2026届安徽省合肥市第十一中学高一上物理期末达标检测模拟试题含解析.doc

2026届安徽省合肥市第十一中学高一上物理期末达标检测模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、下列4个物理量，属于标量的是
A.加速度 B.力
C.时间 D.速度
2、一质点从高h处由静止释放，已知该质点着地前最后2s内的位移为40m，不计空气阻力，g＝10 m/s2，则h的大小为
A.45 m B.50m
C.60m D.80 m/s
3、三个共点力的大小分别为F1=15N，F2=9N，F3=6N它们的合力大小不可能等于（）
A.9N B.25N C.6N D.31N
4、如图所示，在与水平方向成37°角的斜坡上A点，以10m/s的速度水平抛出一个小球，小球落到斜坡上，g=10m/s2，则小球在空中飞行时间为

A.0.75s B.1.5s
C.2s D.3s
5、物体从h高处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落时间为时，物体的速度和距离地面的高度分别是 ( )
A.， B.，
C.， D.，
6、如图所示，物块质量相等，在水平恒力作用下，在水平面上做匀加速直线运动，若水平面光滑，物块的加速度大小为，物块间的相互作用力大小为；若水平面粗糙，且物块与水平面间的动摩擦因数相同，物块的加速度大小为,物块间的相互作用力大小为,则以下判断正确的是

A. B.
C. D.
7、下列所给的图象中能反映作直线运动的物体回到初始位置的是( )
A. B.
C. D.
8、下列运动属于匀变速运动的是（　　）
A.自由落体运动 B.竖直上抛运动
C.平抛运动 D.匀速圆周运动
9、如图所示，自由落体的小球从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短过程中，小球速度、合力、加速度的变化情况正确的是（ ）

A.小球从接触弹簧开始做减速运动
B.小球速度先增大后减小
C.合力先变小，后变大
D.小球运动到最低点处的合力为零
10、如图所示，倾斜传送带以速度顺时针匀速运动，时刻小物体从底端以速度冲上传送带，时刻离开传送带。下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是（）

A. B.
C. D.
11、关于电梯地板上的物体，其受力分析正确的是　　
A.电梯加速向上运动时，物体所受支持力大于重力
B.电梯减速向上运动时，物体所受支持力大于重力
C电梯加速向下运动时，物体所受支持力小于重力
D电梯减速向下运动时，物体所受支持力小于重力
12、下列关于速度、加速度和运动关系的说法正确的是（）
A.加速度恒定的运动也可能是曲线运动
B.加速度变化的运动必定是曲线运动
C.作曲线运动的物体的速度必定变化
D.速度变化的运动必定是曲线运动
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学在学习平抛运动时进行以下的实验：

（1）实验一：如图1所示，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的试验，发现位于同一高度的A、B总是同时落地．该实验说明了A球在离开轨道后（ ）.
A．在水平方向上的分运动是匀速直线运动 B．在水平方向上的分运动是匀加速直线运动
C．在竖直方向上的分运动是自由落体运动 D．在竖直方向上的分运动是匀速直线运动
（2）实验二：用如图2的实验装置研究小球平抛运动，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，运动到从斜面顶端后做平抛运动，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的水平射程x，最后作出了如图3所示的x-tanθ图象，g=10m/s2.由图可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0= ______ m/s．实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为L= ______ m．
14、为了探究加速度与力关系，使用如图所示的装置进行实验。其中，A、B为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑块通过A、B光电门时，光束被遮挡的时间 △t1、△t2都可以被测量并记录，滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M， 挡光片宽度为d，光电门间距离为L，砂和砂桶的总质量为m。回答下列问题：

（1）下列不必要的一项实验要求是（ ）
A.应将长木板一端垫高，平衡摩擦力
B.应使滑块质量远远小于砂和砂桶的总质量
C.应使A位置与光电门间的距离适当大些
D.应使细线与长木板平行
（2）滑块通过两个光电门A、B的速度分别为_________、__________。
（3）在此实验中，需要测得每一次牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为__________（用△t1、△t2、d、L表示）。
15、某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（重力加速度g=9.8m/s2）

