2026届吉林省吉林市五十五中高一上物理期末复习检测模拟试题含解析.doc

2026届吉林省吉林市五十五中高一上物理期末复习检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、、、是作用于同一物体上的三个共点力，已知，下列矢量图中这三个力的合力最大的是（ ）
A. B.
C. D.
2、蹦极是一种勇者挑战自我的极限运动。如图为永泰大樟溪蹦极：弹性绳的一端固定在蹦极跳台上，另一端绑住蹦极者，蹦极者从总高度（至水面）78米的蹦极台跳下（可近似为自由落体），a点到跳台的距离等于弹性绳的自然长度，c点为蹦极者向下运动的最低点。则蹦极者自跳台跳下，从a点竖直向下运动到c点的过程中（不超过弹性绳的弹性限度）（　　）

A.速度逐渐减小 B.速度先增大再减小
C.加速度先增大再减小 D.加速度逐渐减小
3、如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是 （ ）

A.A 受6个，B受2个，C受4个
B.A 受5个，B受3个，C受3个
C.A 受5个，B受2个，C受4个
DA 受6个，B受3个，C受4个
4、有三个力F1、F2和F3其大小分别为 3N、4N和5N，其合力的最大值为和最小值分别为多少牛（ ）
A.10N ,0N B.12N ,2N
C.10N ,2N D.12N ,0N
5、如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，则（　　）

A.小球一直做减速运动
B.小球所受的弹簧弹力等于重力时，小球速度最大
C.小球一直处于超重状态
D.小球处于先超重后失重状态
6、如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上．若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2（F1和F2的方向均沿斜面向上）．由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为(　　)

A. B.
C. D.
7、某物体沿直线运动,其v-t图像如图所示,则下列说法中正确的是( )

A.第3 s内和第5 s内速度方向相反
B.第3 s内和第5 s内加速度方向相反
C.第5 s内速度和加速度方向相反
D.第7 s内速度和加速度方向相反
8、如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落，从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是

A.小球刚接触弹簧时，速度最大
B.加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度越来越小，方向一直向下
C.加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度先变大后又变小，方向一直向下
D.小球运动到最低点时，向上的加速度最大
9、如图所示，在高度不同两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体，物体间用轻弹簧相连，弹簧与竖直方向夹角为θ．在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均处于静止状态，已知m1表面光滑，重力加速度为g，则下列说法正确的是(　　)

A.弹簧弹力的大小为
B.地面对m2的摩擦力大小为F
C.地面对m2的支持力可能为零
D.m1与m2一定相等
10、一质量为10kg的物体静止在粗糙的水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为0.4，现同时加上如图所示的水平力F1和F2后，物体开始做匀加速直线运动，已知F2＝70N，则F1的值可能是（g＝10m/s2）

A.20N B.40N
C.80N D.120N
11、下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是（　）
A.由a=可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比
B.由m=可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比
C.由F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比
D.由m=可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力求出
12、在小车中的悬线上挂一个小球m，当小球随小车在水平面上做匀变速直线运动时，悬线与竖直方向成某一固定角度θ，如图所示．若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于小车的运动情况和物体M的受力情况，以下分析正确的是( )

A.小车一定向右做匀加速运动
B.小车可能向左做匀减速运动
C.物体M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
D.物体M所受合力方向向右，大小为Mgtanθ，
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示。

(1)实验中调整定滑轮的高度，使细线与长木板平行，为使木块所受合外力等于细线的拉力，应采取的是下列哪一项措施___________
A．平衡摩擦力
B．木块质量远大于砝码及砝码盘的质量
(2)甲同学在“探究加速度与物体质量的关系”实验中打出的一条纸带如图所示，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=6.07cm、s2=6.69cm、s3=7.31cm、s4=7.93cm。已知电火花打点计时器使用的电源频率f=50Hz，那么木块加速度的大小是___________m/s2(计算结果保留两位有效数字)
(3)从误差分析角度看，下列因素中会引起加速度测量值偏大的是___________
A．实验中电源频率略高于50Hz B．实验中电源频率略低于50Hz
C．实验中电源电压略高于220V D．实验中电源电压略低于220V
(4)乙同学在完成本实验后，利用装置继续进行实验探究：使长木板水平放置，砝码和砝码盘的质量远大于木块质量，则木块加速运动过程中细线的拉力T趋近于___________。(已知重力加速度g，木块的质量M，木块与长木板间动摩擦因数μ，结果用g、M、μ表示)
14、在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F－x图线，如图所示．由图可知弹簧的劲度系数为________N/m，图线不过坐标原点的原因是___________

