资源描述
北京市第二十七中学2026届物理高一第一学期期末检测模拟试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、如图所示,质量为m的木块,被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上静止.墙面对木块
A.压力大小可能为零
B.摩擦力大小可能为零
C.压力与摩擦力的合力大小为F
D.压力与摩擦力的合力大小为
2、如图所示,小孩用玩具手枪在同一位置沿水平方向先后射出两粒弹珠,击中竖直墙上M、N两点(空气阻力不计),初速度大小分别为vM、vN,、运动时间分别为tM、tN,则
A.vM=vN B.vM>vN
C.tM>tN D.tM=tN
3、下列关于质点的说法中,正确的是( )
A.体积很小的物体都可看成质点
B.质量很小的物体都可看成质点
C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计,就可以看成质点
D.高速和低速运动的物体都可以看成质点
4、学校开展秋季运动会,同学们创造出许多优异的成绩。下列描述正确的是( )
A.小勇百米赛跑的成绩是13.2s,“13.2s”指的是时刻
B.小海在百米赛跑中到达终点时的速度为8m/s,“8m/s”指的是瞬时速度
C.小英进行800m跑比赛,“800m”指的是运动员的位移
D.小华获得跳高冠军,分析小华跳高的技术动作时,可以将他视为质点
5、在下列各组物理量中,全部属于矢量的是
A质量、长度 B.力、速度
C.路程、速率 D.加速度、时间
6、从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,小球与地面相碰后竖直向上弹起,上升至2m高处被接住,这段时间内小球的位移和路程大小分别是
A.2m、7m B.5m、5m
C.3m、7m D.7m、3m
7、把一个已知力F分解,要求其中一个分力F1跟F成30°,而大小未知;另一个分力F2=F,但方向未知,则F1的大小可能是( )
A. B.F
C.F D.F
8、如图,甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,则
A.甲受到三个力的作用
B.甲对扶梯没有摩擦力的作用
C.乙受到三个力的作用
D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下
9、如右图,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块;木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上.若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为
A.加速下降 B.加速上升
C减速上升 D.减速下降
10、如图所示,一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为 12m的竖立在地面上的钢管向下滑,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零.如果他加速时的加速度大小是减速时的 2 倍,下滑的总时间为 3s,那么该消防队员( )
A.下滑过程中的最大速度为 8m/s
B.加速与减速过程的时间之比为 2:1
C.加速与减速过程中平均速度之比为 1:2
D.减速过程的加速度大小为 4m/s2
11、如图所示,用力F向上拉起两重物A.B,A、B的质量分别是1 kg、2kg,A、B之间的轻绳能承受的最大拉力是30N,g取10 m/s2.为保证A、B之间的轻绳不被拉断
A.两物体向上的加速度不能大于 5 m/s2
B.F的大小不能超过45N
C.两物体向上的加速度不能大于10 m/s2
D.F大小不能超过30N
12、如图所示是某物体做直线运动v2-x图象(其中v为速度,x为位置坐标),下列关于物体从x=0处运动至x0处的过程分析,其中正确的是
A.该物体做匀减速直线运动
B.该物体的运动时间为
C.该物体的加速度大小为
D.该物体在位移中点的速度大于
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容.
(1) 如图甲所示,在铺有白纸的水平木板上,橡皮条一端固定在A点,另一端拴两个细绳套.
(2)如图乙所示,用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点,记下此时弹簧测力计的示数F1和F2及_________________.
(3) 如图丙所示,用一个弹簧测力计拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点拉到O点,记下此时弹簧测力计的示数F=____________N和细绳的方向.
