超轻粘土在小学美术教学中的应用.doc

超轻粘土在美术教学中的应用外海中心小学 陈淑贤 颜料、纸、泥、布、金属、木头等各种材料都成为了美术课堂的选择。作为一种新型材料的推广，下面我要介绍一下“超轻粘土” 在美术教学中的应用。超轻粘土这种捏塑材料的特性证明了它是一种非常适合儿童和青少年进行动手动脑能力培养的载体，但因为是新型材料，所以教材中还没有这种美术材料的相关介绍。材料简介超轻粘土又称为弹跳泥，是一种无毒、无味、无刺激性新型环保工艺材料,属粘土类，超轻粘土最早诞生于德国并逐渐传遍整个欧洲，后经日本、韩国、台湾传至中国大陆。该材料可塑性强、色彩艳丽，手工者可自由揉捏、随意创作。是一种集陶土、纸粘土、雕塑油泥、橡皮泥等优点集于一身的最新手工创作材料，它可与木头、金属片、亮片、玻璃等材质完美结合使用，由弹跳泥制作的作品不需要烧烤，在24-48小时内可自然风干且有弹性、不碎裂，可以永久保存。超轻粘土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积较大，比重很小，一般为0.250.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。超轻粘土相比橡皮泥更轻，个人认为延展性更好一些。橡皮泥做出的作品不能长期保存，会干裂损坏，超轻粘土则可以在干燥定形之后保留很长时间，不过也怕利器和潮湿环境。二者在颜色方面现在发展得都很丰富了，也都可以做到随意混色造型。手感方面，个人认为超轻粘土更细腻一些，粘性比橡皮泥大，可塑性更好。特性1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、亚克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。6.作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。7.原材料容易保存，在快干的时候加一些水保湿，又能恢复原状了。通过超轻粘土教学实践，我总结了一些经验与心得，与大家共同学习和探讨。1、 小学美术课每课时40分钟，开设传统陶艺课时，因为准备时间较长，制作技术要求比较复杂，所以经常很难在一课时内完成作品，并且未做完的作品易风干，不好保存。这样给实际教学带来一定困难。超轻粘土快干，这样就有了更多的创作时间，简单的作品可以一课内完成，复杂的作品可以多课时分段教学。当然，两种材料带来的是不同的艺术风格，相比较只是超轻粘土更容易课程操作一些。2、 超轻粘土本身有丰富的色彩，而且各种颜色可以象颜料一样调色，可添加水彩颜料和丙烯颜料，混合出其它颜色的粘土。这样对学生理解色彩的构成、搭配也都是很有帮助。丰富的色彩，有更强的对比性，更强的装饰效果，更多层次的视觉感受。3、 创作题材丰富也是超轻粘土一大特点，从平面图案到立体造型都可以通过不同手法来进行创作。例如：在进行儿童画的创作时，我们通过各种颜色泥条，泥片，泥球的组合拼贴，就象在画一幅立体的画，最终实现从普通的平面色彩画过渡到浅浮雕效果。在创作立体造型方面，我们鼓励学生多观察，多总结。比如建筑小模型，也是同样需要同学们多了解实体建筑的知识，用他们的眼光去看，去提炼，再用超轻粘土来构建成型。除了上面提到的类型，超轻粘土还经常用来制作各种卡通造型，装饰物，饰品饰物，迷你物品，人型塑等。 4、超轻粘土独有的技法特点，就是附着力较强，能够粘在塑料、玻璃、木头上等，这种技法普遍运用在饰物和装饰物方面。5、超轻粘土创作是一项手脑并用的过程，脑海里奇妙的创意加上多样的手法：拼贴法，盘条法，拓印法，捏塑法等等，都能创作出意想不到的作品。从低年级到高年级，我们的要求也是逐步提高的，从初级的手脑协调到中级的写实模仿到高级的创意思维，我们希望学生能从自身兴趣点出发，激发出自己的创造力，再通过这种可塑性极高的材料来表现出来。最后谈到具体的课程要领，根据个人实践教学总结，可参考以下四点：1、超轻粘土的课时安排:先易后难，一个主题多个课时。2、超轻粘土课前的准备:确定主题、泥块分割，颜色选定，工具配备。3、超轻粘土授课的方式:分组教学、分工合作。4、超轻粘土教育的目地:自主创新、培训发散性思维。超轻粘土教学过程中，每节课都是一次快乐的体验，因为学生是发自内心的喜欢，他们用极大的热情，享受着快乐的制作过程，并且收获着喜悦的成果，从一件件或小或大的作品中，看到的是自我价值的体现。