资源描述
江西省抚州市南城第一中学2025年高一物理第一学期期末预测试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、下列各组物理量中,全部是矢量的是()
A.位移、时间、速度、加速度、重力
B.质量、路程、速率、时间、弹力
C.速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力
D.位移、路程、时间、加速度、平均速率
2、如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为μ。用大小为F的水平外力推动物块P,设R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是()
A.若μ≠0,则k= B.若μ≠0 , k =
C.若μ=0,则 D.若μ=0,则
3、以下是必修Ⅰ课本中四幅插图,关于这四幅插图下列说法正确的是( )
甲图 乙图 丙图 丁图
A.甲图中学生从起立到站直的过程中,体重计的示数先减少后增大
B.乙图中赛车的质量较小,却安装着牵引力很大的发动机,目的是获得很大的加速度
C.丙图中海豚的身体呈流线型,是为了增大海豚的浮力
D.丁图中运动员推开冰壶后,冰壶在冰面上做匀速直线运动
4、如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且M>m,若不计滑轮的摩擦,则当人拉着绳向后退回一步后,人和物块仍保持静止,若人对地面的压力大小为F1、人受到地面的摩擦力大小为F2、人拉绳的力的大小为F3,则下列说法中正确的是()
A.F1、F2、F3均不变 B.F1增大、F2增大,F3不变
C.F1增大、F2减小、F3减小 D.F1减小、F2减小,F3不变
5、以下可以看成质点的运动物体是( )
A.从朱泾开往石化的公交车 B.原地旋转的芭蕾舞演员
C.研究跳高过杆技术时的运动员 D.通过小型铁路桥的火车
6、摩天轮一般出现在游乐园中,作为一种游乐场项目,与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”.在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星,总建设高度为160米,横跨直径为153米,如图所示.它一共悬挂有60个太空舱,每个太空舱上都配备了先进的电子设备,旋转一周的时间是30分钟,可同时容纳400人左右进行同时游览.若该摩天轮做匀速圆周运动,则乘客( )
A.速度始终恒定
B.加速度始终恒定
C.乘客对座椅的压力始终不变
D.乘客受到到合力不断改变
7、利用引力常量G和下列数据,能计算出地球质量是( )
A.地球半径R和表面重力加速度g(忽略地球自转)
B.人造卫星绕地球做圆周运动的速度v和周期T
C.月球绕地球做圆周运动周期T及月球与地心间的距离r
D.地球绕太阳做圆周运动的周期T及地球与太阳间的距离r
8、打篮球时,运动员竖直起跳投篮的过程可分为:下蹲、蹬地、离地上升和下落四个过程,以下说法中正确的是
A.下蹲过程中运动员始终处于超重状态
B.下蹲过程中运动员始终处于失重状态
C离地上升过程中运动员处于失重状态
D.下落过程中运动员处于失重状态
9、如图所示,甲、乙两小球从高度不同的两点分别以初速度v甲、v乙沿水平方向抛出,经时间t甲、t乙后落到地面上的同一点p.已知p点与两抛出点水平距离相等,若不计空气阻力,下列关系式正确的是
A.t甲<t乙 B.t甲>t乙
C.v甲>v乙 D.v甲<v乙
10、下列说法不正确的是( )
A.重力就是地球对物体的引力
B.重力的方向竖直向下,故地球上一切物体所受的重力的方向都是相同
C.物体的重心可以不在物体上
D.弹簧测力计可以测出物体的重力,但读数时必须保持弹簧测力计和物体都处于静止状态或匀速直线运动状态
11、如图所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,物块b置于斜面上,通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,连接a的一段细绳竖直,a连接在竖直固定在地面的弹簧上。现向盒内缓慢加入适量砂粒,a、b、c始终处于静止状态。下列判断正确的是( )
A.c对b的摩擦力可能减小 B.地面对c的支持力一定减小
C.地面对c的摩擦力可能不变 D.弹簧的弹力可能增大
12、在一次学校的升旗仪式中,小明观察到拴在国旗上端和下端各有一根绳子,随着国旗的徐徐升起,上端的绳子与旗杆的夹角在变大,下端的绳子几乎是松弛的,如图所示。设风力水平,两绳重力忽略不计,由此可判断在国旗升起的过程中( )
A.上端的绳子的拉力先减小后增大
B.上端的绳子的拉力在逐渐增大
C.风力在逐渐增大
D.风力在先减小后增大
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、(1)在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填序号)
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
选出的器材是___________.