(4) 如图丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的图示,请用作图法作出F1和F2的合力F/._____
(5) F/与F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差仅由F1引起,则原因是F1大小比真实值偏_______(填“大”或“小”)或F1与F2的夹角比真实夹角偏______________.(填“大”或“小”)
14、在做完“验证力的平行四边形定则”实验后,某同学将其实验操作过程进行了回顾,并在笔记本上记下如下几条体会,其中正确的是_________和_________。(填序号字母)
A.用弹簧测力计拉橡皮条时,必须使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,必须使两细绳套间的夹角为
C.用两只弹簧测力计拉时合力的图示F和用一只弹簧测力计拉时拉力的图示F'虽不完全重合,但在误差允许范围内仍可以说明“力的平行四边形定则”成立
D.若用两只弹簧测力计拉时,拉力F1、F2方向不变,大小各增加1N,则合力F的方向不变,大小必增加1N
15、某实验小组利用如图所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数.弹簧左端固定在挡板上,带有遮光条的小物块将弹簧压缩至C处由静止释放,小物块运动一段距离后与弹簧分离,接着通过P处光电计时器的光电门,最后停在水平面上的B处.已知重力加速度为g,遮光条通过光电门的时间为t.为了测量动摩擦因数,还需要测量的物理量写出需要测量的物理量及其符号是:______;______.由此可得动摩擦因数______.用已知和测量的量的符号表示
三.计算题(22分)
16、(12分)如图所示,倾角为θ=37°的斜面上有一质量为m=1kg的可视为质点的物块,在推力F的作用下保持平衡,已知滑动摩擦力等于最大静摩擦力,重力加速度g取10m/s2(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若斜面光滑,F沿水平方向,求推力F的大小;
(2)若斜面粗糙,且物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,F平行斜面向上,求F的取值范围。
17、(10分)某同学在“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”时,安装好实验装置,如图甲所示,在弹簧下端分别挂1个、2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是,,,,。若该同学以弹簧的长度为横坐标,以所挂钩码的重力G为纵坐标建立了图像,如图乙所示,则由图可知弹簧的原长为______cm,该弹簧的劲度系数为______N/m.
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、D
【解析】对木块进行受力分析,根据共点力平衡,抓住合力为零,运用正交分解求出压力和摩擦力的合力
【详解】木块受到重力和水平力F后,墙面对木块一定有压力,也一定有沿斜面向上摩擦力,否则不能平衡.故AB错误;木块受重力、支持力、推力和静摩擦力平衡,根据多个共点力平衡的特点可知,墙壁的支持力与摩擦力的合力一定与重力与F的合力大小相等,方向相反,所以墙壁的支持力与摩擦力的合力为,故D正确,C错误.故选D
2、B
【解析】CD.弹珠做平抛运动,竖直方向上做自由落体运动,有:
可得:
因竖直下落高度hM<hN,可得tM<tN,故CD错误;
AB.两弹珠水平位移x相等,水平方向做匀速直线运动,有:
x=vt,
则vM>vN,故A错误,B正确。
故选B。
3、C
【解析】当一个物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时,这个物体就可以看作一个有质量的点,叫做质点。
【详解】AB.物体是否可以看作质点与其体积大小和质量大小无关,故AB错误;
CD.物体可以看作质点的条件是:当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时,便可以看作质点,故C正确,D错误;
故选C
【点睛】考查质点的定义。
4、B
【解析】A.百米赛跑成绩显示的是时间,不是时刻,A错误;
B.到达终点时的速度即为该时刻的速度,指的是瞬时速度,B正确;
C.跑道不全部是直线,所以“800m”指的不是运动员的位移,而是运动员理论上的路程,C错误;
D.分析小华跳高的技术动作时,需要研究运动员本身的运动情况,所以不能视为质点,D错误。
故选B。
5、B
【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量.根据有无方向判断
【详解】A、质量、长度都是标量,故A错误.
B、力和速度都是矢量,故B正确.
C、路程、速率都是标量,故C错误.
D、加速度是矢量,而时间是标量,故D错误.
故选B.
【点睛】矢量与标量明显的区别是:矢量有方向,标量没有方向;要掌握每个物理量的矢标性.
6、C
【解析】小球的初位置距地面5m,末位置距地面2m,则在这段过程中小球的位移大小为:x=5m-2m=3m,方向竖直向下.路程为:S=5m+2m=7m.故选C
【点睛】本题考查对位移和路程的理解.位移是矢量,方向由起点指向终点,大小等于起点和终点直线距离的大小
7、BC
【解析】根据“已知力F分解、求F1的大小”可知,本题考查力的分解讨论,根据力的平行四边形定则,运用几何三角形的边角关系列式分析.
【详解】由题意可知,F2的大小为,大于,因此有两种分解结果;根据平行四边形定则得,如图所示:
又因一个分力F1跟F成30°角,且F2的大小为,由几何关系得或;故B、C正确,A、D错误.故选BC.
【点睛】解决本题的关键知道合力一定,分力的方向已知,因为F2大于该分力的最小值,所以有两解,注意巧用几何知识中直角三角形中线与各边的关系.
