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2025-2026学年黑龙江省哈尔滨十九中高一上物理期末复习检测模拟试题含解析.doc

上传人:cg****1 文档编号:12809318 上传时间:2025-12-09 格式:DOC 页数:13 大小:1.53MB 下载积分:12.58 金币
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资源描述
2025-2026学年黑龙江省哈尔滨十九中高一上物理期末复习检测模拟试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、如图为三明至东山岛的自驾导航图.下列说法正确的是 A.研究汽车运动全程的轨迹时,可将其看作质点 B.图中15:23是指预计汽车运动全程的时间 C.预计汽车运动全程的位移约为403km D.预计汽车运动全程的平均速度大小为83km/h 2、做初速度不为零的匀加速直线运动的物体,在时间T内通过位移x1到达A点,接着在时间T内又通过位移x2到达B点,则以下判断不正确的是(  ) A.物体在A点的速度大小为 B.物体运动的加速度为 C.物体运动的加速度为 D.物体在B点的速度大小为 3、重为100N的物体放在水平面上,物体与水平面的动摩擦因数为0.1,现用方向相反的水平力F1和F2拉物体,其中F1=15N,如图所示。要使物体做匀速运动,则F2的大小为(g=10m/s2)() A.4N B.25N C.30N D.40N 4、判断下列图像属于匀加速直线运动的是( ) A. B. C. D. 5、如图,轻绳OB将球A挂于竖直墙壁上,设绳对球的弹力为T,墙对球的弹力为N,不计摩擦,若将绳长缩短,小球再次静止时,则   A.T减小,N减小 B.T减小,N增大 C.T增大,N减小 D.T增大,N增大 6、下列说法中正确的是() A.重心一定在物体上 B.当物体浮在水中时,所受重力比在地面上时要小 C.形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心 D.重力的方向是竖直向下 7、一个从地面竖直上抛的小球,到达最高点前1 s上升的高度是它上升的最大高度的1/4,不计空气阻力,g取10 m/s2.则(  ) A.小球上升的最大高度是5 m B.小球上抛的初速度是20 m/s C.2.5 s时物体正在上升 D.1 s末、3 s末物体处于同一位置 8、如图所示,在粗糙水平地面上放有一个截面为半圆的柱状物体A,现用一水平推力为F使物体B(可视为质点)静止于物体A上,已知A,B两物体的质量分别为mA和mB,整个装置处于静止状态,则下列说法正确的是() A.物体A对物体B的摩擦力方向沿该处切线向下 B.物体A对物体B的作用力为 C.物体A对地面的压力为 D.地面对物体A的摩擦力等于 9、屋檐上水滴下落过程可以看作自由落体运动,g取10m/s2,则水滴在空中下落过程中( ) A.水滴第1秒内下落的距离是5m B.水滴第1秒内下落的距离是10m C.水滴第1秒末的速度是5m/s D.水滴第1秒内的平均速度是5m/s 10、如图所示,两个完全相同的小车质量均为M,放在光滑的水平面上,小车横梁上用细线各悬挂一质量均为m的小球,若对甲中的小车施加水平向左的恒力F1,对乙中小球m施加水平向右的恒力F2,稳定后整个装置分别以大小为a1、a2的加速度做匀加速直线运动,两条细线与竖直方向的夹角均为θ,细线的拉力分别为T1、T2,地面对小车的支持力分别为N1、N2,则下列判断正确的是( ) A.T2>T1 B.N1=N2 C. D. 11、一个物体做直线运动,下列关于这个物体的加速度、速度及速度变化量的说法,正确的是 A.物体的速度越大,加速度越大 B.物体的速度变化量越大,加速度越大 C.物体单位时间内的速度变化量越大,加速度越大 D.如果物体做匀加速直线运动,加速度的方向和速度变化量的方向相同 12、一艘小船在静水中的速度是,一条河宽为,河水流速是,下列说法正确的是(  ) A.小船渡过这条河的最短时间是 B.小船在这条河中运动的最小速度是 C.小船渡过这条河的最小位移是 D.小船渡过这条河最小位移是 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、如图所示,弹力跟伸长量成正比的橡皮条AB,系一重物放在水平桌面上,在悬点A的正下方C点有一光滑圆钉,橡皮条不形变时的自由长度为AC,在水平拉力作用下使物体沿粗糙桌面缓缓向右运动,则物体受到的摩擦力___________,水平拉力_________。(填:变大或变小或不变) 14、某实验小组利用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验,已知小车质量为M,重力加速度为g。 (1)实验中平衡摩擦力后,必须采用控制变量法,保持小车质量不变,若想用钩码的重力作为小车所受合外力,需满足______; (2)某次实验中打出的一条纸带如图乙所示,图中1、2、3、4、5为相邻计数点,且相邻计数点间的时间间隔为,由该纸带可求得小车的加速度______;结果保留3位有效数字 (3)改变钩码的个数重复实验,得到加速度a与合外力F的关系如图丙所示,由图象直线部分OA,可得出的结论是______。直线部分OA的斜率______用M表示,图像后面出现弯曲的原因是________。 15、请在图中画出A物体受到的力____________(已知:左图中物块静止在斜面上,右图中光滑球A静止在水平面上) 三.计算题(22分) 16、(12分)如下图,水平细杆上套有一质量为M的小环A,用轻绳将质量为m=1.0kg的小球B与A相连,B受到始终与水平成53o角的风力作用,与A一起向右匀速运动,此时轻绳与水平方向的夹角为37o,运动过程中B球始终在水平细杆的正下方,且与A的相对位置不变.已知细杆与环A间的动摩擦因数为,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求: (1)B对绳子的拉力大小 (2)A环的质量 17、(10分)一辆摩托车行驶的最大速度为30m/s.现让该摩托车从静止出发,要在4分钟内追上它前方相距1千米、正以25m/s的速度在平直公路上行驶的汽车,则该摩托车行驶时,至少应具有多大的加速度? 参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、A 【解析】A.研究汽车运动全程的轨迹时,汽车的大小和形状可以被忽略,所以可将其看作质点,A正确; B.图中15:23是时刻,不是时间,B错误; C.预计汽车运动全程的路程约为403km,不是位移,C错误; D.预计汽车运动全程的平均速度大小: D错误。 故选A。 2、B 【解析】A.根据平均速度的推论知,物体在A点的速度 故A正确; BC.根据Δx=aT2得,加速度 故C正确,B错误; D.B点的速度 故D正确。 本题选错的,故选B。 3、B 【解析】物体的滑动摩擦力 f=μG=10N 若F1-F2=f=10N,物体向左做匀速运动,此时F2=5N; 若F2-F1=f=10N,物体向右做匀速运动,此时F2=25N; A.4N,与结论不相符,选项A错误; B.25N,与结论相符,选项B正确; C.30N,与结论不相符,选项C错误; D.40N,与结论不相符,选项D错误; 故选B。 4、C 【解析】A、由图象可知,速度随时间均匀减小,是匀减速直线运动,故A错误; B、由图象可知,速度随时间增大,由于斜率不断增大,所以物体做加速度增大的变加速直线运动,故B错误; C、速度随时间均匀增大,是匀加速直线运动,故C正确; D、速度图线平行于t轴,说明速度不随时间变化,说明物体做匀速直线运动,故D错误 点睛:根据速度图象直接读出速度的变化情况,根据图线的斜率分析加速度如何变化,确定物体的运动情况,即可进行选择 5、D 【解析】 试题分析:据题意,球处于静止状态,根据物体的平衡条件和据图可知,当细绳缩短时,细绳与墙的夹角a变大,所以有:N=mgtana,则墙对球的支持力变大;T=mg/cosa,所以细绳对球的拉力增大,则D选项正确 考点:力的平衡. 【名师点睛】本题考查力的动态平衡问题.关键是画出球的受力图,然后结合平行四边形法则求解两个力的表达式进行讨论;此题还可以用图解法,绳长缩短时,细绳与竖直方向的夹角变大,然后通过变换平行四边形的形状来判断两力的大小变化. 6、D 【解析】A.空心状物体,例如圆环,它的重心在圆心,但是不在圆环上,故A错误; B.当物体浮在水中时,所受重力与在地面上相等,故B错误; C.只有质量均匀,形状规则的物体的重心才在物体的几何中心上,故C错误; D.重力的方向是竖直向下,故D正确。 故选择D选项。 7、BD 【解析】小球到达最高点前上升的高度是,由题知,小球上升的最大高度是,故A错误; 由,得小球上抛的初速度是,故B正确; 小球上升的总时间,则时物体正在下降,故C错误; 由于小球上升的总时间是,则根据末、末物体处于同一位置,故D正确 【点睛】竖直上抛运动具有对称性,上升和下降时间相等,根据位移时间公式求出到达最高点前1s上升的高度,从而得到最大高度.由速度位移时间关系公式列式求解初速度,从而求得上升的总时间,即可分析末物体的速度方向,并分析末、末物体的位置关系 8、BCD 【解析】静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反;分析物体B的受力情况,由平衡条件求解物体A对物体B的作用力;根据整体法求解地面的支持力和摩擦力. 