2025-2026学年山东省沂水县第二中学高一物理第一学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年山东省沂水县第二中学高一物理第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、一个质点在恒力F作用下，在xOy平面上从O点运动到B点的轨迹如图所示，且在A点时的速度方向与x轴平行，则恒力F的方向可能是( )

A.沿＋x方向 B.沿－x方向
C.沿＋y方向 D.沿－y方向
2、下列物理量均为标量是
A.质量、时间、路程 B.速度、加速度、位移
C.时间、位移、力 D.力、速度、质量
3、在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，物体的（ ）
A.加速度越来越大，速度越来越大
B.加速度越来越小，速度越来越小
C.加速度越来越小，速度越来越大
D.加速度越来越大，速度越来越小
4、牛顿定律的适用范围是 （ ）
A.宏观物体、低速运动 B.微观物体、低速运动
C.宏观物体、高速运动 D.微观物体、高速运动
5、如图为皮带传动示意图，传动时皮带不打滑，大小轮半径分别为R和r，且R>r，则下 列说法中正确的是（ ）

A.小轮的角速度小于大轮的角速度
B.小轮的角速度等于大轮的角速度
C.小轮边缘线速度与大轮边缘线速度的大小相等
D.小轮边缘的线速度大于大轮边缘的线速度
6、老鹰在天空中飞翔，图中虚线表示老鹰在竖直平面内飞行的轨迹，关于老鹰在图示位置时的速度v及其所受合力F的方向可能正确的（ ）
A. B.
C. D.
7、如图所示，G为球所受重力，F1为球所受支持力，F2为平台所受压力．它们均静止在水平面上，则(　　)

A.F1与G是一对作用力和反作用力
B.F1与F2一对作用力和反作用力
C.F1与G是一对平衡力
D.F1与F2是一对平衡力
8、如图所示，质量相同的木块A、B用轻质弹簧连接，在力F作用下静止在光滑的斜面上．现突然增大F至某一恒力推A，则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中( )

A.两木块速度相同时，加速度aA＝aB
B.两木块速度相同时，加速度aA<aB
C.两木块加速度相同时，速度vA>vB
D.两木块加速度相同时，速度vA<vB
9、如图，在物体运动的图线中，表示物体所受合外力为零的是（）
A B.
C. D.
10、如图所示，光滑斜面长为，宽为，倾角为，一物块沿斜面左上方顶点P水平射入，而从右下方顶点Q离开斜面，从P到Q的过程中有（）

A.小球的加速度大小是g B.小球的初速度大小是
C.小球运动的时间是 D.小球竖直方向的位移是b
11、如图所示，质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和一水平面间，处于静止状态。若不计一切摩擦，则（　　）

A.直角劈对墙面的弹力大小为mgsinα
B.墙面对正方体的弹力大小为
C.正方体对直角劈的弹力大小为mgcosα
D.水平面对正方体的弹力大小为(M＋m)g
12、如图，图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v－t图象如图乙所示，人顶杆沿水平地面运动的s－t图象如图丙所示，若以地面为参考系，下列说法中正确的是（　　）

A.猴子的运动轨迹为直线
B.猴子在2s内做匀变速曲线运动
C.t=0时猴子的速度大小为8m/s
D.t=2s时猴子的加速度大小为4m/s2
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某学习小组在研究加速度与力、质量的关系时，采用如图甲所示的装置，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合力，通过加减钩码来改变小车总质量M.

(1)实验中需要平衡摩擦力，应当取下_________(选填“小车上的钩码” 或“小托盘和砝码”)，将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点________
(2)图乙为实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，所用交流电的频率为50 Hz，从纸带上测出x1=3.20 cm，x2=4.74 cm，x3=6.30 cm，x4=7.85 cm，x5=9.41 cm，x6=10.96 cm．小车运动的加速度大小为_________m／s2(结果保留三位有效数字)
(3)在“验证牛顿运动定律”的实验中，在研究加速度a与小车的质量M的关系时，由于没有注意始终满足远大于m的条件，结果得到的图像应是下图中的________
A、B、
C、 D、
14、某小组在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中得到的实验结果如图所示（与AO共线）．该小组在实验中把橡皮筋一端固定在A点，另一端系上细绳套.

