资源描述
北京理工大学附属中学分校2025-2026学年高一化学第一学期期中质量跟踪监视试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)
1、ClO2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。实验室可通过以下反应制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列说法不正确的是
A.KClO3在反应中得到电子 B.ClO2是还原产物
C.H2C2O4发生氧化反应 D.1 molKClO3参加反应有2mol电子转移
2、在三个密闭容器中分别充入Ne、H2、O2三种气体,当它们的温度和密度都相同时,这三种气体的压强(p)从大到小的顺序是( )
A.p(Ne)>p(H2)>p(O2) B.p(O2)>p(Ne)>p(H2)
C.p(H2)>p(O2)>p(Ne) D.p(H2)>p(Ne)>p(O2)
3、下列电离方程式书写正确的是
A.CH3COONH4 CH3COO-+NH4+ B.HNO3 =H++NO3-
C.H2S2H++ S2- D.NaHCO3 =Na++H++CO32-
4、关于Zn+2HCl=ZnCl2+H2的反应,下列说法正确的是( )
A.单质Zn中Zn的化合价升高,被还原,是氧化剂
B.HCl中H的化合价降低,被氧化,HCl是还原剂
C.H2是还原产物
D.该反应是复分解反应,也是氧化还原反应
5、下列物质中含有共价键的离子化合物是
A.NaOH B.CaCl2 C.H2 D.H2O
6、以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是
①加热试管时,先均匀加热,后局部加热
②用排水法收集气体后,先移出导管后撤酒精灯
③制取气体时,先检验装置气密性后装药品
④点燃可燃性气体如H2、CO等时,先检验气体纯度后点燃
⑤做H2还原CuO实验时,先通H2后加热CuO,反应完毕后,先撤酒精灯待试管冷却后停止通H2
⑥碱液流到桌子上,先加稀醋酸溶液中和,后用水洗
A.①②③⑤⑥ B.①②④⑤ C.①②③④⑤ D.全部
7、下列离子方程式中正确的是( )
A.用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
B.用小苏打治疗胃酸过多:HCO3﹣+H+═CO2↑+H2O
C.锌片插入硝酸银溶液中:Zn+Ag+═Zn2++Ag
D.硫酸溶液与氢氧化铜反应:H++OH﹣═H2O
8、下列说法正确的是
A.氨水能导电,所以氨气是电解质
B.盐酸是强电解质,所以导电能力比醋酸溶液强
C.氯化银难溶于水,所以氯化银是非电解质
D.蔗糖溶液不能导电,所以蔗糖是非电解质
9、用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,下列操作正确的是( )
A.称量时,将固体NaOH放在纸片上,放在天平左盘上称量
B.将称量好的固体NaOH放入容量瓶中,加蒸馏水溶解
C.将烧杯中溶解固体NaOH所得溶液,冷却到室温后转移至容量瓶中
D.定容时如果加水超过了刻度线,用胶头滴管直接吸出多余部分
10、歼-20 将 209 84 Po涂于表面以屏蔽雷达,起到隐身作用。该 Po(钋)原子核外电子数是
A.42 B.84 C.125 D.209
11、将绿豆大小的方形金属钠投入足量且含酚酞的水中,根据相应现象不能得出的结论是( )
选项
实验现象
结论
A
方形金属钠变成小球
钠与水的反应吸热
B
钠浮于水面游动
水的密度大于钠的
C
酚酞溶液变成红色
有碱性物质生成
D
钠球游动有吱吱声
有气体生成
A.A B.B C.C D.D
12、某单原子分子构成的气体,其摩尔质量为M g/mol,该气体的质量为mg,设阿伏加德罗常数的值为NA,则下列说法错误的是 ( )
A.该气体在标准状况下的密度为2240/M
B.该气体所含的原子总数为mNA/M
C.该气体在标准状况下的体积为22.4m/M L
D.该气体一个分子的质量为M/NA g
13、饱和氯水久置后,溶液中的各种粒子:①Cl2 ②H2O ③Cl- ④HClO ⑤ H+ 减少的是
A.①②④ B.①②③ C.①④ D.②④
14、设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是
A.16gCH4中含氢原子数为4NA
