资源描述
吉林省德惠市九校2025年物理高一第一学期期末联考模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、质量不同的甲乙两辆实验小车,在相同的合外力的作用下,甲车产生的加速度为2m/s2,乙车产生的加速度为6 m/s2,则甲车的质量是乙车的
A. B.3倍
C.12倍 D.
2、如图所示,质量不计的细绳一端绕过无摩擦的小滑轮C与物块相连,另一端与套在一根固定竖直杆上的圆环A相连.初始状态,杆BC丄AC.现将杆BC绕B点沿逆时针方向缓慢转动一小角度,该过程中圆环A始终处于静止状态,则( )
A.细绳对圆环A的拉力变大 B.圆环A受到竖直杆的弹力变大
C.圆环A受到的静摩擦力变小 D.滑轮C受到细绳的压力变小
3、A、B两个物体从同一地点沿同一直线做匀变速直线运动,它们的v—t图象如图所示,则( )
A.A、B两物体加速度相同
B.t=4s时,A、B两物体相遇
C.t =2s时,A、B两物体运动方向相反
D.在相遇前,A、B两物体最远距离20m
4、如图所示,在倾角为q的斜面上放着一个质量为m的光滑小球,球被竖直的木板挡住,则球对木板的压力大小为( )
A.mgcosq B.mgtanq
C. D.
5、一个恒力单独作用在质量为m1的物体上产生的加速度为a1,单独作用在质量为m2的物体上,产生的加速度为a2,若这个力单独作用在质量为(m1+m2)的物体上,则产生的加速度等于 ( )
A.a1+a2 B.a1·a2
C. D.
6、小文同学在探究物体做曲线运动的条件时,将一条形磁铁放在桌面的A位置,让小钢珠在水平桌面上以初速度v0运动,得到小钢珠的运动轨迹.图中a、b、c、d哪一条为其运动轨迹()
A.a B.b
C.c D.d
7、关于伽利略的两个斜面实验,下面说法中正确的是( )
A.伽利略仅在图(a)中使用了光滑斜面进行实验
B.伽利略仅在图(b)中使用了光滑斜面进行实验
C.伽利略从图(a)中得出:自由落体运动是匀加速直线运动
D.伽利略从图(b)中得出:力不是维持物体运动的原因
8、如图甲所示,A、B两长方体叠放在一起放在光滑的水平面上,B物体从静止开始受到一个水平变力的作用,该力与时间的关系如图乙所示,运动过程中A、B始终保持相对静止.则在0~2t0时间内,下列说法正确的是
A.t0时刻,A、B间的静摩擦力为零
B.t0时刻,A、B的速度最大
C.2t0时刻,A、B的加速度最小
D.2t0时刻,A、B离出发点最远,速度为零
9、如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止。已知A和B的质量分别为mA、mB,绳与水平方向的夹角为θ,则( )
A.物体B受到的摩擦力可能为零
B.物体B受到的摩擦力为mAgcosθ
C.物体B对地面的压力可能为零
D.物体B对地面的压力为mBg-mAgsinθ
10、重150N的光滑球A悬空靠在竖直墙和三角形木块B之间,木块B的重力为1500N,且静止在水平地面上,如图所示,则
A.地面所受压力的大小为1650N
B.地面所受压力的大小为1500N
C.木块B所受水平地面摩擦力大小为150N
D.木块B所受水平地面摩擦力大小N
11、如图,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上,则()
A.P向下滑动
B.P静止不动
C.P所受的合外力为零
D.P与斜面间的静摩擦力增大
12、甲、乙两个物体从同一高度先后自由下落,不计空气阻力,则从乙释放后到甲落地前这段时间内( )
A.甲相对乙静止
B.甲相对乙做匀速直线运动
C.甲、乙之间的距离不断增大
D.甲、乙之间的速度差不断增大
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。实验中,保持小车质量一定时,探究小车加速度a与合力F的关系。
(1)除了电火花计时器、小车、天平(附砝码)、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中可使用的有__________(填选项前的字母)。
A.、的交流电源 B.电压可调的直流电源 C.秒表 D.刻度尺
(2)该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为________(结果保留两位有效数字)。
(3)在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力。已知小车的质量为M,砝码和砝码盘的总质量为m,重力加速度大小为g,则拉力的真实值_________(用题中已知物理量的符号表示)。
14、某同学在“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”时,安装好实验装置,如图甲所示,在弹簧下端分别挂1个、2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是,,,,。若该同学以弹簧的长度为横坐标,以所挂钩码的重力G为纵坐标建立了图像,如图乙所示,则由图可知弹簧的原长为______cm,该弹簧的劲度系数为______N/m.