(1)为了计算加速度,最合理的方法是( )
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角θ,由公式a=tanθ求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=△v/△t算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
14、在“用DIS研究加速度与力的关系”的实验中,实验装置如图(1)所示,________(选填“a”或“b”)部分是位移传感器的接收器。某同学实验得到如图(2)所示的图像,若轨道与小车间的摩擦力可忽略,则直线不过原点的原因可能是___________。
15、某同学做验证“力的平行四边形定则”实验,其装置如图甲所示,A为固定橡皮筋的图钉,OB、OC为细绳,O为橡皮筋与细绳的结点,图乙是根据实验数据画出的力的图示
(1)图甲中弹簧秤B读数为________N;
(2)图乙中的F和F′两力中,方向一定沿AO方向的是________(选填F或F′);
(3)本实验采用的科学方法是________
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
三.计算题(22分)
16、(12分)如图所示,质量为m=10kg的纸箱在推力F的作用下沿水平地面运动,推力F=50N,方向与水平面的夹角为θ=37°,纸箱与水平地面的动摩擦因数μ=0.2.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8 ),求:
(1)纸箱的加速度大小;
(2)纸箱由静止开始运动,第2s内的位移的大小
17、(10分)如图所示,在光滑的水平面上有一足够长的质量为M=4 kg的长木板,在长木板右端有一质量为m=1 kg的小物块,长木板与小物块间动摩擦因数为μ=0.2,长木板与小物块均静止.现用F=18N的水平恒力向右拉长木板,经时间t=1s撤去水平恒力F
(1)在F的作用下,长木板的加速度为多大?
(2)刚撤去F时,小物块离长木板右端多远?
(3) 小物块最终离长木板右端多远?
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、C
【解析】有大小还有方向的物理量是矢量,A选项中时间只有大小没有方向,是标量,A选项错误;B选项中,质量、路程、速率、时间只有大小而没有方向,是标量,B选项错误;D选项中,路程、平均速率和时间是标量,D选项错误;所以全部是矢量的是C选项。
故选C。
2、D
【解析】三物块靠在一起,将以相同加速度向右运动;则加速度大小:
所以,和之间相互作用力为:
与之间相互作用力:
所以可得:
由于谈论过程与是否为零无关,故有恒成立;
A.与分析不符,故A错误;
B.与分析不符,故B错误;
C.与分析不符,故C错误;
D.与分析相符,故D正确;
故选D。
3、B
【解析】A.甲图中学生从起立到站直的过程中,先向上加速后减速,先超重后失重,则体重计的示数先增大后减少,选项A错误;
B.根据牛顿第二定律可知,乙图中赛车的质量较小,却安装着牵引力很大的发动机,目的是获得很大的加速度,选项B正确;
C.丙图中海豚的身体呈流线型,是为了减小在水中运动的阻力,选项C错误;
D.丁图中运动员推开冰壶后,冰壶在冰面上受摩擦阻力作用而做匀减速直线运动,选项D错误。
故选B。
4、B
【解析】对人受力分析,受重力、拉力、支持力和静摩擦力,如图:
由平衡条件得:N+mgsinθ=Mg,f=mgcosθ,当人拉着绳向后退一步后,θ将变小;故f=mgcosθ会变大,N =Mg- mgsinθ 也将变大,但绳子拉力不变;结合牛顿第三定律,人对地面的压力大小F1变大、人受到地面的摩擦力大小F2变大、人拉绳的力的大小F3不变;故选B
【点睛】当人拉着绳向左跨出一步后,人和物仍保持静止,所以人和物始终处于平衡状态,分别对物体和人受力分析应用平衡条件,列出平衡方程分析即可
5、A
【解析】A.公交车的形状大小与朱泾石化间的距离比较,可以忽略,能看成质点,故A符合题意;
B.研究表演原地旋转动作的芭蕾舞演员,主要看其动作和形状,所以不能看成质点,故B不符合题意;
C.分析跳高运动员的过杆技术时,要看运动员的动作,所以不能看成质点,故C不符合题意;
D.火车的长度相对于小型铁路桥不能忽略,所以火车不能看成质点,故D不符合题意。
故选A。
6、D
【解析】A、匀速圆周运动的速度方向沿圆周的切线方向,方向时刻在改变,故其速度是变化的.故A错误
B、做匀速圆周运动的物体,其向心加速度方向始终指向圆心,方向时刻在变化,故向心加速度是变化的,故B错误
C、乘客对座椅的压力方向始终变化,所以压力变化.故C错误
D、做匀速圆周运动的物体,其所受的合力提供向心力,其方向始终指向圆心,始终变化.故D正确
7、ABC
【解析】A.地球表面的物体的重力等于其所受地球的万有引力(忽略地球自转),即
则地球的质量为
所以A正确;
B.人造卫星所受地球的万有引力提供其做圆周运动的向心力,即
又
可得地球的质量为
所以B正确;
C.月球绕地球做圆周运动的向心力由其受到地球的万有引力提供,即
则地球的质量为
所以C正确;
D.与C选项分析类似,地球绕太阳做圆周运动的向心力由太阳的万有引力提供,则
可求得太阳的质量为
不能求出地球的质量,所以D错误。
故选ABC。
8、CD
