使生产者生产适销对路的高质量产品,价值,价格,（一）常见的消费方式,钱货两清的消费,贷款消费,“一手交钱，一手交货”,“花明天的钱，圆今天的梦”,三、丰富多彩的消费,租赁消费,“买不如租”,（许多只用一次的商品）,消费类型,适用范围,所有权和使用权状况,举例,钱货两清的消费,贷款消费,生活中大部分商品,收入稳定、积蓄较少的人购买的大宗商品,两权,立刻,归买主,两权,逐渐让渡,给买主,日常用品,住房汽车,钱货两清的消费、贷款消费,的比较：,（二）影响家庭消费的因素,收入,商品的价格,消费的基础和前提,消费的重要因素,影响家庭消费的因素收入水平,收入水平与家庭消费水平成正比例变化,消费心理面面观,（人们的消费行为受消费心理的影响）,求同心理,引发的消费,求异心理,引发的消费,求名心理,引发的消费,求实心理,引发的消费,大多数人买我也买,什么标新立异买什么,少数人有我也要有,讲究实惠，买需要的,是理智的消费,（三）树立正确的消费观,量入为出适度消费,在自己经济承受能力之内,与家庭收入的多少相适应。,结构合理协调消费,使消费,既能满足现实需要保证身心健康，又能兼顾长远需要促进全面发展。,保护环境绿色消费,适度节制消费，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等位特征的新型消费行为和过程。,勤俭节约艰苦奋斗,是我国的传统美德和优良作风，任何时候都应该发扬光大,辨析,：,钱是自己挣的，怎么花也都,是个人的事！,“,小儿麻痹症”,家庭消费,内容,构成,对比图,生存资料消费,是家庭生活消费中用来满足人们生存所必不可少的消费,发展资料消费,是家庭生活中用于满足德、智、体等方面的消费,学习,艺术,享受性消费,是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费,绿色食品标志,谢谢大家,作业,1、某商店一件上衣标价,1500元，货币在这里执行的职能是（）,A、价值尺度,B、流通手段,C、贮藏手段 D、支付手段,2,、我国政府鼓励企业发展煤变油等新能源。但某企业家认为，煤变油项目上马的关键，在于油价能否长期维持在,45,美元一桶，是否这个项目会变得无利可图。“煤变油项目上马的关键，在于油价能否长期维持在,45,美元一桶”主要说明，价值规律 （）,A.,调节市场的供求关系,B.,促使企业自主创新,C.,调节生产要素的分配,D.,促使企业优胜劣汰,3,、价值规律之所以能够刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，是因为,(,),价格围绕价值上下波动,B.,商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,C.,供求关系影响价格,D.,商品是使用价值和价值的统一体,B,4,、近年来，我国商品的价格有了较大变化，如彩电、微波炉等相继降价，粮食、钢铁等原材料价格有所上升。这种有升有降的价格波动会导致,(,),A,、供需矛盾进一步激化,B,、城乡差距大大缩小,C,、企业重组、产业结构调整和优化,D,、政府宏观调控能力减弱,C,（二）常见的消费心理,1,、求同心理,小王来到职校后，发现自己宿舍的五位同学都有手机，于是不顾自己家庭经济比较紧张的实际情况，要求父母也给自己买了一部手机。,这是一种什么心理？,利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。,你是如何看待求同心理的？,态度：具体问题集体分析，不可盲目从众消费,弊：不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展，,对个人生活不利。,2,、求异心理,哪种装扮更得体、大方，更具有青春朝气？,如何看待求异心理？,利：在一定程度上可以推动新产品的出现。,弊：过分标新立异，容易滋长炫耀之风。,态度：这种消费应看具体的对象、场合和时间，应考虑社会的认可度。,3,、求名心理,这些体现了什么样的消费心态？好不好？该不该提倡？,利：有利于推动商品生产者不断提高质量、创名牌。,弊：助长攀比虚荣的心理和风气，不利于孩子的成长。,态度：应考虑自己的经济实力，量力而行。,同学甲：今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌子的,阿迪达斯的还是耐克的？,同学乙：我不打算买太贵的，我想买一双普通的，质量好又耐用，穿得也舒服。,4,、求实心理,这是一种什么样的消费？我们应如何看待？,评价：符合实际、有利的、理智的消费，,对个人和社会都有好处。,态度：值得提倡，值得发扬。,