15、在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。
(1)图乙中的F是力F1和F2合力的_________值(请填写“理论值”或是“实际测量值”);
(2)本实验探究合力与分力关系用到的科学思想方法是________________(请从“理想化模型”、“等效替代”、“放大微小量”、“控制变量”四种中选填一种)。
三.计算题(22分)
16、(12分)灯重G=20N,AO与天花板间夹角α=30°,试求:
(1)AO、BO两绳受到的拉力?
(2)三根绳子完全相同,若将灯泡换为重物且不断增加重量,则这三根绳子中最先断的是哪根?
17、(10分)如图所示,A、B两个小球在足够高的位置处紧挨在一起,两球用长为L=7m的轻绳连接,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,问:
(1)若B球固定,A球由静止释放,经多长时间t1绳子绷紧?(结果可保留根号)
(2)若A球由静止释放的同时,B球以水平初速度v0=7m/s抛出,绳子即将绷紧时B球的速度vB大小?(结果可保留根号)
(3)若A球固定,B球以水平初速度m/s抛出,经多长时间t3绳子绷紧?
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、B
【解析】根据牛顿第二定律F=ma,对两个物体分别列式求解即可
【详解】根据牛顿第二定律F=ma,对甲由F=m甲a甲,对乙由F=m乙a乙,
根据关系得:m甲a甲=m乙a乙,即
,故B正确
故选B
【点睛】本题考查牛顿第二定律理解和公式的应用,很简单
2、D
【解析】A、对物块受力分析可知,绳中拉力等于物块重力,绕过无摩擦的小滑轮绳中拉力不变,细绳对圆环A的拉力T大小不变,故A错误;
BC:如下图现将杆BC绕B点沿逆时针方向缓慢转动一小角度,该过程中圆环A始终处于静止状态,则与A相连的绳与竖直方向夹角θ变小,对A受力分析如图:
则: T大小不变,θ变小,圆环受到的竖起杆的弹力变小;
、T大小不变,θ变小,圆环受到的静摩擦力增大;
故BC错误
D:对滑轮受力分析如下:则 T大小不变,θ变小,F变小,即滑轮受到绳的压力减小,D正确
点睛:力的动态变化问题,三力问题一般采用图解法,多力问题要写出表达式进而分析
3、D
【解析】A.v—t图象的斜率表示加速度,由图可知两个物体的斜率不同,所以两物体的加速度不相同,故A错误;
B.两个物体从同一地点沿同一直线做匀变速直线运动。t=4s时,两物体速度相同,但位移不相同,没有相遇,故B错误;
C.v的正负表示运动方向,t =2s时,A、B两物体的v都是正的,说明二者运动方向相同,故C错误;
D.t=4s时,两物体速度相同,相距最远。由v—t图象下面的面积表示位移,可得此时二者的距离
故在相遇前,A、B两物体最远距离为20m,D正确。
故选D。
4、B
【解析】对小球受力分析,如图所示
因为小球处于静止状态,所以处于平衡状态,根据矢量三角形可得木板对小球支持力
故根据牛顿第三定律可得小球对木板的压力为。
故选B。
【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,
5、D
【解析】恒力单独作用于两个物体上时,根据牛顿第二定律得:F=m1a1;F=m2a2
解得
当F作用在质量为(m1+m2)的物体上时,根据牛顿第二定律得:
故选D。
6、C
【解析】磁体对钢珠有相互吸引力,当磁铁放在位置A时,先钢珠运动过程中有受到磁体的吸引,小钢珠逐渐接近磁体,所以其的运动轨迹是c
故选C。
7、CD
【解析】AB.伽利略在图(a)和图(b)中都使用了光滑斜面进行实验,故AB错误;
C.伽利略从图(a)中将斜面实验的结论外推到斜面倾角90°的情形,从而间接证明了自由落体运动是匀加速直线运动;故C正确;
D.伽利略理想斜面实验图(b)中,由于空气阻力和摩擦力的作用,小球在图(b)中斜面运动能到达的高度,一定会略小于它开始运动时的高度,只有在斜面绝对光滑的理想条件下,小球滚上的高度才与释放的高度相同.所以可以设想,在伽利略斜面实验中,若斜面光滑,并且使斜面变成水平面,则可以使小球沿水平面运动到无穷远处,得出力不是维持物体运动的原因;故D正确。
故选CD。
8、ABD
【解析】根据牛顿第二定律分析何时整体的加速度最大.再以A为研究对象,当加速度最大时,A受到的静摩擦力最大.分析整体的运动情况,分析何时B的速度最大,并确定何时AB位移最大
