2025-2026学年甘肃省兰州市第五十五中学高一上物理期末联考模拟试题含解析.doc

2025-2026学年甘肃省兰州市第五十五中学高一上物理期末联考模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、以下关于力的说法中正确的是（）
A.重力的方向总是竖直向下，所以地球上所有物体的重力方向都相同
B.放在水平地面上静止的物体的重力就是物体对地面的压力，因为它们大小相等，方向也相同
C.静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间，也可以存在于两个运动物体之间
D.挂在绳下处于静止的物体，受到绳的拉力是由于物体的形变引起的
2、人站在自由落体的电梯中随电梯下落，则（）
A.人处于失重状态 B.人不受重力作用
C.人处于超重状态 D.人不会出现超重或失重现象
3、图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,点 P 是他的重心位置．图乙是根据力传感器采集到的数据作出的力−时间图线．两图中 a∼g 各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出.g 取 10m/s2.根据图象分析可知( )

A.此人的重力为 750N B.b 点是此人下蹲至最低点的位置
C.此人在 f 点的加速度等于零 D.此人在 d 点的加速度等于 20m/s2
4、一石块从高度为H处自由下落，当速度达到落地速度的一半时，它的下落距离等于（　　）
A. B.
C. D.
5、水平桌面上一重 200 N的物体，与桌面间的滑动摩擦因数是 0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当依次用 15 N和80 N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力分别为（）
A.15 N，40 N
B.0 N，15 N
C.0 N，40 N
D.15 N，80 N
6、如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度H的A、B两球总是同时落地或者在空中相碰．该实验现象说明了A球在离开轨道后（ ）

A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
7、如图，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的。平衡时，AO是水平的，BO与水平面的夹角为。AO的拉力和BO的拉力的大小是（ ）

A.=mgsin B.
C.=mgsin D.=
8、汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了6s时间经过A、B两根电杆，已知A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，则（ ）
A.经过A杆时速度为5m/s
B.车的加速度为15m/s2
C.车从出发到B杆所用时间为9s
D.从出发点到A杆的距离是6.5m
9、如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上，一质量为m的物体B从A的斜面上端由静止开始沿斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止，则下列说法中正确的是

A.A对地面的压力小于
B.水平面对A的静摩擦力可能为零
C.水平面对A的静摩擦力方向可能水平向左
D.若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，水平面对A的摩擦力变大
10、关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（）
A.两个直线运动的合运动一定是直线运动
B.不在一条直线上两个匀速直线运动的合运动一定是直线运动
C.两个匀加速直线运动的合运动一定是直线运动
D.不在一条直线上的两个初速度为0的匀加速直线运动的合运动一定是直线运动
11、为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，下列说法正确的是（）

A.乘客受重力、支持力两个力的作用 B.乘客受重力、支持力、摩擦力三个力的作用
C.乘客处于超重状态 D.乘客受到摩擦力的方向水平向左
12、如图所示，水平传送带A、B两端相距x=4.5m，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA=5m/s，到达B端的瞬时速度设为vB．下列说法中正确的是（ ）

A.若传送带不动，vB=4m/s
B.若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于4m/s
C.若传送带顺时针匀速转动，vB一定等于4m/s
D.若传送带顺时针匀速转动，vB有可能等于4m/s
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为，完成下面问题

(1)根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是
A．时间间隔
B．加速度
C．瞬时速度
D．平均速度
（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算
并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中；（要求保留3位有效数字）
瞬时速度

v1

v2

v3

v4

v5

数值(m/s)

0.165

0.214

0.263

0.363

（3）在图所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线
（4）由图像求出小车的加速度

14、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。

(1)下列做法正确的是（ ）
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将砂桶通过定滑轮拴在木块上
C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D．通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度
(2)某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用图中的________表示。(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)

（3）保持小车质量M一定，改变悬挂物质量m，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线，如图所示；此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是__________。

（4）如图3所示为某同学在做实验时由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.33 cm、x4=8.95 cm 、x5=9.61 cm、x6=10.26 cm，则A点处瞬时速度的大小是______m/s，加速度的大小是_____m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