(1)先用一个弹簧秤施加一个力把结点拉至O点，并记录下这个力，这个力是图中的_____（填“F”或“”）；
(2)再用两个弹簧秤分别拉住两个细绳套，仍将结点拉至O点，记录下这两个力（图中的F1与F2）.这里采用的实验方法是_________
A．微小量累加法
B．理想实验法
C．控制变量法
D．等效替代法
(3)在实验中，如果用两根劲度系数不同的橡皮条代替两个细绳套，对实验结果是否有影响？答_________（填“有”或“没有”）.
15、在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图1中与B相连的弹簧测力计的示数为_____N

(2)在实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F’表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则图2中符合实验事实的是________.
(3)对于“验证力的平行四边形定则”的实验，某同学有以下认识，以下操作可减小误差的是_____.
A．实验中两个分力的夹角取得越大越好
B．细绳以及弹簧测力计所在平面必须与木板平行
C．拉橡皮条的细绳要长些，用铅笔画出两个定点的位置时，应使这两个点的距离尽量远些
D．作图要用细芯铅笔，图的比例要适当大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向
三．计算题(22分)
16、（12分）小张同学在物理数字化实验室研究物体运动与受力关系．采用如图甲装置，开始时将一已知质量为m的物体置于水平桌面上，使物体获得水平向右的初速度v1，同时对物体施加一个水平向右的恒定拉力F，经过时间t1时，速度达到v2，撤去拉力，物体继续运动，在t2时刻物体停下．通过放在物体右前方的速度传感器得到物体在0〜t2时间内物体的速度一时间关系图线如图乙所示（向右为速度正方向）．求：

（1）从0到t2内物体前进的位移大小和方向；
（2）物体与水平桌面间的动摩擦因数μ为多大；
（3）若物体从静止开始受到与前面完全相同的恒力作用，并且作用时间也为t1，则物体撤去外力后还能滑行多长时间？
17、（10分）一辆汽车由静止开始，前4s内以3m/s2的加速度做匀加速直线运动．求：
（1）汽车在4s末的速度大小v；
（2）汽车在前4s内的位移大小x
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】由于物体做的是曲线运动，根据物体做曲线运动的条件可知，物体受到的恒力的方向应该斜向右下方，可能沿-y方向，故D正确
2、A
【解析】A．质量、时间、路程都是只有大小，没有方向的标量，故A正确；
B．速度、加速度、位移都是有大小，又有方向的矢量，故B错误；
C．位移、力都是有大小，又有方向的矢量，时间是只有大小，没有方向的标量，故C错误；
D．力、速度都是有大小，又有方向的矢量，质量是只有大小，没有方向的标量，故D错误。
故选A。
3、C
【解析】物体在光滑的水平面上做匀加速直线运动，说明速度方向与加速度方向相同．当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，根据牛顿第二定律，加速度逐渐减小而方向保持不变．加速度仍然保持与速度同向，所以速度仍然增加．故加速度越来越小，速度越来越大．故选C
4、A
【解析】牛顿定律仅适用于低速宏观物体的运动．这是牛顿定律的局限性．答案选A.
5、C
【解析】考查生活中的圆周运动，皮带传动各物理量间的关系。
【详解】皮带传动，线速度相同，由：

可知，小轮半径小，则角速度大，ABD错误，C正确。
故选C。
6、B
【解析】AD.做曲线运动的物体，速度方向一定沿轨迹在该点的切线方向，故AD均错误；
BC.做曲线运动的物体，合力方向必定在曲线的凹侧，故B正确，C错误。
故选B。
7、BC
【解析】AC．F1与G都作用在球上，且它们使球平衡，是一对平衡力，A错误，C正确；
BD．F1与F2作用在不同物体上，且它们满足牛顿第三定律，是一对作用力和反作用力，B正确，D错误。
故选BC。
8、BC
【解析】CD、水平恒力F推木块A，在弹簧第一次压缩到最短的过程中，弹簧的弹力逐渐增大，A的合力减小，B的合力增大，则A做加速度逐渐减小的加速运动，B做加速度逐渐增大的加速运动，在aA=aB之前aA>aB，故经过相等的时间，A增加的速度大，B增加的速度小，所以，在aA=aB时vA>vB，故C正确，D错误；
AB、当vA=vB时，弹簧的压缩量最大，弹力最大，A在此之前一直做加速度逐渐减小的加速运动，B做加速度逐渐增大的加速运动，由于aA=aB时vA>vB，所以vA=vB时aA<aB；故A错误，B正确
故选BC
9、AD
【解析】物体合力为零，则物体静止或匀速直线运动，结合运动学图像知识可得正确答案
【详解】A.图像表示物体做匀速直线运动，A正确；
B.图像表示物体做匀加速直线运动，B错误；
C.图像表示物体做匀减速直线运动，C错误；
D.图像表示物体做匀速直线运动，D正确
【点睛】需要正确认识位移时间图像与速度时间图像中的运动类型
10、BC
【解析】A．根据牛顿第二定律得，物体的加速度为：