砝码质量
m/102g
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
标尺刻度
x/10﹣2m
15.00
18.94
22.82
2678
30.66
34.60
42.00
54.50
（1）根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度底与砝码质量 的关系曲线
（2）根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在_____ 范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为_____ N/m
三．计算题(22分)
16、（12分）据英国《每日邮报》9月16日报道，英式触式橄榄球球员赫普顿斯托尔在伦敦成功挑战地铁速度。他从“市长官邸站”下车，在下一地铁站“景隆街站”顺利登上刚下来的同一节车厢。已知地铁列车每次停站时间（从车门打开到关闭的时间）为ta＝20s，列车加速和减速阶段的加速度均为a＝1m/s2，运行过程的最大速度为vm＝72 km/h．假设列车运行过程中只做匀变速和匀速运动，两站之间的地铁轨道和地面道路都是平直的且长度相同，两站间的距离约为x＝400 m，赫普顿斯托尔出站和进站共用时tb＝30 s。问：
（1）他在地面道路上奔跑的平均速度至少多大?
（2）郑州地铁一号线最小站间距离约为x'＝1000 m，地铁列车每次停站时间为ta'＝45 s，按赫普顿斯托尔的奔跑速度，在郑州出站和进站最短共需用时tb'＝60 s，列车参数和其它条件相同。试通过计算判断，若赫普顿斯托尔同样以上述平均速度在地面道路上奔跑，能否在这两个车站间挑战成功?
17、（10分）如图所示，物体的质量m=10kg，与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.5，在倾角为37°，F=50N的恒力作用下，由静止开始匀加速直线运动，求：
（1）物体做匀加速直线运动时的加速度大小；
（2）4s末物体的速度大小？
（3）4s末撤去拉力后，物体还能在水平地面上滑多远？（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】A．加速度既有大小，又有方向，是矢量，不是标量，故A错误；
B．力既有大小，又有方向，是矢量，不是标量，故B错误；
C．时间只有大小，没有方向，是标量，故C正确；
D．速度既有大小，又有方向，是矢量，不是标量，故D错误；
故选C。
2、A
【解析】根据自由落体运动规律有：

联立解得：h=45m，故A正确，BCD错误。
故选A
3、D
【解析】三个力的合力的最大值为15N+9N+6N=30N，最小值为0，可知三个力的合力的范围为：0-30N，则不可能为31N，故选D.
4、B
【解析】小球从斜面上平抛落至斜面上，其位移偏向角为37°，故有，解得小球在空中的运动时间.故选B.
5、C
【解析】根据v=gt，可知在和t末的速度比为1：3，所以末的速度为，根据公式可知，在和t末的速度比为1：9，所以内的位移为，此时距离地面的高度为，故C正确。
故选C。
6、C
【解析】A、B具有相同的加速度，先对整体，根据牛顿第二定律分别求出水平面光滑和粗糙时的加速度，再隔离对B分析，求出A、B间弹力的大小，从而进行比较
【详解】设A、B的质量均为m．接触面光滑时，对整体分析，根据牛顿第二定律得：

对B分析，由牛顿第二定律得：
接触面粗糙时，对整体分析，根据牛顿第二定律得：
，可知a1＞a2；
对B分析，由牛顿第二定律得：-μmg=ma2，解得 =
所以
故选C
【点睛】本题是连接体问题，要知道A、B两物体具有相同的加速度，通过整体法和隔离法，运用牛顿第二定律进行列式求解．本题可以作为结论，在做选择题
7、ACD
【解析】A．由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0，说明物体又回到了初始位置，故A正确；
B．由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故B错误；
C．物体第1s内的位移沿正方向，大小为2m，第2s内位移为2m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故C正确；
D．物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故D正确；
故选ACD。
8、ABC
【解析】匀变速运动过程中加速度恒定不变，即合力不变，自由落体运动和竖直上抛以及平抛运动过程中只受重力作用，加速度恒定不变，是匀变速运动；匀速圆周运动过程中加速度大小不变，但是方向时刻在变，故不属于匀变速运动，故ABC正确，D错误。
故选ABC。
9、BC
【解析】本题要正确分析小球下落与弹簧接触过程中弹力变化，即可求出小球合外力变化情况，进一步根据牛顿第二定律得出加速度变化，从而明确速度的变化情况
【详解】开始阶段，弹簧的压缩量较小，因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力，此时合外力大小：F=mg-kx，方向向下，随着压缩量的增加，弹力增大，故合外力减小，则加速度减小，由于合外力与速度方向相同，小球的速度增大；当mg=kx时，合外力为零，此时速度最大；由于惯性物体继续向下运动，此时合外力大小为：F=kx-mg，方向向上，物体减速，随着压缩量增大，物体合外力增大，加速度增大．故整个过程中合力先变小后变大，速度先变大后变小，小球运动到最低点处的合力不为零，故AD错误，BC正确．故选BC
【点睛】本题考查了牛顿第二定律的综合应用，学生容易出错的地方是：认为物体一接触弹簧就减速．对弹簧的动态分析也是学生的易错点，在学习中要加强这方面的练习
10、ABD
【解析】若且物体与传送带间动摩擦因数，即加速度沿传送带向上，则物体传送带向上做匀加速运动至速度为后做匀速向上运动；
若且物体与传送带间的动摩擦因数，则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为0，后沿传送带向下做匀加速运动；
若且物体与传送带间的动摩擦因数，则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为后向上做匀速运动；
若且物体与传送带间的动摩擦因数，则物体沿传送带向上做匀减速运动，加速度为