15、某同学用如图甲、乙两装置探究平抛运动的规律：

（1）如图甲所示，Q、P两球处于同一高度处静止．用锤打击弹性金属片，P球就沿水平方向飞出，同时Q球被松开做自由落体运动，则关于这个实验说法正确的是_____
A．Q球先落地，P球后落地
B．两球落地的先后顺序由小锤打击力的大小而定
C．两球同时落地，说明P球水平方向分运动为匀速直线运动
D．两球同时落地，说明P球竖直方向分运动为自由落体运动
（2）如图乙所示，上、下两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处，轨道的末端水平，相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动．离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则改变上面轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好题在B球上，则能说明平抛运动_____
三．计算题(22分)
16、（12分）一辆汽车在平直公路上以的速度匀速运动，遇紧急情况刹车，获得大小为加速度．求：
求刹车所用的时间；
求汽车刹车开始后20s内滑行的距离x；
从开始刹车到汽车位移为75m时所经历的时间
17、（10分）在初中学习中可知，如果一个物体在力的作用下沿着力的方向移动了一段距离，这个力对物体所做的功。如果知道功的单位是焦耳（），请推导出功的单位与国际单位制中基本单位的关系。
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】考查物体间的相互作用。
【详解】A．重力的方向总是竖直向下，地球是球形，指向球心附近，方向不同，A错误；
B．重力的施力物体是地球，物体对地面的压力施力物体是物体，不是同一个力，B错误；
C．静摩擦力存在于相对静止的物体之间，如果两物体运动情况相同，则为相对静止，C正确；
D．受到绳的拉力施力物体是绳，由绳的形变产生的，D错误。
故选C
2、A
【解析】加速度向下时发生失重；失重时人仍受重力作用，只是对电梯的压力减小了.
【详解】人站在自由落体的电梯中随电梯下落，人的加速度是向下的g，处于完全失重状态，但是人仍受重力作用，选项A正确，BCD错误；故选A.
3、D
【解析】开始时的人对传感器的压力等于其重力，人下蹲过程中先加速下降，后再减速下降，即先是失重后是超重状态；
【详解】A、开始时人处于平衡状态，人对传感器的压力是，根据牛顿第三定律和平衡条件可知，人的重力为，故A错误；
B、人下蹲过程中先加速下降，到达一个最大速度后再减速下降，当人下蹲到最低点时合力向上，传感器对人的支持力大于重力，根据牛顿第三定律可知人对传感器压力也大于重力，即F大于重力，由乙图可知b点时人对传感器的压力小于其重力，故B错误；
C、f点时人对传感器为零，意味着这人已经离开传感器，则此时人只受重力即人的加速度为重力加速度g，故C错误；
D、人在d点时根据牛顿第二定律有：，故D正确
【点睛】本题考查了超重和失重现象，明确人下蹲和起立过程中速度、力的变化、加速度的变化是重点
4、B
【解析】设石块落地时的速度大小为v，由：v2-v02=2gx得：v2-0=2gH，且

解得

故B正确ACD错误。
故选B。
5、A
【解析】由题意可知物体能够受到的最大静摩擦力大小为

当拉力为15N时，物体静止不动，所受摩擦力大小为15N；当拉力为80N时，物体相对桌面滑动，所受摩擦力大小为40N。
故选A。
6、C
【解析】球A与球B同时释放，同时落地，时间相同；A球做平抛运动，B球做自由落体运动．将球A的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，两个分运动同时发生，具有等时性，因而A球的竖直分运动与B球时间相等，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，说明在任意时刻在两球同一高度，即A球的竖直分运动与B球完全相同，说明了平抛运动的竖直分运动是自由落体运动．故C正确，ABD错误
7、BD
【解析】以结点为研究对象，分析受力情况：三根细线的拉力，重物对O点的拉力等于mg，根据平衡条件得知，mg与FTA的合力与FTB大小相等、方向相反，作出力的合成图如图。