【解析】当人对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说人处于超重状态,此时有向上的加速度;当人对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说人处于失重状态,此时有向下的加速度;如果没有压力了,那么就是处于完全失重状态,此时向下加速度的大小为重力加速度g
【详解】下蹲过程中先加速在减速,加速度先向下在向上,所以先失重后超重,故AB错误;离开地面后,人对地面就没有作用力了,处于完全失重状态,此时有向下的加速度,加速度的大小为重力加速度g,故C正确;下落过程中,有向下的加速度,加速度的大小为重力加速度g,处于失重状态,故D正确.所以CD正确,AB错误
【点睛】本题主要考查了对超重失重现象的理解,人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对地面的压力变了
9、AC
【解析】AB.根据解得
,
因为,则t甲<t乙,选项A正确,B错误;
CD.由x=vt,因x1=x2,则v甲>v乙,选项C正确,D错误
10、AB
【解析】A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力不是地球对物体的吸引力,选项A符合题意;
B.重力的方向总是竖直向下,所以不同的地点,重力的方向不同,故B符合题意;
C.重心位置与物体的形状和质量分布情况有关,可能在物体上,也可能在物体外,故C不符合题意;
D.弹簧测力计可以测出物体的重力,但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静止或匀速直线运动,故D不符合题意
11、AB
【解析】考查平衡状态的动态分析。
【详解】A.若初始时,绳的拉力小于b沿斜面向下的重力的分力,即对b有:
向盒内缓慢加入适量砂粒,绳的拉力增大,此时摩擦力减小,A正确;
B.把bc看成整体,受力分析如图:
则有:
向盒内缓慢加入适量砂粒,绳的拉力增大,所以支持力减小,B正确;
C.由图可得:
绳的拉力增大,摩擦力增大,C错误;
D.因为a、b、c始终处于静止状态,弹簧形变量没有变,所以弹簧弹力大小不变,D错误。
故选AB。
12、BC
【解析】下端的绳子几乎是松弛的,说明下端的绳子对国旗没有拉力。对国旗受力分析如图
则由平衡条件
解得
由上端的绳子与旗杆的夹角在变大,可知 变大,则上端的绳子的拉力T在逐渐增大,风力F在逐渐增大。故AD错误,BC正确。
故选BC。
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、 ①.①⑤⑥⑧⑨ ②.C
【解析】(1)[1]实验中,不需要测量质量,故不需要天平,因为打点计时器是计时的仪器,所以不需要秒表,故选用的器材为①、③、⑤、⑥、⑧、⑨
(2)[2]无论做什么实验,图像永远是最直观,误差最小的方法,所以选C
【点睛】对于基本实验仪器,要会正确使用,了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做.
14、 ①.a ②.轨道不平,右端过高
【解析】[1]a是位移传感器的接收器,b是位移传感器发射器;
[2]由图可知,当力达到一定程度时才有加速度,而题中又给出了不考虑摩擦力,故直线不过原点的原因可能是轨道不平,右端过高。
15、 ①.(1)11.40 ②.(2)F ③.(3)B
【解析】在实验中F′和F分别由平行四边形定则及实验得出,明确理论值和实验值的区别即可正确答题.本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法”,注意该实验方法的应用
【详解】(1)根据图甲可知,弹簧秤B的读数为11.40N;
(2)图乙中的F与F′中,F′是由平行四边形得出的,而F是通过实验方法得出的,其方向一定与橡皮筋的方向相同,一定与AO共线的是 F
(3)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法.故选B
三.计算题(22分)
16、(1)1.4m/s2(2)2.1m
【解析】(1)对纸箱进行受力分析,根据牛顿第二定律求出加速度;
(2)第2s内的位移等于前2s的位移减去第一秒内的位移,根据匀加速直线运动位移时间公式即可求解
【详解】(1)对纸箱,由牛顿第二定律:
又
解得
(2)根据位移时间公式:
解得
【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,知道第2s内的位移等于前2s的位移减去第一秒内的位移
17、 (1) 4 m/s2(2) 1m(3) 18m
【解析】(1)对木板应用牛顿第二定律可得木板加速度
a1=
解得
a1=4m/s2
(2)撤去F之前,小物块只受摩擦力作用,故小物块加速度:
a2=μg=2m/s2
小物块相对木板向左的位移
Δx1=a1t2-a2t2
解得
Δx1=1m
(3)刚撤去F时,木板的速度:
v1=a1t=4m/s
小物块速度
v2=a2t=2m/s
撤去F后,长木板的加速度:
a1′=-=-0.5m/s2
最终速度
v=v2+a2t′=v1+a1′t′
解得
t′=0.8s,v=3.6m/s
在t′内,小物块相对木板向左的位移
Δx2=-
解得
Δx2=0.8m
最终小物块离长木板右端
x=Δx1+Δx2=1.8m
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