B.1mol·L﹣1NaCl溶液含有NA个Na+
C.1molCu和足量稀硫酸反应产生H2分子数为NA
D.常温常压下,22.4LCCl4中含有CCl4分子数为NA
15、下列说法正确的是
A.固体NaCl不存在阴阳离子,不导电
B.Na2O、Fe2O3、 Al2O3 均属于碱性氧化物
C.硫酸钡溶液几乎不导电,但硫酸钡属于电解质
D.金刚石和石墨是同素异形体,化学性质不同,物理性质相同
16、下列关于电解质、非电解质的说法正确的是
A.Cl2溶于水得氯水,该溶液能导电,因此Cl2是电解质
B.HF的水溶液中既有H+、F-,又有大量的HF分子,因此HF是弱电解质
C.导电能力弱的溶液肯定是弱电解质的溶液
D.CaCO3饱和溶液导电能力很弱,故CaCO3是弱电解质
17、我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3 nm)恢复了磁性。“钴酞菁”分子的结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶绿素非常相似。下列说法中正确的是
A.“钴酞菁”分子能透过半透膜
B.此项工作可以用来改变分子的某些物理性质
C.“钴酞菁”分子分散在水中所形成的分散系带电
D.“钴酞菁”分子分散在水中所形成的分散系为溶液
18、下列仪器对应名称正确的是( )
A.蒸发皿 B.三脚架 C.长颈漏斗 D.蒸馏烧瓶
19、下列关于电解质说法正确是( )
A.能导电的物质叫电解质 B.NaCl晶体不导电,所以NaCl不是电解质
C.熔融的KOH导电,所以KOH是电解质 D.电解质在通电时发生电离
20、实验室制取氧气的反应为 2 KClO32 KCl+ 3 O2↑ ,反应后从剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是(已知MnO2为黑色难溶于水的固体)( )
A.溶解、蒸发、洗涤、过滤 B.溶解、过滤、蒸发、洗涤
C.溶解、过滤、洗涤、干燥 D.溶解、洗涤、过滤、加热
21、化学与生活、社会发展息息相关,下列说法不正确的是
A.“霾尘积聚难见路人”,雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应
B.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应
C.“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,诗句中体现的屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化
D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 诗句中涉及氧化还原反应
22、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:
①过滤 ②加过量NaOH溶液 ③加适量盐酸 ④加过量Na2CO3溶液 ⑤加过量BaCl2溶液.
不正确的操作顺序是
A.⑤②④①③ B.④②⑤①③
C.②⑤④①③ D.⑤④②①③
二、非选择题(共84分)
23、(14分)现有下列几种物质:蔗糖、氯化钡固体、干冰、硫酸钡、纯碱、铁、盐酸、硝酸银溶液,按要求回答问题:
(1)难溶于水的电解质的是_______。
(2)写出纯碱在水中的电离方程式________________________。
(3)将足量的干冰升华后所得的气体通入烧碱溶液中,发生反应的离子方程式为____________。
(4)a、b、c、d是Na2CO3、BaCl2、盐酸、AgNO3四种溶液中的一种,现将它们两两混合,现象如下表所示:
反应物
a+b
c+d
a+d
a+c
b+d
现象
白色沉淀
白色沉淀
白色沉淀
白色沉淀
无色气体
①b是________(用化学式填写),
②写出 a+c 反应的离子方程式________________________。
24、(12分)Ⅰ.有一包白色固体粉末,其中可能含有KCl、BaCl2、Cu(NO3)2、K2CO3中的一种或几种,现做以下实验:
①将部分粉末加入水中,振荡,有白色沉淀生成,过滤,溶液呈无色:
②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸,固体完全溶解,并有气泡产生;
③取少量②的溶液,滴入稀硫酸,有白色沉淀产生;
④另取①中过滤后的溶液加入足量AgNO3溶液,产生白色沉淀。