15、一恒力作用在 A 物体上产生的加速度是 3m/s2，作用在 B 物体上产生的加速度是6m/s2 ，则 A、B 两物体的质量之比_________；将 A、B 粘在一起，仍然用该力作用在上面，产生的加速度为___________.
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，将一个小球从水平地面O点正上方某处，以v0=10m/s的初速度水平抛出，小球落在水平地面上A点，O、A两点相距x=20m，不计空气阻力，求：
(1)小球在空中运动的时间t；
(2)抛出点距离水平地面的高度h。

17、（10分）用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳的拉力分别为_______bc绳中的拉力为_______________

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A
【解析】根据平行四边形定则或三角形定则分别求出三个力的合力大小，然后进行比较
【详解】根据平行四边形定则或三角形定则，A中三个力的合力大小为，B中三个力的合力为0；C中三力合力为；D中三力合力也为．，故A满足题意
故本题选A
【点睛】平行四边形法则是矢量的合成发展，要熟练掌握，正确应用，在平时训练中不断加强练习
2、B
【解析】在a点到c点的过程中，人受到绳的拉力作用，越往下拉力越大；开始时拉力小于重力，合力的方向向下，根据

可知加速度逐渐减小，速度增加；当继续往下运动拉力大于重力后，合力的方向向上，根据

可知加速度逐渐增大，做加速度逐渐增大的减速运动；所以人从a点竖直向下运动到c点的过程中他的速度先增加后减小，加速度先减小后增加； 故B正确，ACD错误；
故选B。
3、A
【解析】A受到重力、地面对A的支持力、B对A的压力、C对A的压力、地面对A的摩擦力、C对A的摩擦力功6个力．B匀速运动，受到重力和支持力，没有摩擦力．C受到拉力、重力、支持力、摩擦力共4个力，所以选A
4、D
【解析】当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大．如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小
【详解】当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即F=4N+3N+5N=12N；
当三个力作用在一个物体上，不在一条直线，并且夹角可以改变，总能使物体处于静止状态，故此时三个力的合力为零，即它们合力的最小值为0；
故选D
【点睛】当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力时，先考虑合力为零的情况
5、B
【解析】小球接触弹簧上端后受到两个力作用：向下的重力和向上的弹力．在接触后的前一阶段，重力大于弹力，合力向下，因为弹力F=kx不断增大，所以合外力不断减小，故加速度不断减小，由于加速度与速度同向，因此速度不断变大．当弹力逐步增大到与重力大小相等时，合外力为零，加速度为零，速度达到最大．后一阶段，即小球达到上述位置之后，由于惯性小球仍继续向下运动，但弹力大于重力，合外力竖直向上，且逐渐变大，因而加速度逐渐变大，方向竖直向上，小球做减速运动，当速度减小到零时，达到最低点，弹簧的压缩量最大；因加速度先向下后向上，故物体先失重后超重；故B正确，ACD错误．故选B
点睛：本题考查了牛顿第二定律的综合应用，学生容易出错的地方是：认为物体一接触弹簧就减速．对弹簧的动态分析也是学生的易错点，在学习中要加强这方面的练习
6、C
【解析】对滑块受力分析，受重力、拉力、支持力、静摩擦力，四力平衡；当静摩擦力平行斜面向下时，拉力最大；当静摩擦力平行斜面向上时，拉力最小；根据平衡条件列式求解即可
【详解】对滑块受力分析，受重力、拉力、支持力、静摩擦力，设滑块受到的最大静摩擦力为，物体保持静止，受力平衡，合力为零；当静摩擦力平行斜面向下时，拉力最大，有：；
当静摩擦力平行斜面向上时，拉力最小，有：；
联立解得：，故C正确，ABD错误；
故选C
【点睛】本题关键是明确拉力最大和最小的两种临界状况，受力分析后根据平衡条件列式并联立求解
7、BCD
【解析】v-t图象中，与时间轴平行直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移
【详解】A、由图知，第3s内和第5s内速度均为正方向，故A错误；
B、第3s内和第5s内，速度均为正方向，第3s内，速度越来越大为加速运动，第5s内速度越来越小为减速运动，故两者加速度方向相反，故B正确；
C、由图知，第5s内速度为正方向，加速度为负方向的减速运动，故速度的和加速度方向相反，故C正确；
D、第7s内速度为负方向，加速度为正方向，方向相反，故D正确；
故选BCD.
【点睛】本题考查了v-t图象的直接应用，要明确斜率的含义，能根据图象读取有用信息
8、CD
【解析】分析从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短过程中，小球所受弹力与重力的关系，得出各阶段小球合外力(加速度)的方向与小球的速度方向间关系，判断小球速度的变化情况．据牛顿第二定律列式，分析各阶段小球加速度的变化情况
【详解】开始阶段，弹簧的压缩量较小，因此弹簧对小球向上的弹力小于重力，此时合外力方向向下，合外力(加速度)的方向与速度方向相同，小球的速度增大；合外力的大小，随着压缩量的增加，弹力增大，合外力减小，加速度减小；小球做加速度减小的加速运动．当时，合外力为零，速度最大．由于惯性小球继续向下运动，此时弹簧对小球向上的弹力大于重力，合外力方向向上，合外力(加速度)的方向与速度方向相反，小球的速度减小；合外力的大小，随着压缩量的增大，合外力增大，加速度增大；小球做加速度增大的减速运动
A：小球接触弹簧后，先做加速运动；则小球刚接触弹簧时，速度不是最大．故A项错误
BC：从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，小球加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度先变大后又变小，方向一直向下．故B项错误，C项正确
D：最后阶段，小球做加速度增大的减速运动．小球运动到最低点时，向上的加速度最大．故D项正确
9、AB
【解析】对整体受力分析可知，整体受重力、支持力、拉力，要使整体处于平衡，则水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上，且大小与F相同，故B正确；因m2与地面间有摩擦力，则支持力一定不为零，故C错误；对m2受力分析可知，弹簧弹力水平方向的分力应等于F，故弹簧弹力为，故A正确；因竖直方向上的受力不明确，无法确定两物体的质量关系，也无法求出弹簧弹力与重力的关系，故D错误；故选AB
10、AD
【解析】物体的加速度方向未定，故摩擦力方向有两种可能性，但滑动摩擦力的大小是恒定的，由物体受力情况分别讨论求解即可
【详解】若物体向左做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可知：F2﹣F1﹣μmg＝ma＞0，解得：F1＜30N，故A正确；若物体向右做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可知：F1﹣F2﹣μmg＝ma＞0，解得：F1＞110N，故BC错误，D正确．所以AD正确，BC错误
【点睛】本题考查牛顿第二定律的基本运用，解题时注意物块可能向右做匀加速直线运动，可能向左做匀加速直线运动
11、AD
【解析】A．由a=可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比，选项A正确；
B．物体的质量与其所受合力以及运动的加速度无关，选项B错误；
C．物体所受的合力与物体的质量以及物体的加速度无关，选项C错误；
D．由m=可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力求出，选项D正确。
故选AD。
12、BCD
【解析】AB．以小球为研究对象，分析受力情况：重力mg和细线的拉力F，由于小球的加速度水平向右，根据牛顿第二定律得知，小球的合力也水平向右，如图，则有

