2026届内蒙古包钢一中物理高一第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

2026届内蒙古包钢一中物理高一第一学期期末教学质量检测试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、下列情况中，研究对象可以视为质点的是（ ）
A.研究地球自转的规律
B.研究地球绕太阳公转的周期
C.研究人造地球卫星的姿态调整
D.研究跳水运动员的跳水动作
2、下列说法正确的是（）
A.研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点
B.电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上指的是时刻
C.加速度为0的物体一定处于静止状态
D.做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时，若加速度减小，速度也减小
3、两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是
A.10N B.15N
C.80N D.85N
4、如图所示，一只小甲虫沿着倾斜的树枝向上匀速爬行，则（　　）

A.甲虫速度越大所受摩擦力越大
B.树枝对甲虫的摩擦力方向沿树枝向下
C.树枝对甲虫的作用力与甲虫所受的重力是一对平衡力
D.甲虫匀速向下爬行与向匀速上爬行所受摩擦力方向相反
5、一个物体从45m高处开始做自由落体运动（g＝10m/s2）。则（　　）
A.物体下落的总时间为4.5s B.前2s的平均速度是15m/s
C.2s末的速度是20m/s D.最后1s内的位移为20m
6、消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（　　）
A.绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力
B.消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力和反作用力
C.绳子对儿童的拉力大于儿童的重力
D.消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力
7、如图所示，在光滑水平面上，轻质弹簧的右端固定在竖直墙壁上。一物块在水平恒力F作用下做直线运动，接触弹簧后，继续压缩弹簧，直至物块速度为零。整个过程中，物块一直受到力F作用，弹簧一直在弹性限度内。在物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（　　）

A.物块接触弹簧后立即做减速运动
B.物块接触弹簧后先加速后减速
C.当弹簧形变量最大时，物块的加速度等于零
D.当物块的速度最大时，它所受的合力为零
8、站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能 （ ）
A.作加速上升 B.作减速下降
C.作加速下降 D.作减速上升
9、如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A点的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿圆弧轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，已知，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中（　　）

A.重力做功mgR
B.机械能减少
C.合外力做功mgR
D.克服摩擦力做功mgR
10、自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成．如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是

A.摩擦力Ff逐渐减小 B.摩擦力Ff先增大后减小
C.支持力FN逐渐减小 D.支持力FN先增大后减小
11、如图所示，为减少“探究求合力的方法”中的实验误差，下列说法正确的是（　　）

A.作力的图示时，各力的比例标度应相同
B.弹簧秤必须与木板保持平行
C.用铅笔沿着绳子划线，记录拉力的方向
D.实验中所用的两根细线尽量短一点
12、科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而仿佛是固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（取重力加速度g=10m/s2）（　　）

A.间歇发光的时间间隔是2s
B.根据条件可以求得水滴在D点的速度
C.水滴在B、C、D点速度之比满足：：：2：3
D.水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律.

(1)打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花打点计时器，使用的都是__________（填“直流电”或“交流电”）.
(2)下列说法中正确的是________
A．图中细线应保持与木板表面平行
B．每次改变小车质量后都需要重新平衡摩擦力
C．用沙和沙桶的总重力作为绳的拉力，对实验结果会产生误差
D．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的左端适当垫高
(3)某同学在实验中，打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点A、B、C、D、E作为计数点，相邻两计数点间还有4 个计时点没有标出，其中x1= 7.06cm、x2=7.68cm、x3=8.30cm、x 4=8.92cm，那么打B点的瞬时速度大小是_______m/s；纸带加速度的大小是___________m/s2.（计算结果保留两位有效数字）

14、如图所示是某实验小组在水平桌面上研究牛顿第二定律的实验装置示意图

(1)该小组在实验过程中，先保持小车质量一定，研究小车加速度和拉力的关系，再保持拉力一定，研究小车加速度与小车质量的关系．这种实验方法叫_________
(2)小组讨论认为：实验中可以把小盘和砝码的重力当作小车受到的拉力，其关键之一是设法减小摩擦阻力的影响．请你简要说出减小摩擦阻力影响的方法或措施
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)通过该实验研究，可以得出的结论是：物体的加速度与所受合外力________，与物体的质量________
15、用图1所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验.
①对于实验的操作要求，下列说法正确的是（ ）

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来
②根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹.部分运动轨迹如图2所示.图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为l,P1,P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等.若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动,重力加速度为g.可求出小球从P1运动到P2所用的时间为______，小球抛出后的水平速度为_____.
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，质量为m的小球通过轻绳悬挂在一倾角为θ的光滑斜面上，轻绳与斜面平行，开始时系统处于静止状态。
（1）求系统静止时，绳对小球的拉力大小和斜面对小球的支持力大小；
（2）当系统以多大的加速度向左运动时，斜面对小球的支持力恰好为零。