试根据上述实验事实,回答下列问题:
(1)写出原白色粉末中一定含有的物质的化学式____________________。
(2)写出原白色粉末中一定不含有的物质的电离方程式________________。
(3)写出④变化的离子方程式:______________________。
Ⅱ. 实验室需要240 mL0.5 mol·L-1的NaOH溶液,现用固体烧碱进行配制。
(1)需称量_________ g 烧碱,应放在_______中称量、溶解。
(2)完成此配制实验,除了量筒,烧杯,玻璃棒外还需要的常见的玻璃仪器有___________。
(3)下列操作对所配溶液浓度偏大的有______。
A.烧碱在烧杯中溶解后,未冷却就立即转移到容量瓶中
B.容量瓶未干燥就用来配制溶液 C.定容时仰视容量瓶
D.称量时使用了生锈的砝码 E.未洗涤溶解烧碱的烧杯
25、(12分)氯气是一种重要的化工原料,自来水的消毒、农药的生产、药物的合成都需要用它。
(1)工业上通常采用电解法制氯气,请观察图后回答下列问题:
① 请写出该反应的化学方程式________________________________。
② 通电后,b侧产生的气体是______填化学式。
(2)某学生设计如图所示的实验装置,利用氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉这是一个放热反应,回答下列问题:
①在A装置中用固体二氧化锰与浓盐酸,在加热条件下制取氯气,请写出反应的化学方程式________________________________。
②漂白粉将在U形管中产生,其化学方程式是______________________________。
③装置C的作用是______________。
④此实验所得漂白粉的有效成分偏低,该学生经分析并查阅资料发现,主要原因是在U形管中还存在两个副反应:
I.温度较高时氯气与消石灰反应生成,为避免此副反应的发生,可采取的措施是________________________。
II.试判断另一个副反应用化学方程式表示______________________________,为避免此副反应的发生,可以在A与B之间连接一个装有______的洗气瓶。
26、(10分)实验是化学研究的一种重要手段,现有如图所示A~G七种仪器,请根据要求填空。
(1)写出仪器名称:E_____________,F_____________。
(2)实验室配制100 mL 0.5 mol/L的盐酸。
①下列关于仪器E的使用方法中,正确的是________(填下列选项的编号字母)。
a.使用前应检查是否漏液 b.使用前必须烘干
c.不能用作物质反应或溶解的容器 d.热溶液可直接转移到其中
②配制该溶液需用10 mol/L的浓盐酸________mL。取用该体积盐酸时,需要用到上述仪器中的A和________(填仪器的编号字母)。
③下列操作会使配制的溶液浓度偏高的是________(填下列选项的编号字母)。
a.没有将洗涤液转移到容量瓶中
b.转移过程中有少量溶液溅出
c.摇匀后,液面下降,补充水
d.定容时俯视刻度线
e.清洗取液用的量筒并把溶液转移至容量瓶中
27、(12分)氯气是一种重要的化工原料,在工农业生产生活中有着重要的应用。某化学兴趣小组同学利用以下装置制备氯气并对氯气的性质进行探究:
(1)有关氯气、氯水和氯离子的性质,下列说法正确的是_____________
A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2
B.Cl-和Cl2都具有很强的氧化性
C.新制氯水可以用来杀菌消毒是因为生成强酸 次氯酸
D.将新制氯水滴入AgNO3溶液,会出现白色沉淀
(2)仪器a的名称为___________,装置B中饱和食盐水的作用是_______________。
(3)装置A中发生反应的离子方程式为:____________________________________。
(4)装置D中的实验现象为__________________,装置E中的实验现象为________
(5)整套实验装置存在着明显缺陷,你的改进措施是__________________________。
(6)8.7gMnO2固体与足量浓盐酸充分反应,在标准状况下产生Cl2的体积为_____L;其中被氧化的HCl的物质的量为_______mol。
