机械基础课程介绍专业知识讲座.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,关 于 课 程,课程的性质、作用,课程的主要内容,课程的学习目标,课程的教学要求,课程的学习方法,课程的考核办法,本课程的性质、作用,机械基础是研究常用机械零件的受力分析、结构分析、设计计算，并同时进行材料选择的一门综合性技术基础课，是中等职业学校机械类专业和近机类专业必修的基础课。,机械基础课程与后面的各门专业课联系紧密，学好本课程对后面各门专业课的学习有重要的促进作用。,无论从事机械制造或维修，还是使用、研究机械或机器，都要运用这些基本知识。,通过本课程的学习，可以了解机器的组成；了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用，明确热处理的目的；熟悉通用机械零件的工作特性和常用机构、机械传动的工作原理及运动特点；了解液压和气压传动工作原理、特点、结构及应用；初步具有使用和维护一般机械的能力；学会使用标准、规范手册和图表等有关技术资料的方法。从而为学习职业岗位技术，形成职业能力打下基础。,机械的重要性,日常生活离不开机械洗衣机、缝纫机、冰箱、电梯、电脑等。,现代生产中起重要作用汽车、生产自动线、机床等,机械发展程度是一个国家工业水平的重要标志。,工程技术人员必须掌握一定机械基础知识。,遨游太空的神六,航空母舰：制造业的颠峰,课程的主要内容,工程力学基础,常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本设计理论和计算方法。,1、知识目标,总体目标：为机械类产品的设计、制造、检测和维护等提供必要的理论基础知识。（1）掌握常用机构及通用零部件的工作原理、类型、特点及应用等基本知识（2）了解常用机构的设计方法（3）理解通用零部件的失效形式、设计准则与设计方法（4）了解常用机构及通用零部件的维护知识,了解常见机构及零部件,基本设计理论和设计方法,掌握常用机构及通用零部件的工作原理、类型、特点及应用等基本知识,理解通用零部件的失效形式、设计准则与设计方法,了解各种机械的维护,和保养知识,了解各种机械的拆装,和测量知识,知识目标,课程的学习目标,2、能力目标,（,1）通过学习，学生能基本达到在无老师指导的情况下，能独立分析机械的组成、使用维护、简单机械零件的设计,（2）具有分析常用机构运动特性的能力,（3）初步具有简单设计机械及传动装置的能力,（4）具有对经验公式、参数、简化计算与实际计算结果进行简单的数据处理能力,（5）具有应用标准、手册、图册等有关技术资料的能力,（6）初步具有把理论计算与结构设计、结构工艺等结合起来解决设计问题的能力,（7）具有对常用机构及通用机构零部件进行维护的能力,3、其它能力,（1）学生创新设计能力的培养,（2）自我学习能力,（3）使用工具能力,（4）与人协调沟通的能力,专业能力,机构运动特性的分析能力,机械传动的设计能力,工程计算和数据处理能力,技术资料应用能力,简单机械装置的维保,能力,简单机械装置的装配和测量,能力,机械的结构分析、使用维修、简单机械设计的能力,本课程的教学要求,须掌握的基本知识要求,（,1,）掌握,机械设计一般知识、,常用机构的工作原理、特点、应用及设计方法；,（,2,）掌握,机械零件的主要类型、,工作原理、结构特点、设计规范和标准；,（,3,）掌握,机械设计基本原则、机械零件的失效形式、工作能力计算准则、受力分析、应力分析和提高零件强度的措施；,（,4,）掌握常用机构及通用机械零件的选用和设计的基本方法。,须达到的专业技能要求,（,1,）初步具有分析机构和选择传动方案的能力；,（,2,）初步具有分析、选用和设计机械零部件及简单机械传动装置的能力；,（,3,）具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力；,（,4,）初步具有,设计计算、零件结构设计和测绘技能等。,本课程的学习方法,学习本课程要贯彻理论联系实际的原则，注意在实验、实习、生产劳动中积累经验，观察思考问题，运用知识，深化知识，拓宽知识，提高专业素质和能力。,课堂,课后,本课程的考核办法,平时,考勤、课堂表现、作业、测验等,占60%,期末考试,占40%,