17、（10分）跳台滑雪是勇敢者的运动。它是利用山势特别建造的跳台所进行的。运动员着专用滑雪板，不带雪仗在助滑路上获得高速后起跳，在空中飞行一段距离后着陆。这项运动极为壮观，如图所示，设一位运动员由点沿水平方向跃起，到点着陆时，测得间距离，山坡倾角，试求：

（1）运动员起跳的速度和他在空中飞行的时间；
（2）运动员着陆时速度。（结果可用根号表示，不计空气阻力，取）
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】A．研究地球自转的规律时，地球不能看做质点，否则就没有旋转可言了，选项A错误；
B．研究地球绕太阳公转的周期时，地球的大小可忽略不计，可看做质点，选项B正确；
C．研究人造地球卫星的姿态调整时，卫星的大小和形状不能忽略，不能看做质点，选项C错误；
D．研究跳水运动员的跳水动作时，运动员不能看做质点，否则就没动作可言了，选项D错误。
故选B。
2、B
【解析】A、研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时，要看刘翔的动作，不能看成质点，故A错误；
B、时刻是时间轴上的点，而时间是时间轴上的一段长度，“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上是一个点，指的是时刻，故B正确；
C、加速度为零的物体不一定处于静止状态，可能做匀速直线运动，故C错误；
D、做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时，物体速度增大，加速度减小，只是速度增的慢，但速度仍然在增大，故D错误
【点睛】考查的知识点比较多，考查了质点、时间与时刻，加速度等，需要掌握各个知识的概念，理解其规律
3、C
【解析】由两个共点力的合力大小为50N，若其中一个分为大小为30N，另一个分力的大小应在20N⩽F⩽80N范围，所以可能为80N.
故选C
4、C
【解析】甲虫匀速爬行，合力为零，受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，根据平衡得出摩擦力的变化
【详解】设倾角为θ，根据平衡条件可知甲虫所受的摩擦力f＝mgsinθ，方向沿树枝向上，匀速运动过程中，θ不变，则摩擦力不变，故AB错误．匀速运动，受力平衡，树枝对甲虫的作用力与甲虫所受的重力是一对平衡力，故C正确；甲虫匀速向下爬行与向匀速上爬行所受摩擦力方向相同，均为沿树枝向上，故D错误．故选C
【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意匀速运动时摩擦力的大小和方向与速度大小无关
5、C
【解析】A．根据位移公式有

故A错误；
BC．根据速度与时间公式得2s末的速度

则2s内的平均速度为

故B错误，C正确；
D．最后1s下落的位移为前3s的位移减去前2s的位移，前2s的位移为

所以最后1s的位移为

故D错误。
故选C。
6、C
【解析】绳子对儿童的拉力与儿童对绳子的拉力是一对作用力与反作用力；消防员用绳子从井内加速向上提儿童的过程中，儿童处于超重状态；由于不计绳子的重力，消防员对绳子的拉力大小上等于儿童对绳子的拉力。
【详解】A．绳子对儿童的拉力与儿童对绳子的拉力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故A错误；
B．消防员对绳子的拉力作用在绳子上，方向向上；绳子对儿童的拉力作用在儿童上，方向向上，故B错误；
C．消防员用绳子从井内加速向上提儿童的过程中，儿童处于超重状态，绳子对儿童的拉力大于儿童的重力，故C正确；
D．不计绳子的重力，消防员对绳子的拉力大小上等于儿童对绳子的拉力，故D错误。
故选C
7、BD
【解析】AB．当木块接触弹簧后，水平方向受到向右的恒力和弹簧水平向左的弹力。弹力的大小先小于恒力，后大于恒力，木块所受合外力的方向先向右后向左，则木块先做加速运动，后做减速运动，A错误，B正确；
C．当弹簧压缩量最大时，弹力大于恒力，合力向左，加速度不为零，C错误；
D．当弹力等于恒力即合力为零时，木块的速度为最大值，D正确；
故选BD。
8、CD
【解析】失重状态即视重小于重力，故物体加速度向下，所以升降机可能做加速下降或者减速上升．CD正确
9、AB
【解析】A．PB高度差为R，重力做功mgR，A正确
BCD．到达最高点B时恰好对轨道没有压力，则，，所以合外力做功，C错误；以OA所在平面为参考平面，初始机械能为，末状态机械能为，，B正确D错误
10、BC
【解析】开始时货物受重力和支持力，抬起后受到向上的静摩擦力；静摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，即Ff=mgsinθ，随角度的增大，静摩擦力增大；当角度达一定程度时，物体开始滑动，由静摩擦力变化滑动摩擦力，而滑动摩擦力Ff=μmgcosθ，cosθ随角度的增加而增小，故滑动摩擦力将减小；故摩擦力是先增大后减小的，故A错误，B正确；支持力FN=mgcosθ，cosθ随角度的增加而增小，故支持力一定是逐渐减小，故C正确，D错误；故选BC.
11、AB
【解析】A.为了利用作图法求解合力，图中各个力的大小所用的比例标度相同，这样才能用力的长短表示力的大小，故A正确；
B.为了使各个力在同一平面内，故弹簧秤应与木板保持平行，故B正确；
C.记录方向时，通过在细线下方描点的方法进行,不能沿绳子划线，故C错误；
D.实验中所用的两根细线适当长一点可以减少因描点不准确而带来的误差，故D错误。
故选AB。
12、BC
【解析】若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，看到水滴似乎不再下落，知相邻两个点的时间间隔相等．根据初速度为零的匀变速直线运动的公式和推论进行分析
【详解】若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，看到水滴似乎不再下落，知相邻两个点的时间间隔相等；由图可知，各点之间的位移差为：△x=0.2m．根据△x=g△t2，则，故A D错误．利用平均速度等于中间时刻的速度求解C点的速度，在根据速度公式对CD段列式求解D点的速度，故根据题目条件可以求得水滴在D点的速度，故B正确；根据v=gt得：vB：vC：vD=1：2：3，故C正确．所以BC正确，AD错误
【点睛】解决本题的关键掌握自由落体运动的规律，知道匀变速直线运动的公式和推论，并能熟练运用