28、(14分)某溶液可能含有Na+、Ca2+、NO3-、CO32-、SO42-、Cl-等离子。为了鉴别这些离子,分别取少量溶液进行以下实验:
①加稀盐酸后,生成无色无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。
②加足量的BaCl2产生白色沉淀,过滤,在沉淀中加入足量的盐酸,沉淀不能完全溶解。
③取②中滤液,加硝酸酸化后,再加过量的AgNO3溶液,析出白色沉淀。
(1)上述3个实验证明一定存在的离子是__________,一定不存在的离子是________,可能存在的离子为_______________。
(2)写出①中涉及反应的离子反应方程式:_____________________________。
(3)实验室中常用于检验Na+是否存在的方法叫___________________。
29、(10分)工业生产需要大量原料,消耗大量能源,在得到所需产品同时产生了大量废气、废水、废渣。某工厂排放的废水中含有Cu2+、Fe2+、Hg2+、H+等离子,某化学小组为了充分利用资源和保护环境,准备回收废水中的铜和汞,同时得到绿矾。他们设计了如下实验方案:
(1)步骤Ⅰ中加入过量铁粉的目的是_______________________________。
(2)步骤Ⅱ中________(填“能”或“不能”),用盐酸代替硫酸,写出步骤Ⅱ中涉及反应的化学方程式:____________________________________。
(3)步骤Ⅳ得到绿矾的操作蒸发浓缩______________、______________、洗涤、干燥。现有仪器:酒精灯、玻璃棒、坩埚、蒸发皿、蒸馏烧瓶、烧杯、铁架台等,完成步骤Ⅳ的实验操作还需要选择的玻璃仪器是___________。
(4)步骤 V利用氧化铜制取铜有如下四种方案:
方案甲:利用氢气还原氧化铜;方案乙:利用一氧化碳还原氧化铜;
方案丙:利用炭粉还原氧化铜;
方案丁:先将氧化铜溶于稀硫酸,然后加入过量的铁粉、过滤,再将滤渣溶于过量的稀硫酸,再过滤、洗涤、烘干。从安全角度考虑,方案_________不好;从产品纯度考虑,方案_________不好。
参考答案
一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)
1、D
【解析】
反应2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O中,Cl元素的化合价由+5降低为+4价,C元素的化合价由+3升高到+4价,以此来解答。
【详解】
A.因反应中Cl元素的化合价由+5降低为+4价,则KClO3在反应中得到电子,A正确;
B.Cl元素的化合价降低,被还原,对应的产物为还原产物,即ClO2是还原产物,B正确;
C.因C元素的化合价由+3升高到+4价,则H2C2O4在反应中作还原剂,被氧化,发生氧化反应,C正确;
D.Cl元素的化合价由+5降低为+4价,1molKClO3参加反应转移的电子为1mol×(5-4)=1mol,D错误;
答案选D。
明确反应中有关元素的化合价变化情况是解答的关键,注意理清氧化还原反应的知识线索,即化合价升高→失电子→还原剂→氧化反应→氧化产物,化合价降低→得电子→氧化剂→还原反应→还原产物。
2、D
【解析】
根据阿伏加德罗定律,当它们的温度和密度相同时,摩尔质量与压强成反比,摩尔质量由小到大的顺序为H2<Ne<O2,则压强的大小顺序为p(H2)>p(Ne)>p(O2);
本题答案选D。
3、B
【解析】
A.CH3COONH4为强电解质,电离方程式为CH3COONH4═CH3COO-+NH4+,故A错误;B.硝酸为强电解质,完全电离,HNO3 =H++NO3-该电离方程式书写完全正确,故B正确;C.H2S为弱酸,则电离方程式为H2S⇌H++HS-,HS-⇌H++S2-,故C错误;D.碳酸为弱酸,NaHCO3为强电解质,则电离方程式为NaHCO3═Na++HCO3-,故D错误;故选B。
本题考查电解质的电离方程式,需要明确电解质的强弱及电离方程式书写。本题的易错点为D,碳酸为弱酸,碳酸氢根离子不能完全电离,要注意与硫酸氢钠进行区分。
4、C
【解析】
A、Zn的化合价升高,Zn作还原剂,被氧化,A错误;
B、HCl中H的化合价降低,被还原,HCl作氧化剂,B错误;
C、HCl作氧化剂,被还原,故H2为还原产物,C正确;
D、该反应属于置换反应,也是氧化还原反应,复分解反应没有化合价的变化,D错误;
故选C。
5、A