则有：由力的平衡条件可得：

A.=mgsin，与上述结论不符，故A错误；
B.，与上述结论相符，故B正确；
C.=mgsin，与上述结论不符，故C错误；
D.=，与上述结论相符，故D正确。
故选BD。
8、AC
【解析】AB．根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，得A、B中间时刻的速度为

根据加速度的定义

根据速度公式

则有

故A正确，B错误；
C．根据速度公式

故C正确；
D．从出发点到A杆的距离为

故D错误。
故选AC。
【点睛】先解出AB之间的平均速度，即为AB中间时刻的瞬时速度，根据加速度的定义求得加速度，根据速度公式求得A点的速度和到达B所用的时间，用速度和位移的关系公式求得从出发点到A点的距离；本题关键是能熟练记得并理解匀变速运动的基本公式，此题的突破口是先求出加速度。
9、BC
【解析】先对物体B受力分析，根据正交分解法求出各个力的关系，再对A受力分析，求出要求的各个力
【详解】对物体B受力分析，受重力G、支持力N、滑动摩擦力f，如图

再对A物体受力分析，受重力Mg、地面的支持力FN、B对A的压力N′，B对A的摩擦力f′，地面对A可能有静摩擦力f静，先假设有且向右，如图

当物体B匀速下滑时，根据共点力平衡条件，有
mgsinθ-f=0 ①
N-mgcosθ=0 ②
当物体B加速下滑时，有
mgsinθ＞f ③
N-mgcosθ=0 ④
当物体B减速下滑时，有
mgsinθ＜f ⑤
N-mgcosθ=0 ⑥
由于物体A保持静止，根据共点力平衡条件，有
FN-Mg-f′sinθ-N′cosθ=0 ⑦
f′cosθ-N′sinθ-f静=0 ⑧
根据牛顿第三定律
N=N′ ⑨
f=f′ ⑩
当物体加速下降时，由③④⑦⑧⑨⑩，得到FN＜（M+m）g，故A错误；当物体匀速下降时，由①②⑦⑧⑨⑩，得到F静=0，故B正确；当物体减速下降时，由⑤⑥⑦⑧⑨⑩，得到F静＜0，即静摩擦力与假定的方向相反，向左，故C正确；若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，物体B的加速度立即发生了变化，但由于惯性，速度来不及变化，故摩擦力方向不变，故B对A的力不变，水平面对A的摩擦力不变，故D错误；故选BC
【点睛】本题关键分别对物体B和A受力分析，然后分B加速、减速和匀速三种情况受力分析，列式讨论
10、BD
【解析】当合加速度的方向与合速度的方向在同一条直线上，物体做直线运动，若不在同一条直线上，物体做曲线运动。
【详解】A．两个直线运动的合运动不一定是直线运动，比如：平抛运动，A错误；
B．分运动都是匀速直线运动，知合加速度为零，合速度不为零，则合运动仍然是匀速直线运动，B正确；
C．两个初速度不为零的匀加速直线运动不一定是匀加速直线运动。当合加速度的方向与合速度的方向不在同一条直线上，将做曲线运动，C错误；
D．不在一条直线上的两个初速度为0的匀加速直线运动的合运动一定是直线运动，D正确。
【点睛】解决本题的关键掌握判断物体做直线运动还是曲线运动的方法，关键看合速度的方向与合加速度的方向是否在同一条直线上。
11、BD
【解析】ABD．当此车减速上坡时，乘客受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，由于乘客加速度沿斜面向下，有水平向左的分加速度，根据牛顿第二定律知乘客必定受到水平向左的静摩擦力，所以乘客受重力、支持力、水平向左的静摩擦力三个力的作用，故A错误，BD正确；
C．乘客的加速度沿斜面向下，具有竖直向下的分加速度，所以乘客处于失重状态，故C错误。
故选BD。
12、ABD
【解析】物块滑上传送带，若传送到不动，物块做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律和运动学公式求出到达B点的速度．若传送带逆时针转动，物块滑上传送带做匀减速直线运动，根据运动学公式结合牛顿第二定律进行求解．若传送带顺时针匀速转动，根据物块的速度与传送带的速度大小判断物体的运动情况
【详解】若传送带不动，物体做匀减速直线运动，加速度:

