2025年安徽省阜阳市第一中学高一上物理期末学业质量监测试题含解析.doc

2025年安徽省阜阳市第一中学高一上物理期末学业质量监测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、F1、F2的合力为F，已知F1=20N，F=30N，那么F2的取值可能是（ ）
A.40N B.60N
C.80N D.100N
2、两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对B的作用力等于：（ ）

A.F B.F
C.F D.F
3、伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是( )

A.提出假设，实验检验
B数学推理，实验检验
C.实验检验，数学推理
D.实验检验，合理外推
4、在物理学史上，用理想斜面实验推翻“力是维持运动的原因”的物理学家以及建立惯性定律的物理学家分别是（　　）
A.亚里士多德、伽利略 B.亚里士多德、牛顿
C.伽利略、爱因斯坦 D.伽利略、牛顿
5、如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（ ）

A.F1增大、F2减小 B.F1增大、F2增大
C.F1减小、F2减小 D.F1减小、F2增大
6、如图所示，在光滑水平面上有一物块，物块在水平恒力F的作用下向右运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧．在物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，弹簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是

A.物块接触弹簧后做加速度逐渐增大的减速运动
B.物块的加速度先减小后增大
C.当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度为零
D.以物块与弹簧接触为起点，此后弹簧的弹力与物块的位移不成正比
7、如果一个物体分别受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的共点力组是（　　）
A.1N、3N、5N B.4N、4N、6N
C.3N、4N、5N D.4N、6N、l1N
8、某同学用水平力推教室的讲台，但没推动，下列说法正确的是
A.推力小于摩擦力
B.推力小于讲台所受合力
C.讲台所受合外力为零
D.推力小于或等于讲台最大静摩擦力
9、如图所示，在光滑水平面上叠放着A、B两物体。现对A施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得A的加速度a随拉力F变化的关系如图B所示。已知重力加速度g = 10 m/s2，由下列说法正确的是（）

A.A的质量mA=2 kg
B.A的质量mA=6 kg
C.A、B间的动摩擦因数μ=0.6
D.A、B间的动摩擦因数μ=0.2
10、做直线运动的甲、乙两物体的位移时间图象如图所示，则下列说法正确的是

A.甲、乙两物体均做匀加速直线运动
B.当乙开始运动时，两物体相距
C.两物体在时相距最远，在时相遇
D.在这段时间内，物体间的距离逐渐变小
11、如图，将一半圆形轨道凹槽AB固定在水平地面上，圆心为O，半径为R=1m，现将可视为质点的小球从圆心等高处的凹槽左侧端点A水平抛出，经t=0.4s直接落到凹槽上，则小球的初速度v0可能为（取g=10m/s2）（　　）

A. B.
C. D.
12、如图所示，一质量为 1kg 的滑块在倾角为 30°的斜面上，从a 点由静止开始下滑，到b 点接触到一个轻弹簧，滑块压缩弹簧到c点开始弹回，测得c点弹簧的弹性势能为 6J，ab=1m，bc=0.2m，g=10m/s2，那么在a→c 的这一过程中（）

A.滑块的动能在c 点最大
B.滑块重力势能减少了 6J
C.滑块和弹簧系统的机械能守恒
D.滑块克服弹簧的弹力做了-6J 的功
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、（1）在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是（ ）

A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地
B.选用装置2要获得稳定的细水柱显示平抛轨迹，竖直管上端A一定要高于水面
C.选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放
D.除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹
（2）如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置；每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角，获得不同的射程x，最后做出如图b所示的x-tanθ图象，g=10m/s2则：

由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=______实验中发现超过后60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为______
14、 “研究平抛物体运动”的实验装置图如图甲所示，通过描点画出平抛小球的运动轨迹

（1）下列做法合理的有____________
A．安装斜槽轨道，使其末端水平
B．每次小球释放的初始位置可以任意选择
C．每次小球应从同一高度由静止释放
D．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接
（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，下面y－x2图像中能说明小球运动轨迹为抛物线的是___________

（3）图乙是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取两个点A和B，测得A、B两点竖直坐标分别为y1=5.0 cm，y2=20.0 cm，A、B两点水平间距Δx=20 cm，g取10m/s2，则平抛小球的初速度为_______m/s，小球在B点的速度为_______m/s．（结果均保留两位有效数字）
15、某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为。（答案保留三位有效数字）

①打第4个计数点时纸带的速度___________________；
②0—6点间的加速度为___________________。
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，水平传送带AB长L＝10m，以恒定速率v1＝4m/s运行．初速度大小为v2＝8m/s的小物块（可视为质点）从与传送带等高的光滑水平地面上经A点滑上传送带．小物块的质量m＝1 kg，物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.4，g取10 m/s2．下列说法正确的是