【解析】分析:含有原子团的离子化合物既有共价键又有离子键。
详解:A. NaOH是离子化合物,由钠离子和氢氧根离子构成,氢和氧之间形成共价键;B. CaCl2 是离子化合物,由钙离子和氯离子构成;C. H2是非金属单质,分子中只有共价键;D. H2O是共价化合物,分子中只有共价键。综上所述,物质中含有共价键的离子化合物是NaOH,A正确,本题选A。
点睛:离子键只存在于离子化合物,而共价键可以存在于非金属单质(除稀有气体)、共价化合物和含有原子团的离子化合物中。离子化合物的组成中通常有金属元素或铵根离子,而共价化合物通常只含非金属元素。
6、D
【解析】
①试管加热时为防止局部骤热发生爆炸,先均匀加热,后局部加热,故①正确;
②用排水法收集气体后,为防止液体倒吸炸裂试管,应该先移出导管后撤酒精灯,故②正确;
③制取气体时,一定要先检查装置气密性后装药品,故③正确;
④点燃可燃性气体如H2、CO等时,为防止爆炸要验纯后点燃,故④正确;
⑤做H2还原CuO实验开始时要排除空气,先通入氢气,结束时要防止金属铜被氧气氧化,先撒酒精灯待试管冷却后停止通H2,故⑤正确;
⑥进行分液操作时,先取下分液漏斗上口的玻璃塞,然后再慢慢旋开活塞,保障气压畅通,故⑥正确。
故选D。
本题考查化学实验的基本操作,注意化学实验操作的要领是解题的关键。
7、B
【解析】
试题分析:A.用醋酸除去水垢,离子方程式:CaCO3+2CH3COOH═Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-,故A错误;B.用小苏打治疗胃酸过多,离子方程式:HCO3-+H+=CO2↑+H2O,所以B选项是正确的;C.锌片插入硝酸银溶液中,离子方程式:Zn+2Ag+=Zn2++2Ag,故C错误;D、硫酸溶液与氢氧化铜反应:Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O
考点:离子方程式的书写
8、D
【解析】
A.氨气的水溶液能导电,电离出自由移动离子的物质是一水合氨,不是氨气,所以氨气是非电解质,故A说法错误;
B.盐酸是混合物,既不是电解质,也不是非电解质;其导电能力也不一定比醋酸溶液强,因溶液的导电能力与溶液中自由移动的离子浓度大小有关,较稀的盐酸中自由移动离子浓度较小,导电能力较弱,而较浓度的醋酸溶液中自由移动离子浓度较大,导电能力较强;故B说法错误;
C.化合物为电解质还是非电解质与化合物的溶解性没有关系,氯化银虽难溶于水,但在溶液中却能完全电离,故氯化银为强电解质,C说法错误;
D. 蔗糖在溶液中以分子形式存在,不能电离,则蔗糖溶液不能导电,蔗糖在熔融也不导电,所以蔗糖是非电解质,D说法正确;
答案选D。
本题主要考查电解质的相关概念,学生的易错点为盐酸和氨水的类别,其中盐酸和氨水都是混合物,既不是电解质也不是非电解质,HCl是强酸,为强电解质;一水合氨为弱碱,为弱电解质,一水合氨并不等同于氨水。
9、C
【解析】
A.NaOH属于易潮解物质,不能再纸片上称量,应在烧杯中称量,错误;
B.容量瓶属于定容仪器,不能用于溶解,溶解过程需在烧杯中进行,错误;
C.因NaOH溶于水放出热量,故需要冷却至室温后转移至容量瓶中,正确;
D.定容时如果加水超过了刻度线,需重新配置,错误。
对于易潮解类物质(如NaOH)在称量时需在烧杯中进行,且需要快速称量;转液前,烧杯中溶液需要保持室温,如浓硫酸、NaOH溶解放热,大部分铵盐溶于水吸热,配制这些物质的溶液时,都要恢复到室温才能转移到容量瓶中。
10、B
【解析】
质子数等于核外电子数,该Po(钋)原子核外电子数是84,答案选B。
11、A
【解析】
A、钠与水反应放热,使熔点小于100℃的钠熔为小球,A错误;
B、钠的密度小于水,钠浮在水面,B正确;
C、酚酞遇碱变红,钠与水反应生成的NaOH是强碱,C正确;
D、钠与水反应剧烈、放出氢气,因此钠球游动有吱吱声,D正确;
答案选A。
12、A
【解析】
本题的突破口是物质的量与气体摩尔体积、质量、阿伏加德罗常数之间的关系,只要能掌握4个公式,并灵活运用,即可快速而准确的处理这种类型题。
【详解】
单原子分子构成的气体,摩尔质量为M g/mol,即1mol该气体为Mg,标况下体积为22.4L,该气体的密度即为 g/L,故A错误;
该气体所含原子个数是N =×NA,故B正确;
该气体在标准状况下的体积为V=22.4m/M L,故C正确;
该气体一个分子的质量等于1mol分子的质量除以分子个数,即M/NA g,故D正确。