得

一定，则加速度a一定，汽车的加速度也一定，则汽车可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动，故A错误，B正确；
C．对M：M受到重力、底板的支持力。M相对于汽车静止，M的加速度必定水平向右，根据牛顿第二定律得知，一定受到水平向右的摩擦力，大小为

故CD正确。
故选BCD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.A ②.0.62 ③.B ④.μMg+Mg
【解析】（1）[1]．本实验存在两个关键步骤，其中一个就是平衡摩擦力，目的是使木块所受合外力等于细线的拉力，故A正确，B错误。故选A。
（2）[2]．已知电火花打点计时器使用的电源频率f=50Hz，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，则T=0.1s，根据△s=aT2可求小车的加速度

（3）[3]．实验中电源电压的大小不会影响打点的周期，电源频率略低于50Hz，则打点周期大于0.02s，加速度测量值偏大，故B正确，ACD错误。
故选B。
（4）[4]．使长木板水平放置，砝码和砝码盘的质量远大于木块质量，则木块趋近做加速度为g的匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可知
T-μMg=Mg
解得
T=μMg+Mg。
14、 ①.200 ②.弹簧自身有重力
【解析】[1][2] 当拉力为8N时，弹簧的形变量为
x=5cm=0.05m
当拉力为0N时，弹簧的形变量为
x=1cm=0.01m
由胡克定律F=kx得：图线的斜率即为弹簧的劲度系数

图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力，使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离
15、 ①.2:1 ②.2m/s2
【解析】由牛顿第二定律，有对m1，F=m1a1，对m2，F=m2a2，可得A、B两物体的质量之比m1：m2=2:1；对m1+m2，F=（m1+m2）a，联立解得：a=2m/s2

三．计算题(22分)
16、 (1)2s；(2) 20m
【解析】（1）小球做平抛运动，则在水平方向有
x = v0t
得t = 2s
（2）小球做平抛运动，在竖直方向有

得h =20m
17、 ①.； ②.
【解析】[1][2]根据几何关系可知绳ac与绳bc垂直，结点c受到绳的拉力Fa、Fb和Fc，如图所示；对物块进行受力分析，可知

Fc=mg
由

解得