9.少年王勃ppt(经典版).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,王勃，唐代诗人,字子安,山西河津人。他与,杨炯、卢照邻、骆宾王,以诗文齐名，并称,“,王杨卢骆,”,，亦称,“,初唐四杰,”,。他才华早露，未成年即被世人赞为神童。上元二年，他南下探亲,渡海溺水，惊悸而死，仅,27,岁。,少年王勃,王勃的塑像,读书,要求：,1,.,读准字音,。,2.读顺句子（尤其是比较,长的句子）。,3.读通课文。,探 昌 阁 督 宴,章 敢 鸭 读 序,我会读,tn,chng,g,d,yn,zhng,gn,y,d,x,探 望 南 昌 滕王阁,都 督,宴 会 文 章,不 敢 野 鸭 读 书 顺 序,t,n chng g,d y,n zhng,gn y d,x,王勃 凝望 余辉 飘荡,胸有成竹 文思如泉,拍案叫绝 千古传诵,nng,hu,b,t,n,g,y,n yo n,n,g,w,滕 阎 邀 凝 鹜,落霞与孤骛齐飞，,秋水共长天一色。,落霞与孤鹜齐飞，,秋水共长天一色,怎样读,“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,”,这句诗？,g w,少年 首都,少 都,多少 都是,sho,sh,o,d,du,一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。,一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,当那位都督听人读到“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”,读课文，找出相关的段落,一、藤王阁整修一新，王勃应阎都督的邀请参加宴会。,二、当时在场的客人对都督提出的要求不敢答应，王勃却即兴写下了,滕王阁序,。,三、点明,滕王,阁序,成了千古传诵的名文。,（,1,）,（,2-4,）,（,5,）,说说三个部分分别讲的是什么内容：,一（1）：,主要讲了滕王阁整修一新，王勃应邀参加宴会。,二（2-4）：,主要讲当时在场的客人对都督提出的要求不敢答应，王勃却即兴写下了滕王阁序。,三（5）：,点明滕王阁序成为千古传诵的名篇。,课文讲述了一个什么故事？,课文主要说了,（谁）在,（什么地方）赴宴时，写下了千古传诵的名,。,王勃,滕王阁序,滕王阁,课文哪个词说明王勃的,滕王阁序,是一篇很有名的文章？请把它圈出来。,千古传诵,“,千古传诵,”,是什么意思？你能用它造一个句子吗？,同音字组词,探（）宴（）章（）,叹（）雁（）张（）,鸭（）读（）序（）,压（）独（）续（）,王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名文的呢？,默读第,1,、,2,自然段，思考并同桌交流：,1.,都督为什么要请王勃参加宴会？,2.,都督要求客人写文章时，人们的表现如何？为什么会有这样的表现？,有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚整修一新。,有一年，少年王勃到远方去,探望,父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚,整修一新,。,探望：看望,整修一新：把旧的装成新的。,一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便宴请他也来参加。,读读句子，你读懂了什么？,王勃文才出众，美名远播。,都督：中国古代军事官。,（,d,du,）,滕王,阁,类似楼房的建筑物,。,滕 王 阁,滕王阁,:,位于江西省南昌市，它与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼为并称为“江南三大名楼”，被誉为“江南三大名楼”之首。从外面看是三层带回廊建筑，而内部却有七层。,黄鹤楼,鹳雀楼,欲穷千里目，,更上一层楼。（唐）王之涣,登鹳雀楼,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,（唐）李白,黄鹤楼送孟浩然之广陵,鹳雀楼,山西永济,黄鹤楼,湖北武汉,滕王阁位于南昌市沿江路赣江边。唐高宗永徽四年，唐太宗李世民之弟、滕王李元婴都督洪州时所建，故名滕王阁。滕王阁在历史上的兴废更迭达,29,次之多，现在的滕王阁主阁落成于,1989,年,10,月,8,日，共,九,层，净高,57.5,米，南北配有回廊连接的两个辅亭，建筑面积,13000,多平方米。它濒邻南浦，面对西山，视野开阔。,赣江,重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。,自读句子，思考：,1.,“,参加宴会的人很多,”,，想象一下，可能会有哪些人？,2.,那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？,达官贵人,文人墨客,当谁也不敢答应的时候，王勃在干什么？,默读第,3,、,4,小节，思考并小组交流：,这时王勃正站在窗前，,凝望,着江上迷人的秋景，,边看边想,，,突然回转身来,，,胸有成竹,地说：“让我来,试试,吧！”,体会王勃目不转睛地看，情不自禁地构思，诗情大发，不吐不快的激情。,站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子；,远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,读读这个句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？,请闭上眼睛想象一下，你能用自己话描绘一下这幅江景图吗？,这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。,落霞与孤鹜齐飞，,秋水共长天一色。