故选A。
涉及到气体体积的时候,应该注意气体摩尔体积的适用条件,计算微粒数目时,应注意微粒的种类,比如是原子还是分子。
13、A
【解析】
新制的饱和氯水中存在微粒有:H2O、HClO、Cl2、OH-、H+、ClO-、Cl-;饱和氯水久置后,次氯酸见光受热易分解为盐酸和氧气,因此饱和氯水久置后,次氯酸分解了,最后剩余盐酸,溶液中的粒子减少的有Cl2、HClO、H2O三种微粒,答案选A。
14、A
【解析】A. 16gCH4的物质的量为1mol,含氢原子4mol,数目为4NA,故A正确;B、未给出溶液的体积,无法计算,故B错误;C. Cu与稀硫酸不反应,故C错误;D. 常温常压下,四氯化碳是液体,22.4LCCl4的物质的量远大于1mol,含有CCl4分子数远多于NA,故D错误;故选A。
点睛:涉及阿伏加德罗常数考点中常出现审题错误,容易忽视外界条件的限制。不要看到常温常压,就认为无法确定物质的物质的量,需要清楚物质的量、物质的质量、微粒个数等不受外界条件的影响。
15、C
【解析】
A.固体NaCl含有钠离子、氯离子,由于离子不能自由移动,因此固体NaCl不导电,故A不符合题意;
B.Na2O、Fe2O3均属于碱性氧化物,Al2O3属于两性氧化物,故B不符合题意;
C.硫酸钡溶液几乎不导电,主要是因为硫酸钡难溶于水,在熔融状态下能导电,因此硫酸钡属于电解质,故C符合题意;
D.金刚石和石墨是同素异形体,化学性质基本相同,物理性质不同,比如硬度不同,故D不符合题意;
答案为C。
16、B
【解析】
A. 氯气是单质,不是化合物,所以不是电解质,故A错误;
B. HF的水溶液中既有H+、F-,又有大量的HF分子,说明氢氟酸只能部分电离,因此HF是弱电解质,故B正确;
C. 导电能力与溶液中离子浓度大小有关,与电解质强弱没有必然关系,如硫酸钡在溶液中导电性较弱,但是硫酸钡所以强电解质,故C错误;
D. 碳酸钙在熔融状态下能够完全电离,属于强电解质,故D错误。
故答案选:B。
17、B
【解析】
钴酞菁”的分子(直径为1.3nm),分散在水中所形成的分散系属于胶体,具有胶体的性质,具有丁达尔现象、能透过滤纸等性质,据此解答。
【详解】
A、“钴酞菁”分子达到了胶体粒子的直径范围,能透过滤纸,但不能透过半透膜,选项A错误;
B、为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3nm)恢复了磁性,此项工作可以用来改变分子的某些物理性质,选项B正确;
C.“钴酞菁”分子分散在水中所形成的分散系为胶体,胶体不显电性,呈电中性,选项C错误;
D.“钴酞菁”的分子(直径为1.3nm),在水中形成的分散系属于胶体分散系,选项D错误;
答案选B。
本题考查了胶体分散系的本质特征和胶体的性质,难度不大,明确胶体分散系的本质特征是解题的关键。
18、D
【解析】
此题考查实验器材的名称。
【详解】
A. 是坩埚,故不正确;
B. 是泥三角,故不正确;
C. 是分液漏斗,故不正确;
D. 是蒸馏烧瓶,故正确;
故正确答案为D
19、C
【解析】
A、在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质,能导电的物质不一定是电解质,如金属单质能导电,但金属单质不是化合物,所以不是电解质也不是非电解质, 选项A错误;B、氯化钠晶体中不含自由移动的离子或电子,所以氯化钠晶体不导电,但熔融态的氯化钠含有自由移动的离子,所以熔融态氯化钠能导电,氯化钠是电解质,选项B错误;C、熔融态的氢氧化钾能电离出自由移动的离子,所以熔融状态氢氧化钾能导电,氢氧化钾是化合物,所以氢氧化钾是电解质,选项C正确;D、电解质在水溶液里或熔融状态下发生电离,不是在通电条件下发生电离,选项D错误;答案选C。
20、C
【解析】
根据物质的性质,分析评价简单的提纯方案。
【详解】
加热KClO3制氧气后的固体残留物中,含有MnO2、KCl和可能未分解的 KClO3,其中只有MnO2不溶于水。故将残留物加水溶解、过滤,再将滤渣洗涤、干燥,即得纯净的MnO2。
本题选C。
21、C
【解析】
A.雾霾所形成的气溶胶属于胶体,具有丁达尔效应,所以A选项是正确的;
B.铁置换铜属于湿法炼铜,该过程发生了置换反应,所以B选项是正确的;
C.对青蒿素的提取利用的是萃取原理,萃取过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;
D.石蜡的燃烧是氧化还原反应,所以D选项是正确的.