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.交流电 ②.AC ③.0.74 ④.0.62
【解析】(1)打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点.(2)由纸带受力分析误差,根据纸带的数据选择判断实验步骤；(3)根据打点周期和计数点得到时间间隔，然后根据△x=aT2，由逐差法求解.
【详解】(1)打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电.
(2)A、木板的右端适当垫高后平衡摩擦力时，图中细线应保持与木板表面平行，拉力才能等于合外力；故A正确.
B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力；故B错误.
C、由于沙和沙桶加速下滑，根据牛顿第二定律得拉力和重力的合力向下，所以拉力小于重力，那么用沙和沙桶的总重力来表示F，对实验结果会产生误差；故C正确.
D、为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的右端适当垫高，使重力沿斜面的分力等于摩擦力，则纸带受到的合外力等于拉力；故D错误.
故选AC.
(3)相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，利用匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度有；四组连续相等的位移可利用匀变速直线运动的判别式，结合逐差法有.
【点睛】探究加速度与力、质量关系实验时，要平衡小车受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力，小车受到的合力不等于砝码和砝码盘的重力；知道实验注意事项、实验数据处理分析，知道实验原理及注意事项即可正确解题；应用匀变速直线的平均速度以及判别式推论解答纸带问题.
14、 ①.控制变量法； ②.垫高木板没有定滑轮的一端，先不挂砝码，让小车拖着纸带在倾斜的木板上运动，若小车匀速运动，说明平衡了摩擦力，此时可认为砝码对小车的拉力等于小车受到的合外力； ③.成正比； ④.成反比.
【解析】此实验采用的控制变量法；减小摩擦阻力影响的方法或措施时平衡摩擦力;
【详解】（1）该小组在实验过程中，先保持小车质量一定，研究小车加速度和拉力的关系，再保持拉力一定，研究小车加速度与小车质量的关系．这种实验方法叫控制变量法；（2）垫高木板没有定滑轮的一端，先不挂砝码，让小车拖着纸带在倾斜的木板上运动，若小车匀速运动，说明平衡了摩擦力，此时可认为砝码对小车的拉力等于小车受到的合外力；（3）通过该实验研究，可以得出的结论是：物体的加速度与所受合外力成正比，与物体的质量成反比
15、 ①.AD ②. ③.
【解析】（1）应让小球从同一位置释放，获得相同的水平初速度，A正确．因为我们要获得水平的初速度，斜槽的光滑与否不影响这个结果，但必须保持斜槽末端切口水平BC错．要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些，D正确．因为实验误差的不可避免性，所以记录的点不一定都在抛物线轨迹上，所以不用将所有点都连接起来，E错误
故选AD。
（2）小球在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做匀加速直线运动，因两段对应的水平距离相等，故两段运动的时间相等，根据，解得：t=，再根据，可算出。

三．计算题(22分)
16、（1）；；（2）
【解析】（1）对小球受力分析，受到重力、支持力和拉力，如图

根据共点力平衡条件可知

即系统静止时，绳对小球拉力大小为，斜面对球的支持力大小为。
（2）对小球受力分析，受到重力、拉力，如图

小球向左加速，加速度向左，合力水平向左，根据牛顿第二定律，有

解得

即当系统以的加速度向左运动，斜面对小球支持力恰好为零。
17、（1），；（2），与水平方向的夹角满足
【解析】（1）运动员起跳后做平抛运动，设初速度为，运动时间为，则水平方向有

竖直方向有

根据几何关系有
，
解得
，
故运动员起跳的速度和他在空中飞行的时间分别为和2s。
（2）运动员着陆时的竖直分速度为

则运动员着陆时速度为

与水平方向的夹角满足

故运动员着陆时速度大小为，与水平方向的夹角满足。