中班健康我爱吃蔬菜课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,蔬菜是幼儿经常接触的一种食物，几乎每个幼儿都能说出来，对人体却了解不多因此有必要通过一系列教育教学活动，使幼儿了解蔬菜的特性，知道蔬菜的营养价值，激发幼儿喜爱蔬菜的情感，养成良好的习惯。,说教材,认知目标：熟悉蔬菜的主要特征，,技能目标：了解蔬菜的价值,情感目标:学会不挑食，爱吃蔬菜的孩子是好孩子,说活动目标,设计一个具有多种蔬菜的课件,音乐磁带,纸盒,说活动准备,教法:,情境引入法,活动操作法,交流讨论法,练习法,观察法,学法,学法,操作法,自由讨论法,体验法,说教学教法,根据本节课教材内容集中，特点鲜明，语言通俗的特点我从六个方面引导幼儿学习安全教育,1.以买菜来吸引小朋友，引出课题,2.播放视频，组织幼儿讨论视频中的菜用什么蔬菜做的,3.讲故事，来引导小朋友帮助故事中的小兔子,4.品尝蔬菜，加深印象,5.在音乐中把蔬菜送回超市,说活动过程,（一）开始部分,买菜,教师：小朋友，你们看这是什么地方，,幼儿：XX蔬菜超市,教师：我们到超市去买点喜欢吃的东西,一、以买菜来吸引小朋友，引出课题,请每位幼儿说说自己买的什么，为什么喜欢吃这种蔬菜,（老师及时小结此种蔬菜的营养价值）,组织幼儿讨论并播放蔬菜做出来的美味佳肴，请幼儿讨论并思考说说他们用什么蔬菜做的,教师总结:每种蔬菜都有不同的蔬菜营养成分，所以我们应该吃各种蔬菜。,二、播放视频，组织幼儿讨论视频中的菜用什么蔬菜做的,三、,讲故事，来引导小朋友帮助故事中的小兔子,给幼儿讲（小白兔不愿吃蔬菜）的故事并让小朋友帮兔妈妈想办法。也告诉小朋友我们不应该像小朋友学习。,游戏,教师分别说出一些蔬菜的谜语，让幼儿猜出蔬菜的名称。问其他幼儿是否正确。,四、品尝蔬菜，加深印象,教师播放音乐并说出番茄、黄瓜等蔬菜，,请幼儿品尝说出对身体的好处,五、在音乐中把蔬菜送回超市,最后结束部分：幼儿在音乐声中将蔬菜送回超市,请幼儿回家同父母做蔬菜沙拉，巩固对蔬菜的认识。,说活动延伸,在游戏中让幼儿知道蔬菜的好处，也让幼儿在不知觉中喜欢上蔬菜，爱吃蔬菜,说活动特色,谢谢大家,