综上所述,本题应选C。
22、B
【解析】
试题分析:除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,由于每一步所加的试剂均过量,必须考虑后面的步骤能将前面引入的杂质一并除去,Na2CO3溶液除去Ca2+同时可以除去过量的BaCl2,因此④必须在⑤之后,适量盐酸可以除去过量NaOH溶液和过量Na2CO3溶液,所以盐酸在最后一步,综合分析选B。故答案选B。
二、非选择题(共84分)
23、硫酸钡 Na2CO3 = 2Na+ + CO32- CO2+OH-=HCO3- HCl Ag+ + Cl-= AgCl↓
【解析】
根据电解质的概念、实验现象分析推理,回答问题。
【详解】
(1)电解质是溶于水或熔融时能自身电离而导电的化合物,酸、碱、盐、活泼金属氧化物等属于电解质。氯化钡固体、硫酸钡、纯碱是电解质,其中只有硫酸钡难溶于水;
(2)纯碱在水中的电离方程式Na2CO3 = 2Na+ + CO32- ;
(3)足量CO2气体通入烧碱溶液中生成NaHCO3,反应的离子方程式为 CO2+OH-=HCO3- 。
(4)b、d混合生成无色气体,必为Na2CO3、盐酸中的各一种,则a、c为BaCl2、AgNO3溶液中和各一种。a分别与b、c、d混合都有白色沉淀,则a为AgNO3溶液、c为BaCl2溶液。又c、d混合生成白色沉淀,则d是BaCl2溶液、b是盐酸。
①b化学式是HCl,② a+c 反应的离子方程式为Ag+ + Cl-= AgCl↓。
24、BaCl2、K2CO3 Cu(NO3)2=Cu2++2NO3— Ag++Cl—=AgCl↓ 5.0 小烧杯 250 mL容量瓶,胶头滴管 AD
【解析】
Ⅰ. 有一包白色固体粉末,其中可能含有KCl、BaCl2、Cu(NO3)2、K2CO3中的一种或几种;
①将部分粉末加入水中,振荡,有白色沉淀生成,过滤,溶液呈无色说明一定不含Cu(NO3)2、所以沉淀为碳酸钡,判断BaCl2、K2CO3一定存在;
②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸,固体完全溶解,并有气泡产生,证明沉淀是BaCO3;
③取少量②的溶液,滴入稀硫酸,有白色沉淀产生,证明白色沉淀为BaSO4;
④另取①中过滤后的溶液加入足量AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明含有Cl-;
综上所述:白色固体粉末一定含有BaCl2、K2CO3;一定不含Cu(NO3)2;可能含有KCl;
(1)原白色粉末中一定含有的物质的化学式:BaCl2、K2CO3;
(2)原白色粉末中一定不含有的物质为Cu(NO3)2;电离方程式为:Cu(NO3)2=Cu2++2NO3-;
(3)取①中过滤后的溶液加入足量AgNO3溶液,产生白色沉淀是氯化银,反应的离子方程式为:Ag++Cl-=AgCl↓;
Ⅱ.(1)实验室没有240 mL规格的容量瓶,必须配制250 mL溶液,需要称取的氢氧化钠的质量为:m=cVM=0.5mol/L×0.25L×40g/mol=5.0g,烧碱易吸水且具有强腐蚀性,所以称量烧碱时要放在小烧杯中;
(2)配制溶液的步骤是:称量、溶解、冷却、转移、洗涤、转移、定容、摇匀,用烧杯溶解烧碱、可以用量筒量取水、用玻璃棒搅拌和引流、用250mL的容量瓶配制溶液、用胶头滴管定容、用托盘天平称量烧碱、用药匙取药品,所以除了量筒、烧杯、玻璃棒外还会用到的仪器有:250mL容量瓶,胶头滴管;
(3)A.NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就立即转移到容量瓶中,则冷却后溶液体积偏小,浓度偏大,故A选;
B.若容量瓶未干燥即用来配制溶液,对溶液浓度无影响,因为只要定容时正确,至于水是原来就有的还是后来加入的,对浓度无影响,故B不选;
C.定容时仰视刻度线,会导致溶液体积偏大,则浓度偏小,故C不选;
D.砝码生锈后质量偏大,称量时m物=m砝+m游,称量时用了生锈的砝码后会导致溶质的质量偏大,故浓度偏大,故D选;
E.未洗涤溶解NaOH的烧杯,会导致溶质损失,浓度偏小,故E不选;
答案选AD。
25、2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ Cl2 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O; 吸收未反应完的氯气,防止污染空气 冷却B装置 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 饱和氯化钠溶液
【解析】
(1)①电解饱和食盐水可以得到氢氧化钠、氯气和氢气;
②b侧产生的气体是氯气,氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水;