A 小物体能够到达B点
B.小物块在传送带上运动的过程中，距A端的最远距离为6m
C.小物块离开传送带时的速度大小为4m/s
D.小物体在传送带上运动时间为4.5s
17、（10分）如图所示，物体的质量m=10kg，与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.5，在倾角为37°，F=50N的恒力作用下，由静止开始匀加速直线运动，求：
（1）物体做匀加速直线运动时的加速度大小；
（2）4s末物体的速度大小？
（3）4s末撤去拉力后，物体还能在水平地面上滑多远？（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A
【解析】两个力方向相同时，合力F=F1+F2，F2=F-F1=30N-20N=10N；两个力方向相反时，合力F=F2-F1，F2=F+F1=30N+20N=50N。综上所述，F2的大小在10N到50N之间，故A正确，BCD错误。
故选A。
2、B
【解析】对整体研究，由牛顿第二定律求出加速度，再隔离对B研究，B水平方向受到A对它的作用力，由牛顿第二定律求出作用力．根据牛顿第二定律，得
对整体：
对B：
故选B
点评：本题是连接体问题，处理方法常有两种：隔离法和整体法，要灵活选择研究对象．求加速度时可以考虑整体法．求内力时必须用隔离法
3、A
【解析】这是依据思维程序排序的问题，这一套科学研究方法，要符合逻辑顺序，即通过观察现象，提出假设，根据假设进行逻辑推理，然后对自己的逻辑推理进行实验验证，紧接着要对实验结论进行修正推广。
故选A。
4、D
【解析】在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是伽利略和牛顿。ABC错误，D正确。
故选D。
5、B
【解析】对小球受力分析，受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力，如图

根据平衡条件解得

由于θ不断增加，故F1增大、F2增大。
故选B。
6、B
【解析】ABC．物体与弹簧接触前做匀加速直线运动；物体与弹簧接触后，弹簧弹力不断增大，开始阶段弹簧弹力小于推力F，合力向右，加速度向右，物体做加速度不断减小的加速运动；当加速度减小为零时，速度达到最大；接下来物体由于惯性继续向右运动，弹力进一步变大，且大于推力，合力向左，加速度向左，物体做加速度不断变大的减速运动，当速度减为零时，加速度最大；故AC错误，B正确；
D．弹簧的弹力F=kx，此后弹簧的弹力与物块的位移成正比，故D错误；
故选B.
【点睛】物体与弹簧接触前匀加速运动，与弹簧接触后的运动可以分为加速和减速两个两个过程分析，推力大于弹簧弹力过程加速，推力小于弹簧弹力过程减速.
7、AD
【解析】A.1N，3N，5N三个力中1N与3N的合力范围为2N～4N，不可以与5N的力平衡，合力不可以为零，所以一定产生加速度。故A正确；
B.4N，4N，6N三个力中4N与4N的合力范围为0N～8N，6N在这个范围内，三个力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度。故B错误；
C.3N，4N，5N三个力中3N与4N合力范围为1N～7N，5N在这个范围内，三个力可能 平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度。故C错误；
D.4N，6N，11N三个力中4N与6N的合力范围为2N～10N，11N不在这个范围内，三个力不可以平衡，合力不等于零，所以一定产生加速度。故D正确。
故选AD。
8、CD
【解析】对于平衡状态以及平衡条件的掌握程度，首先要判断讲台处于什么状态，然后再判断在这种状态下力的关系.
【详解】C、讲台在水平推力作用下处于静止状态，讲台所受合外力为零，选项C正确.
A、B、讲台没有被推动，则水平方向二力平衡，即推力大小等于静摩擦力，选项A，B错误.
D、静摩擦力由外力产生的趋势决定，大小在零到最大之间变化，，推力等于静摩擦力，故推力小于或等于讲台所受的最大静摩擦力，选项D正确.
故选CD.
【点睛】本题考查的是对二力平衡条件的理解和应用，在分析时，要注意明确物体所处的平衡状态的判断，然后根据二力平衡的条件进行分析，不要想当然的认为箱子没动就是因为推力小于摩擦力.
9、BD
【解析】AB．由图象可以看出，当力F＜48N时加速度较小，A、B相对静止，加速度相同。
对整体法，由牛顿第二定律：
F=（mA+mB）a
则得