8、BC
【解析】人处于匀速直线运动状态,受力平衡,对人受力分析,根据平衡条件求解,甲图中人不受水平方向的摩擦力,否则不平衡
【详解】AB、甲图中,人处于匀速直线运动状态,受力平衡,受到重力和支持力,不受摩擦力,重力G=mg,支持力N=G=mg;A错误,B正确;
B、乙图中,人处于匀速直线运动状态,受力平衡,受到重力G=mg,斜面的支持力N′以及沿斜面向上的摩擦力三个力作用,C正确;
D、扶梯对人的作用力竖直向上,则人对扶梯的作用力竖直向下,D错误
故选BC
【点睛】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求同学们能正确分析人的受力情况,并且注意甲乙两幅图的不同点,难度适中
9、BD
【解析】木箱静止时物块对箱顶有压力,则物块受到箱顶向下的压力,当物块对箱顶刚好无压力时,物体受到的合力向上,所以系统应该有向上的加速度,是超重,物体可能是向上加速,也可能是向下减速,所以B正确
【点睛】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度;当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度;
10、AD
【解析】设下滑过程中的最大速度为v,,故平均速度相等,设加速与减速过程的时间分别为,则消防队员下滑的总位移,解得,A正确C错误;设加速度大小分别为,则,解得,又,得到,故,D正确
11、AB
【解析】对B受力分析,当绳的拉力最大时,B的加速度最大,由牛顿第二定律得出最大加速度.对整体受力分析,由最大加速度求出对应的拉力F
【详解】AC:对B受力分析,当绳拉力最大时,B的加速度最大,由牛顿第二定律可得,解得:B的最大加速度,则两物体向上的加速度不能大于 5 m/s2.故A项正确,C项错误
BD:当整体加速度为5 m/s2时,对整体受力分析,由牛顿第二定律可得,解得:,即F的大小不能超过45N.故B项正确,D项错误
12、ACD
【解析】A.由匀变速直线运动的速度位移关系公式:
可得:
可以知道物体的加速度恒定不变,速度均匀减小,故物体做匀减速直线运动,故A正确;
C.由上式知,v2-x图象的斜率等于2a,由图可得:
则得物体的加速度大小为
故C正确;
B.由匀减速直线运动的速度公式:
可得减速时间:
故B错误;
D.该物体在匀变速直线运动过程中的平均速度为,因为物体做匀减速直线运动,所以该物体在运动中间时刻的速度等于;物体在位移中点的速度
可得:
所以物体在位移中点的速度大于;故D正确。
故选ACD。
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、 ①.两细绳的方向 ②.3.00 ③.由力的图示作出F1和F2的合力F',如图 ④.大 ⑤.大
【解析】(1)实验时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点,记下此时弹簧测力计的示数F1和F2及两细绳的方向;
(2)分度值为0.1N,要估读到分度值下一位,弹簧测力计的示数3.00N;
(3)由力的图示作出F1和F2的合力
(4)F/与F大小相等,方向略有偏差,此偏差仅由F1引起,F2的真实值,合力的真实值为F′,F1为测量值,由图可知,F1的大小比真实值偏大,F1的方向使它与F2的方向夹角比真实值偏大
14、 ①.A ②.C
【解析】[1][2]A.保证拉力方向为在纸面上画出的方向,弹簧秤一定要与木板平行,故A正确;
B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,之间的夹角不一定要等于,故B错误;
C.由于实验总存在误差,用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时图示不完全重合,只要在误差允许范围内,就可以说明“力的平行四边形定则”成立,故C正确;
D.若F1、F2方向不变,而大小各增加1N,根据平行四边形定则知,合力的方向可能改变,大于不一定增加1N,故D错误。
故选AC。
15、 ①.遮光条的宽度d ②.光电门到物块停止处的距离x ③.
【解析】实验的原理:根据遮光条的宽度与滑块通过光电门的时间即可求得滑块的速度为:;因此需要测量遮光条的宽度d,B到C的过程中,摩擦力做功,根据动能定理得:;联立以上两个公式得动摩擦因数的表达式:;还需要测量的物理量是光电门到物块停止处的距离x
三.计算题(22分)
16、(1)F=;(2)2N≤F≤10N。
【解析】(1)斜面光滑时,对其进行受力分析如图,据平衡条件有:
(2)斜面粗糙时,F平行斜面向上,当其所受静摩擦力最大且沿斜面朝下时,对其进行受力分析如图,则:
解得:
斜面粗糙时,F平行斜面向上,当其所受静摩擦力最大且沿斜面朝上时,对其进行受力分析如图,则:
解得:
故F取值范围为:
2N≤F≤10N
17、 ①.11 ②.100
【解析】不挂钩码时弹簧的长度即为原长,根据图像的斜率代表劲度系数;
【详解】[1]由题可知,当弹簧下端没有挂钩码时,此时弹簧的长度即为原长,由乙图可知,原长为;
[2]由图象可知,斜率表示弹簧的劲度系数,为
【点睛】本题考查探究弹簧的弹力与弹簧伸长量之间的关系,要注意明确实验原理。
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