故A错误。
BC．根据得：

入射的初速度为：

故BC正确。
D．小球竖直方向的位移是应该小于b，故D错误。
故选BC。
11、BD
【解析】以直角劈和质量为M正方体整体为研究对象，分析受力情况，如图1所示

则由平衡条件得，水平面对正方体的弹力大小

对直角劈研究，分析受力情况，如图2所示

根据平衡条件得墙面对m的弹力

正方体对直角劈的弹力大小为

对整体可知，墙面对正方体弹力

根据牛顿第三定律得知，直角劈对墙面的弹力大小

故选BD。
12、BD
【解析】AB．由乙图知，猴子竖直方向上做匀减速直线运动，加速度竖直向下，由丙图知，猴子水平方向上做匀速直线运动，则猴子的加速度竖直向下，与初速度方向不在同一直线上，故猴子在2s内做匀变速曲线运动，故A错误，B正确；
C．s－t图象的斜率等于速度，则知猴子水平方向的初速度大小为

竖直方向分速度

则t=0时猴子的速度大小为

故C错误；
D．v－t图象的斜率等于加速度，则知猴子的加速度大小为

故D正确。
故选BD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.小托盘和砝码 ②.均匀分布 ③.1.55 ④.B
【解析】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，为使绳子拉力为小车受到的合力，应先平衡摩擦力；利用逐差法△x=aT2可以求出物体的加速度大小．在验证加速度与质量的关系时，在重物质量m远小于小车质量M时，可近似认为小车受到的拉力等于重物重力
【详解】（1）实验中需要平衡摩擦力，应当取下小托盘和砝码，将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点间距相等、均匀分布
（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
 x6-x3=3a3T2 
为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）
解得：a=1.55m/s2
（3）在研究加速度跟小车质量M的关系时，保持m不变，改变小车质量M，在小车质量M远大于重物质量m时，即当满足M≫m时，可以认为小车受到的拉力（合力）F=mg，此时加速度a与小车质量M成反比，与成正比，以横轴，a为纵轴，则a-图象应是过原点的直线，当小车质量M不远大于重物质量m时，小车受到的拉力明显小于重物重力，a-图象向下弯曲．故选B
【点睛】探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，实验时要注意小车质量应远大于重物质量．解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，同时要熟练应用所学基本规律解决实验问题
14、 ①. ②.D ③.不变
【解析】该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值（通过平行四边形定则得出的值），与理论值（实际实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果；
【详解】(1)F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值.
(2)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法;故选D.
(3)由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果
【点睛】本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同.
15、 ①.3.6 ②.B ③.BCD
【解析】(1)弹簧测力计的分度值是0.2N，估读到分度值是二分之一即可，据此可读出弹簧测力计的读数
(2)只用一个力拉时，拉力的作用方向一定沿橡皮条的延长线；分力F1、F2与合力F间满足平行四边形定则
(3)实验中两个分力的夹角不宜过大；细绳以及弹簧测力计所在平面必须与木板平行，这样所有力在同一平面内；拉橡皮条的细绳要长些，用铅笔画出两个定点的位置时，应使这两个点的距离尽量远些，这样可以减小力的方向的误差；作图要用细芯铅笔，图的比例要适当大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向，这样可以减小画图产生的误差
【详解】(1)弹簧测力计的分度值是0.2N，估读到分度值是二分之一即可，则弹簧测力计的读数为
(2)只用一个力拉时，拉力的作用方向一定沿橡皮条的延长线，则F’方向沿AO的延长线．F1、F2与合力F间满足平行四边形定则．故B项正确，ACD三项错误
(3)A：实验中两个分力的夹角越大，合力越小，用平行四边形作图法得出合力的误差越大；实验中两分力的夹角不能取得太大．故A项错误
B：细绳以及弹簧测力计所在平面必须与木板平行，这样所有力在同一平面内，可减小实验误差．故B项正确
C：拉橡皮条细绳要长些，用铅笔画出两个定点的位置时，应使这两个点的距离尽量远些，这样可以减小力的方向的误差．故C项正确
D：作图要用细芯铅笔，图的比例要适当大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向，这样可以减小画图产生的误差．故D项正确

三．计算题(22分)
16、（1）位移，方向水平向右；（2）（3）
【解析】（1）由v-t图象中图线和横轴所围的面积表示位移，可知位移为：
x=(v1+v2)t1+v2(t2−t1)= (v1t1+v2t2)，方向水平向右；
（2）t1到t2时间内物体做匀减速运动，由图可知其加速度大小为：a1＝
根据牛顿第二定律有：f=ma1=μmg
得到：
（3）物体从静止开始受完全相同的力作用，其加速度相同，即为：a2＝，
故撤去外力时速度为：v=a2t1=v2-v1
物体减速滑行时加速度大小为a1，撤去外力后滑行时间为：
【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，关键是知道v-t图象的含义，斜率表示加速度，面积表示位移，由图象求解加速度，再结合牛顿第二定律求解即可
17、（1）12m/s；（2）24m
【解析】（1）汽车在4s末的速度

（2）汽车在前4s内的位移