由数学知识得：

故
mA+mB=8kg
当F＞48N时，A的加速度较大，采用隔离法，
由牛顿第二定律：
对A有：
F-μmAg=mAa
则得

由数学知识得：

可得
mA=6kg
mB=2kg
选项A错误，B正确；
CD．由当F=60N时，a=8m/s2
解得
μ=0.2
故C错误，D正确。
故选BD。
10、CD
【解析】A．甲、乙两物体均做匀速直线运动，故A错误；
B．根据图象可知当乙开始运动时，两物体相距大于，故B错误；
C．分析两纵坐标差值，可知两物体在时差值最大，说明相距最远，在时相距为零，即二者相遇，故C正确；
D．在这段时间内，两纵坐标差值越来越小，说明物体间的距离逐渐变小，故D正确。
故选择CD选项。
11、AC
【解析】小球做平抛运动，t=0.4s内下降的高度

若小球落在左边四分之一圆弧上，根据几何关系有：水平位移为

则初速度为

若小球落在右边四分之一圆弧上，根据几何关系有：水平位移为

初速度为

故AC正确，BD错误。
故选AC。
12、BC
【解析】A.滑块压缩弹簧到c点开始弹回，说明c点速度为零，A错误；
B.从a到c，滑块重力做的功为，故滑块重力势能减小了6J，B正确；
C.从a到c的过程中，滑块重力势能减少了6J，c点弹簧的弹性势能为6J，动能没有变，重力势能的减小量等于弹性势能的增加量，系统机械能守恒，故C正确；
D.弹簧的弹性势能增加6J，滑块克服弹簧的弹力做了6J的功，D错误

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.ACD ②.1m/s ③.m
【解析】（1）[1]A．选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地，故A正确；
B．A管内与大气相通，如果A管在水面下可以保证A管上出口处的压强为大气压强，因而另一出水管的上端口处压强与A管上出口处的压强有恒定的压强差，保证另一出水管出水压强恒定，从而水速度恒定。如果A管上出口在水面上则水面上为恒定大气压强，因而随水面下降，出水管上口压强降低，出水速度减小，要保证出水速度稳定，要使A的管口在水面以下，故B错误；
C．选用装置图3要获得钢球的平抛轨迹，每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球，这样才能保证初速度相同，故C正确；
D．用数码照相机拍摄时曝光时间的固定的，所以可以用来研究平抛运动，故D正确；
故选ACD
（2）[2] 小球做平抛运动落在斜面上，有：

解得：

则水平位移：

由数学知识知图b的斜率为：

解得：v0=1m/s
[3]设板长为L，当时，水平方向有：

竖直方向有：

解得：m
14、 ①.AC ②.C ③.2.0 ④.2.8
【解析】(1)[1]A．为了保证小球的初速度水平，安装斜槽轨道时，斜槽末端必须保持水平，故A正确；
BC．为了保证小球每次平抛运动的初速度相等，让小球从斜槽的同一位置由静止释放，故B错误，C正确；
D．为描出小球的运动轨迹，描绘的点要用平滑曲线连接，故D错误。
故选AC。
(2)[2]根据平抛运动的规律有：得

可知y与x2的图线是过原点的倾斜直线，故选C。
(3)[3]根据得

根据得

则小球平抛运动的初速度

[4]B点竖直方向的速度为

所以B点速度为

15、 ①.1.20 ②.1.98
【解析】[1]由于每两点之间还有四点没有画出来，故其时间间隔

故打第4个计数点时纸带的速度

[2]0—6点间的加速度为

三．计算题(22分)
16、CD
【解析】AB．小物块在水平方向受到摩擦力的作用

产生的加速度

若小物块从右端滑上传送带后一直做匀减速运动，速度减为零时的位移是x，则

代入数据解得

所以小物块不能到达B点，速度减为零后反向做匀加速运动，则距A端的最远距离为8m，故AB错误；
C．小物块不能到达B点，速度减为零后反向做匀加速运动，当速度等于传送带速度v1后匀速运动，返回A点速度为4m/s，故C正确；
D．小物块向左减速度的时间为

向右加速到与传送带速度相同时的时间为

加速位移为

接着匀速的时间为

所以总时间为

故D正确。
故选CD。
17、（1）05m/s2（2）2.0m/s；（3）0.4m
【解析】根据牛顿第二定律求出物体做加速运动的加速度，结合速度时间公式求出撤去拉力时的速度，再根据牛顿第二定律求出撤去F后的加速度，结合速度时间公式求出物体还能滑行的距离
【详解】（1）以物体为研究对象进行受力分析如图所示，设物体加速运动的加速度为a，

根据牛顿第二定律得，物体做加速运动的加速度为：Fcos37°-μ（mg-Fsin37°）=ma，
解得a=0.5m/s2
（2）4s末的速度为：v=at=2.0m/s；
（3）根据牛顿第二定律得，撤去F后的加速度为：a′=μg=5m/s2，
则物体还能滑行的距离为：
【点睛】题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