(2)①Mn元素化合价由+4价降低到+2价,Cl元素化合价由-1价升高到0价,根据化合价的升降相等配平方程式;
②氯气与氢氧化钙反应生成氯化钙、次氯酸钙和水;
③氯气有毒,不能直接排放到空气中,需要进行尾气吸收;
④I.依据信息可知温度较高时氯气与消石灰反应生成Ca(ClO3)2,为避免此副反应的发生应降低温度;
II.盐酸易挥发,会与消石灰反应,在A与B之间连接一个装有饱和食盐水的洗气瓶。
【详解】
(1)①电解饱和食盐水可以得到氢氧化钠、氯气和氢气,化学方程式是:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;
答案:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
②b侧电极是阳极,氯离子放电,产生的气体是氯气,氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水;
答案:Cl2
(2)①Mn元素化合价由+4价降低到+2价,Cl元素化合价由-1价升高到0价,根据化合价的变化配平方程式,MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;
答案:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O
②氯气与氢氧化钙反应生成氯化钙、次氯酸钙和水,化学方程式是2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
答案:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
③氯气有毒,不能直接排放到空气中,需要进行尾气吸收;
答案:吸收未反应完的氯气,防止污染空气
④I.依据信息可知温度较高时氯气与消石灰反应生成Ca(ClO3)2,为为避免此副反应的发生应降低温度;
答案:冷却B装置
II.盐酸易挥发,会与消石灰反应:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O,可以在A与B之间连接一个装有饱和食盐水的洗气瓶;
答案:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 饱和氯化钠溶液
26、容量瓶 冷凝管(冷凝器) ac 5 C de
【解析】
(1)根据图示中仪器的构造写出仪器的名称;
(2)①E为容量瓶,根据容量瓶的构造及正确使用方法进行解答;
②根据n=cV计算出氯化氢的物质的量,再根据溶液稀释过程中溶质的物质的量不变计算出需要10mol/L的浓盐酸的体积;量取浓盐酸时需要使用量筒和胶头滴管;
③根据c=n/V可得,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量n和溶液的体积V引起的,误差分析时,关键要看配制过程中引起n和V怎样的变化:若n比理论值小,或V比理论值大时,都会使所配溶液浓度偏小;若n比理论值大,或V比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大。
【详解】
(1)由仪器的图形可知E为容量瓶,F为冷凝管(冷凝器),故答案为烧杯;冷凝管(冷凝器);
(2)①E为容量瓶,只能在常温下使用,且只能用来配制溶液,且使用前要检查是否漏水,故答案为ac;
②0.1L×0.5mol/L=10moL/L×V,V=0.005L,即5.0mL,取用该体积盐酸时,需要用到上述仪器中的量筒和胶头滴管,故答案为5;C;
③a.没有将洗涤液转移到容量瓶,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故a错误;
b.转移过程中有少量溶液溅出,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故b错误;
c.摇匀后,液面下降,补充水,导致配制的溶液体积偏大,溶液物质的量浓度偏低,故c错误;
d.定容时俯视刻度线,导致加入的蒸馏水体积偏小,溶液体积偏小,配制的溶液浓度偏高,故d正确;
e. 清洗取液用的量筒并把溶液转移至容量瓶中,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏大,配制的溶液浓度偏高,故e正确;
故选de。
本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法、常见仪器的构造及使用方法,题目难度不大,试题涉及的题量较大,知识点较多,充分考查了学生对所学知识的掌握情况;有利于培养学生的逻辑
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