,1.,这句话是什么意思？,2.,这句话好在哪里？,3.,谁能把这句话读好？,一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,远处，天连着水，水连着天，水天一色。,秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞,王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：,“,让我来试试吧！,”,“,胸有成竹,”,是什么意思？你能用它造一个句子吗？,胸有成竹,：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。,他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。,读读句子，你读懂了什么？,王勃为什么能做到文思如泉、笔走如飞？,王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说,:“,让我来试试吧,!”,他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。,文思如泉,笔走如飞,王勃边看边想，突然回转身来，,胸有成竹,地说,:“,让我来试试吧,!”,他,文思如泉,，,笔走如飞,，不一会儿就写成了。,边看边想、凝望,这时王勃正站在窗前，,凝望,着江上迷人的秋景：,思考：,“凝望”是什么意思？能换成“看”吗？,专心致志地看、聚精会神地看、全神贯注地看、十分投入地看,当那位都督听人读到,“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”,这句时，竟忍不住地,拍案叫绝：“奇才！真是奇才,!,”,奇才！真是奇才！,给加点字选择正确的字义。,奇才：杰出,出人意料的,惊讶,读课文，思考：,1.,读读第,4,小节，,哪些词语最能体现出王勃有很高的才气？,用“,”,划出。,王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。,再读一读第四小节，说说,“,文思如泉,”,、,“,笔走如飞,”,和,“,拍案叫绝,”,的意思？,文思如泉：,笔走如飞：,拍案叫绝：,指写文章的思路像泉水一样流出来。,指写文章速度很快，一气呵成。,拍着桌子叫好。形容非常赞赏。,（,）的少年王勃,腾王阁序千古传诵 奇才,文思如泉,才华横溢,才思敏捷,才华出众,才高八斗,学富五车,我会读，我会选。,滕王阁,序,（）,次序：如,顺序,。,序文。,开头的，在正式内容之前的：如,序曲。,x,形容有才气的成语：,才高八斗 学富五车,学贯中西 博古通今,满腹经纶 出类拔萃,博学多才 见多识广,王勃所写的诗现存,80,多首，如绝句,山中,、,羁春,、,春游,、,临江二首,、律诗,别薛华,、,杜少府之任蜀川,等。古诗只有,临高台,、,采莲曲,、,秋夜长,等,10,多首。王勃的赋和序、表、碑、颂等文,现存,90,多篇,滕王阁序,被认为“当垂不朽”的“天才”之作。,王勃还写有许多学术著作，见于著录的有,周易发挥,5,卷、,次论语,5,卷（又作,10,卷）、,千岁历,、,汉书指瑕,、,平台钞略,（又作,平台秘略,）,10,篇、,合论,10,篇、,黄帝八十一难经序,、,元经传,、,舟中纂序,5,卷、,医书纂要,1,卷等。这些著作除个别篇章如,黄帝八十一难经序,、,平台秘略,被收入,文苑英华,，其余都佚失了。,四海之内都有知心朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样靠近。,比较宴会在座客人和王勃的反应：,客人怎样？,王勃怎样？,重阳节宴会,在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。,这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景,王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”,他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。,对比手法：,别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。,司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口缸。,说一说,街边围着一群人，小成走进去，发现人群中一位衣服破烂不堪的老人正跪着向大家乞讨。,周围的人有的,，有的,。,只有小成,。,好处：,通过鲜明的对比，可以将人物的形象更完整更突出地展现出来。,在写作中运用对比手法的好处：,通过鲜明的对比，可以将人物的形象更完整更突出地展现出来。,拓展延伸,你佩服王勃吗？试用自己的话来称赞这位小小少年吧！,才思敏捷、才华横溢、才智过人,你还知道哪些像王勃这样机智聪慧的少年？,砸缸救人的司马光、刻苦练字的怀素、敢破陋习的孙中山,复习内容,1.,给下面括号里填上合适的词语。,（）地飞翔 （）的云霞,（）地飘荡 （）的王勃,2.,填量词,一（）文章 一（）白羽箭,一（）野鸭 一（）都督,缓缓,灿烂,轻轻,文思如泉,篇,只,位,支,一、给下面的多音字选择正确的读音。,1,、有多少（,sh,o,sh,o,）人羡慕少,(,sh,o,sh,o,),年王勃的才气啊！,2,、都（,d,d,u,）督要求客人写一篇庆贺的文章，大家都（,d,d,u,）面露难色。,3,、重,（,ch,n,zh,n,）,阳节这天，我们学校组织了重,(,ch,n,zh,n,),要的活动。,二、将下面四字词语补充完整,。,整修（）（）成竹,文思（）（）如飞,落日（）（）叫绝,一新,胸有,如泉,笔走,余晖,拍案,作业：,1.,朗读课文，背诵第三、四自然段；,2.,搜集像王勃一样才思敏捷、下笔成文的人。,