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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,第一讲 化学实验设计与分析,引言,:,了解,“,白猫杯,”,应用化学与技能竞赛的要求、特点,1.,白猫杯竞赛题型,1).,是非题,2).,填充题,3).,选择题,4).,简答题,5).,动手实验题,2.,白猫杯竞赛基本要求,1).,学好教材内容,.,2),,注竟拓宽科技知识面,3),,重视实验、提高动手能力,4).,略关注洗涤用品知识,3.,白猫杯赛题的特点,:,近年高考,:,“,稳,”,包括,:,1).,加强对学生基础性学历的考查,保持题型、难度相对稳定。,2).,遵循,“,依据教学大纲,但不拘泥于教学大纲,”,的原则。,3).,注重创设情景,考查学生的能力与素质。,“,变,”,包括,:,1).,减少题量。,2).,尝试对学生拓展性学力的考查,有应用背景的情景试题略有上升,能力立意是试卷的主旋律。,3).,适当增加开放型试题,鼓励有创造性答案。,共同点有,:,1).,联系科学、技术、社会和生,产已成为命题的重点。,2).,考查对基础知识的理解深度,,反对题海术。,3).,考查读图获取信息的能力。,4).,尝试对科学方法的考查。,5).,实验考查方法的多样性。,一、了解近年比赛命题的指导思想,(,一,),、重视教材、重视实验,该实验的仪器图直接取之于新教材,高中二年级第一册,6,、航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示,:,(,二,),、从知识立意向能力立意转化。,1,、阅读、观察能力:,(,1,),“,吊白块,”,。,2,、逻辑思维、推理能力,(,1,),NO,在大气层发生反应,3,、看图表获取信息,的能力,(,三,),、命题的重点:联系科学、技术、社会、生产、生活,让学生学以致用。,采用的新情景材料既要贴近中学生的实际,又要体现新的时代生活、生产气息。,(,ClO,2,).,二、复习策略,(,一,),、根据“基本稳定、稳中有变、变中求进”的原则,必须掌握基本概念、基本理论、基本技能,加强知识的理解和应用。归纳重点知识是很有必要的。,1.,氧化还原反应:,配平、氧化剂及其能力、还原剂及其能力、氧化产物、还原产物、电子得失数、电子转移等。,(1)(2),Na,2,Cr,2,O,7,CrCl,3,Cr(OH),3,(5)(4)(3),Na,2,Cr,2,O,4,NaCrO,2,2.,离子反应、沉淀反应等反应规律,3.,物质结构:原子结构、化学键、晶体等。,4.,元素周期律和元素周期表,5.,化学反应速率和化学平衡,6,、化学计算:溶解度、浓度、物质的量、,PH,计算、反应方程式等,还与实验、生产、生活联系,综合性强。,(,二,),、依托科学、技术、社会、生产、生活等开放的新情景材料,复习和掌握基础知识的应用。,(,1,)人体电解质平衡,(,2,)现代足球和足球烯,(,3,)著名科学家,(,4,)新型灭虫药,(,5,)诺贝尔化学奖,(,6,)工业废水含氰化物的处理,(,7,)制冷剂的研制历史,(,8,)石油工业,贵重金属的回收,(,9,)塑料工业中的增塑剂,(,10,)人类的首制农药,无机铜杀菌剂波尔多液。,三,.,中学化学实验习题分类,1,,化学实验的基本操作题,2,,物质的制备题,3,,物质的分离提纯与检验题,4,,定量实验题,5,,化学实验方案的设计题,(,当然还包括新情景的综合实验题,),1,化学实验的基本操作及其试题分析,化学实验的基本操作包括,:P,专题,1.,实验装置的连接顺序,1.,实验装置的组成部分,2.,实验装置的选择,1).,主体实验装置的选择,2).,气体净化装置的选择,3.,验证气体,1).,验证气体的方法,2).,防干扰措施,4.,尾气处理,5.,气体净化装置的连接顺序,1).,有多种杂质气体存在时的除杂顺序,2).,除杂和干燥的顺序,3).,洗气瓶和干燥管的进出气顺序,6.,检验多种气体时的检验顺序,7.,用密封装置收集气体时的进出口顺序,8.,装置连接的例题,专题,2.,气密性检查,实验基本操作的试题分析,例题,4,、测定一定质量的铝锌合金与强酸溶液反应产生的氢气的体积,可以求得合金中铝和锌的质量分数。,合金样品用铜网包裹的目的:,2,,物质的制备试题分析,3,物质的分离提纯,与检验试题分析,4,,定量实验试题分析,例题,13,、某课外活动小组加热炭粉,(,过量,),和氧化铜的混合物,再用下图装置对获得的铜粉,(,含炭,),样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助,他们完成下列实验报告。,5,,化学实验方案的设计试题分析,6.,新情景实验题试题分析,谢谢大家,!,
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