初速度

位移
x=4.5m
故末速度由，解得

A正确；
若传送带逆时针做匀速转动，物体受到的摩擦力方向向左，仍与不动时方向相同，所以物体仍做匀减速直线运动，与不动时的运动情况相同，到达B点的速度仍为

B正确；
CD．若传送带做顺时针匀速转动，如果传送带的速度小于4m/s，则物块相对于传送带一直相对于传送带向右运动，受到的摩擦力方向一直向左，所以此种情况下物体一直做匀减速直线运动，到达B点的速度为4m/s，若传送带的速度大于5m/s，此种情况下物块相对于传送带的向后运动，受到的摩擦力方向向右，物体一直做加速运动，到达B点的速度大于4m/s，故C错误D正确

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、（1）A
（2）0.314
（3）图略
（4）0.495m/s2
【解析】（1）能直接从纸带得到的是点间距和对应的时间间隔，故选A；
（2）4点瞬时速度等于第3与第5点间的平均速度，故
（3）如图所示；

（4）图线的斜率表示加速度，故：
14、 ①.A ②.C ③.钩码质量太大 ④.0.86 ⑤.0.64
【解析】（1）[1]A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；
B．在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时是借助木块自身的重力的分力，而不是借助其它力，故不应悬挂“重物”，故B错误；
C．打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，故C错误；
D．平衡摩擦力后，有
mgsinθ=μmgcosθ，
即
μ=tanθ，
与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D错误。
选择A。
（2）[2]A．图象过原点，恰好平衡摩擦力，木板高度合适，故A不合题意；
B．在拉力较大时，图象发生弯曲，这是由于小车的合力用钩码的重力近似替代且小车质量没有远大于砂桶质量造成的，故B不合题意；
C．a-F图象在a轴上有截距，是由过平衡摩擦力造成的，平衡摩擦力时木板垫的过高，故C符合题意；
D．图象在F轴上有截距，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故D错误。
故选C。
（3）[3] 探究加速度与力的关系实验，当钩码的质量远小于小车质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于钩码的重力，a-F图象是直线，如果钩码质量太大，不能满足钩码质量远小于小车质量时，a-F图象不是直线而发生弯曲。
（4）[4]根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出纸带上打A点时小车的瞬时速度，即：
；
[5]根据匀变速直线运动的判别式，结合六组位移采用逐差法可得小车运动的平均加速度表达式为：

带入数据得：
。
15、 ①.D ②.平抛运动的水平分运动为匀速直线运动
【解析】在甲实验中，两球始终同时落地，则竖直方向上的运动规律相同，在乙实验中，两球相撞，知两球在水平方向上的运动规律相同
【详解】（1）甲图装置是用来研究平抛运动竖直分运动特点的，实验中用锤子打击弹性金属片，实验中可以观察到的现象是，两小球同时落地，且下落过程中，两球每时每刻均在同一高度．结论是：做平抛运动的物体在竖直方向的分运动为自由落体运动，故选D；
（2）乙图装置是用来研究平抛运动水平方向分运动特点的，实验中发现A球正好碰到B球上，而B球的运动为匀速直线运动，故结论为：平抛运动的水平分运动为匀速直线运动
故本题的答案为：（1）D （2）平抛运动的水平分运动为匀速直线运动
【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动

三．计算题(22分)
16、 (1)10s (2) 100m (3) 5s
【解析】以初速度的方向为正
汽车刹车速度减为零的时间：

因为，则汽车20s内的位移等于10s内的位移，即：

位移时间关系得：

代入数据解得：或舍去，所以位移为75m时所经历的时间为5s。
17、
【解析】根据可得：

根据牛顿第二定律可知力的单位为：

联立可以得到：
。