至速度为后加速度变为

向上减速运动至速度为零后开始向下做匀加速运动，加速度为

直至离开传送带。
选项C错误，ABD正确。
故选ABD。
11、AC
【解析】若物体加速向上运动，加速度向上；则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力大于重力，故A正确；若减速向上运动，则加速度向下，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力小于重力，故B错误；电梯加速向下时，加速度向下，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力小于重力，故C正确；电梯减速向下运动时，加速度向上，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力大于重力，故D错误．所以AC正确，BD错误
12、AC
【解析】A.平抛运动加速度恒为重力加速度，它是曲线运动，故A正确；
B.做直线运动的物体如果合外力变化，加速度也会变化，故B错误；
C.速度方向沿曲线的切线方向，故曲线运动的物体速度方向一定变化，C正确；
D.如果物体速度方向不变，那么它做直线运动，D错误；
故选AC。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.（1） C ②.（2）1.0, ③.
【解析】（1）[1]．球A与球B同时释放，同时落地，时间相同；A球做平抛运动，B球做自由落体运动；将球A的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，两个分运动同时发生，具有等时性，因而A球的竖直分运动与B球时间相等，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，说明在任意时刻在两球同一高度，即A球的竖直分运动与B球完全相同，说明了平抛运动的竖直分运动是自由落体运动；故选C
（2）[2][3]．根据平抛运动规律有，竖直方向：
y=gt2    
水平方向：
x=v0t     

联立得：
x=tanθ
由图可得：
=0.2
解得：
v0=1m/s；
当斜面倾角θ=60°时，设斜面长度为L，有：
Lsin60°=gt2   
水平方向：
Lcos60°=v0t   
得：

解得：
L=m．
点睛：解决本题的关键掌握平抛运动的处理方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．图象法在物理学中应用较为广泛，一定要掌握图象的分析方法.
14、 ①.B ②. ③. ④.
【解析】（1）[1]．A.应将长木板一端垫高，平衡摩擦力，保证细绳的拉力等于小车所受的合力，选项A正确；
B.因为有测力计测量细绳的拉力，则实验中不需要使滑块质量远远小于砂和砂桶的总质量，选项B错误；
C.应使A位置与光电门间的距离适当大些，能减小测量L时产生的误差，同时也能使小车的速度变化大些，选项C正确；
D.应使细线与长木板平行，选项D正确；
则没必要的操作是B。
（2）[2][3]．滑块通过两个光电门A、B的速度分别为

（3）[4]．根据可得加速度的表达式为
。
15、 ①. ②.0～4.9N ③.24.5
【解析】（1）描点作图，如图
（2）从图象可以看出在0～4.9N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律
根据胡克定律F=kx得：
k==24.5N/m
点晴：一个砝码的质量为0.1kg，横轴表示质量，纵轴表示弹簧的长度，描点作图，根据图象看哪一段满足线性关系，哪一段满足胡克定律．根据胡克定律F=kx求出劲度系数

三．计算题(22分)
16、（1）8m/s；（2）不能挑战成功
【解析】（1）列车从静止加速至最大速度过程，所用时间为

运动位移为

故列车加速至最大速度后立即做减速运动，列车在两站间运动总时间为

运动员在地面道路奔跑的最长时间为

最小平均速度为

（2）列车在郑州地铁这两站间运动总时间为

运动员在地面道路奔跑的时间为

能赶上列车的平均速度为

因，故不能挑战成功.
17、（1）05m/s2（2）2.0m/s；（3）0.4m
【解析】根据牛顿第二定律求出物体做加速运动的加速度，结合速度时间公式求出撤去拉力时的速度，再根据牛顿第二定律求出撤去F后的加速度，结合速度时间公式求出物体还能滑行的距离
【详解】（1）以物体为研究对象进行受力分析如图所示，设物体加速运动的加速度为a，

根据牛顿第二定律得，物体做加速运动的加速度为：Fcos37°-μ（mg-Fsin37°）=ma，
解得a=0.5m/s2
（2）4s末的速度为：v=at=2.0m/s；
（3）根据牛顿第二定律得，撤去F后的加速度为：a′=μg=5m/s2，
则物体还能滑行的距离为：
【点睛】题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