【详解】以整体为研究对象,根据牛顿第二定律分析得知,t0时刻整体所受的合力为0,加速度为0,再以A为研究对象,分析可知,A受到的静摩擦力为0.故A正确.整体在0-t0时间内,做加速运动,在t0-2t0时间内,向原方向做减速运动,则t0时刻,A、B速度最大,故B正确.2t0时刻,整体的合力最大,则A、B的加速度最大,选项C错误;0-2t0时间内,整体做单向直线运动,位移逐渐增大,则2t0时刻,A、B位移最大,离出发点最远,根据对称性知,2t0时刻速度为0.故D正确.故选ABD
9、BD
【解析】以物体A为研究对象,由二力平衡可知,绳子的拉力等于A的重力mAg;
A.物体B在绳子拉力作用下有向右运动的趋势而保持相对于地静止,地面对B一定有静摩擦力,故A错误;
B.以B为研究对象,分析受力,作出受力图如图所示。根据平衡条件得,物体B受到摩擦力
物体B受到的支持力
又
得到
,
故BD正确;
C.物体B受到地面的摩擦力不零,则物体B对地面的压力一定不为0,故C错误。。
故选BD。
10、AD
【解析】以A球为研究对象,分析受力情况:重力,墙的支持力和B的支持力,作出力图:
由平衡条件得知,和的合力与大小相等、方向相反,则有:
;再以AB整体为研究对象,分析受力如图:
由平衡条件得:B所受的摩擦力:,方向水平向右;
支持力为:,根据牛顿第三定律可知,对地面的压力大小为,方向竖直向下,故AD正确,BC错误
11、BCD
【解析】AB.对P进行受力分析,受重力、支持力、静摩擦力,根据平衡条件,有
N=Mgcosθ
f=Mgsinθ
得:
由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,则P静止不动,故A错误,B正确;
C.物体P保持静止,合力为零,故C正确;
D.由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,则P与斜面间的静摩擦力增大,故D正确。
12、BC
【解析】设乙运动的时间为t,则甲运动时间为t+△t,时间间隔为,则两球的相对速度,所以甲相对乙的运动是匀速直线运动,二者之间的距离为:,则可知甲、乙之间距离随时间均匀增大,故BC正确,AD错误
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、 ①.AD ②.3.2 ③.
【解析】(1)[1]必须使用的器材是、的交流电源和刻度尺测距离,BC错误,AD正确。
故选AD。
(2)[2]根据匀变速直线运动的推论可得
可得
(3)[3]根据牛顿第二定律可得
又
解得
14、 ①.11 ②.100
【解析】不挂钩码时弹簧的长度即为原长,根据图像的斜率代表劲度系数;
【详解】[1]由题可知,当弹簧下端没有挂钩码时,此时弹簧的长度即为原长,由乙图可知,原长为;
[2]由图象可知,斜率表示弹簧的劲度系数,为
【点睛】本题考查探究弹簧的弹力与弹簧伸长量之间的关系,要注意明确实验原理。
15、 ①.实际测量值 ②.等效替代
【解析】由于实验误差的存在,导致与合成的理论值(通过平行四边形定则得出的值)与实际值(实际实验的数值)存在差别,只要O点的作用效果相同,是否换成橡皮条不影响实验结果。
【详解】(1)是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条延长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测出的合力是实际测量值。
(2)由于误差的存在,与方向并不重合,合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的是等效替代法。
三.计算题(22分)
16、(1)TAO=40N;TBO=(2)AO绳先断
【解析】(1)根据共点力平衡知识,由正交分解法可知:
解得:
=N
(2)因三根绳子中AO的拉力最大,故若将灯泡换为重物且不断增加重量,则这三根绳子中最先断的是AO绳
17、(1)(2)(3)1s
【解析】(1)A球做自由落体运动,根据自由落体运动规律进行求解时间;
(2)两个球竖直方向均为自由落体运动,水平方向上B球相对A球做匀速直线运动,然后按照运动的合成与分解进行求解即可;
(3)B球做平抛运动,绳子绷紧时,B球的合位移大小等于绳长,按照平抛运动进行求解;
【详解】(1)A球做自由落体运动:
代数据得: ;
(2)A、B两球在竖直方向上保持相对静止,水平方向上B球相对A球做匀速直线运动,绳子即将绷紧时水平距离有:,得
则B球竖直方向的瞬时速度为:
所以B的合速度为:;
(3)B球做平抛运动,绳子绷紧时,B球的合位移大小等于绳长,
B球水平位移:
B球竖直位移:
此时,解得
【点睛】本题主要考查了物体做自由落体运动和平抛运动的相关规律了,明确两物体间的位移关系即可求解
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