【详解】两物体之间的摩擦力为静摩擦力,因物体B相对于A的运动趋势方向不能确定,则物体A对物体B的摩擦力方向不能确定,选项A错误;物体B受重力mBg,A对B的支持力和摩擦力以及力F作用,物体A对物体B的作用力等于A对B的支持力和摩擦力的合力,大小与F和B所受的重力mBg的合力等大反向,即大小等于,选项B正确;对AB的整体,竖直方向地面的支持力等于两物体的重力之和,即N=(mA+mB)g;水平方向:F=f ,选项CD正确;故选BCD. 【点睛】本题要正确的选择研究对象并能正确受力分析,根据平衡条件求解各个力的大小;注意A对B的作用力是支持力和摩擦力的合力. 9、AD 【解析】AB.水滴做自由落体运动,由速度公式可知第1s末下落的位移为: A正确,B错误; C.由速度公式可得1s末的速度为: C错误; D.由平均速度的定义,1s内的平均速度为: D正确。 故选AD。 10、BC 【解析】先对乙图中情况下的整体受力分析,受重力、支持力和拉力,根据牛顿第二定律,有: 再对乙图中情况下的小球受力分析,如图 根据牛顿第二定律,有 由以上三式可解得: 再对甲图中小球受力分析,如图 由几何关系得: 则有: 故拉力 对整体分析有: 由于 所以 竖直方向上有: 所以 A.综上分析,A错误; B.综上分析,B正确; CD.综上分析,C正确,D错误; 故选BC。 11、CD 【解析】加速度等于物体的速度变化量与发生变化所用时间的比值,与两个因素相关,速度变化很大,加速度可能很小.速度变化很小,加速度可能很大.加速度与速度没有直接关系,加速度大小不断变小,速度不一定变小,相反,加速度变大,速度也不一定变大.物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系,不决定于加速度的正负,加速度的大小就是速度的变化率 【详解】物体的速度越大,加速度不一定越大,例如高速飞行的子弹的加速度为零,选项A错误;物体的速度变化量越大,加速度不一定越大,还与时间有关,选项B错误;加速度是速度的变化率,物体单位时间内的速度变化量越大,加速度越大,选项C正确;无论物体做加速还是减速运动,加速度的方向和速度变化量的方向总是相同的,选项D正确;故选CD. 【点睛】速度与加速度均是矢量,速度变化的方向决定了加速度的方向,却与速度方向无关.同时加速度增加,速度可能减小,所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否 12、AD 【解析】A.当静水速的方向与河岸垂直时,渡河时间最短为 故A正确; B.依据速度的合成法则,船在这条河中运动的最小速度是1m/s,故B错误; CD.当船的合速度垂直河岸时,渡河的位移最小,由于船在静水中速度大于水流速度,那么最小位移,即为河宽,故C错误,D正确。 故选AD。 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、 ①.不变 ②.变大 【解析】[1][2]设开始时弹簧伸长的长度,即CB的长度为L,则开始时刻重物对地面的压力 F压=mg-kL 设某一时刻绳子与竖直方向的夹角为θ,则绳子的弹力为 其向上分力 Fy=F′sinθ=kL 物体对地面的压力为mg-kL,保持不变;因f=μF压,故摩擦力也保持不变; 物体缓慢运动,处于平衡状态,则水平拉力 F=f+F′cosθ=f+kLcotθ 向右运动,θ不断减小,则水平拉力越来越大。 14、 ①.小车质量远大于钩码质量 ②.1.15 ③.小车质量不变时,加速度与合外力成正比 ④. ⑤.破坏了小车质量远大于钩码质量的条件 【解析】(1)[1].当小车质量远大于钩码质量时可以近似认为小车受到的拉力等于钩码的重力 (2)[2].由匀变速直线运动的推论△x=at2可知,加速度: (3)[3].由图丙所示图象可知,图象OA部分是直线,由此可知:小车质量不变时,加速度与合外力成正比 [4].由牛顿第二定律得:,则a-F图象直线部分OA的斜率:; [5].随着力F的增大,即随所挂钩码质量m的增大,不能满足M>>m,因此破坏了小车质量远大于钩码质量的条件,从而曲线上部出现弯曲现象。 15、 【解析】物体A受力如图: 三.计算题(22分) 16、(1)6.0N;(2)1.08kg 【解析】(1)对小球B受力分析如图,得:FT=mgsin37°    代入数据解得:FT=6.0N     (2)环A做匀速直线运动,受力如图,有: FTcos37°-f=0    FN=Mg+FTsin37° 又:f=μFN 代入数据解得:M=1.08kg 17、 【解析】试题分析:假设摩托车一直匀加速追赶汽车.则: (1) (2) 摩托车追上汽车时的速度: (3) 因为摩托车的最大速度为,所以摩托车不能一直匀加速追赶汽车 应先匀加速到最大速度再匀速追赶 (4) (5) 由(4)(5)得: 考点:考查追击问题 点评:本题难度较小,建立正确的运动模型是关键,判断追上是摩托车处于匀速运动还是加速运动是难点,可用假设法解决
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