收藏 分销(赏)

2025-2026学年黑龙江省实验中学高一上物理期末调研试题含解析.doc

上传人:zh****1 文档编号:12801218 上传时间:2025-12-08 格式:DOC 页数:14 大小:954KB 下载积分:12.58 金币
下载 相关 举报
2025-2026学年黑龙江省实验中学高一上物理期末调研试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共14页
2025-2026学年黑龙江省实验中学高一上物理期末调研试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共14页


点击查看更多>>
资源描述
2025-2026学年黑龙江省实验中学高一上物理期末调研试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、如图所示, 某同学站在体重计上观察超重与失重现象.由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.她稳定站立时,体重计的示数为A0,关于实验现象,下列说法正确的是 A.“起立”过程,体重计的示数一直大于 A0 B.“下蹲"过程,体重计的示数一直小于 A0 C.“起立”、"下蹲"过程,都能出现体重计的示数大于A0的现象 D.“起立”的过程,先出现失重现象后出现超重现象 2、如图所示为如皋到南京的某次和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图,图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是(  ) A.甲处表示时间,乙处表示平均速度 B.甲处表示时间,乙处表示瞬时速度 C.甲处表示时刻,乙处表示平均速度 D.甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度 3、如图所示,一木块在光滑水平面上受到一个恒力F作用而运动,前方固定一个轻质弹簧,当木块接触弹簧后,下列说法正确的是(  ) A.将立即做匀减速直线运动 B.将立即做变减速直线运动 C.在弹簧弹力大小等于恒力F时,木块的速度最大 D.在弹簧处于最大压缩量时,木块的加速度为零 4、从某一高度相隔1s先后自由释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中任一时刻(  ) A.甲、乙两球距离始终保持不变,甲、乙两球速度之差保持不变 B.甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差也越来越大 C.甲、乙两球距离越来大,甲、乙两球速度之差保持不变 D.甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差也越来越小 5、关于质点和参考系,下列说法正确的是 A.甲乙两人一前一后向正东方向行走,若以甲为参考系,则乙一定是静止的 B.不选取参考系,就无法准确研究物体的运动情况 C.由于地球在不停地自转,所以在任何情况下地球都不能视为质点 D.行驶火车在任何情况下,都可以视为质点 6、如图所示,质量为的物体在水平力,的作用下,静止在粗糙水平面上,滑动摩擦系数,则物体受到的摩擦力为( ) A.8N,向左 B.10N,向右 C.20N,向左 D.18N,向左 7、如图所示,质量为4 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上,质量为1 kg的物体B用细线悬挂在天花板上,B与A刚好接触但不挤压,现将细线剪断,则剪断后瞬间,下列结果正确的是(g取10 m/s2) A.A加速度的大小为2.5 m/s2 B.B加速度的大小为2 m/s2 C.弹簧的弹力大小为50 N D.A、B间相互作用力的大小为8 N 8、如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹。质点从M点出发经P点到达N点,已知弧长MP大于弧长PN,质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等。下列说法中正确的是( ) A.质点在MN间的运动是加速运动 B.质点在MP段的平均速率大于PN段的平均速率 C.质点在这两段时间内的速度变化量大小相等,方向相同 D.质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等,方向相同 9、如图所示,轻杄的A端用铰链固定,定滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),杆的B端悬挂一重物。现将跨过定滑轮的轻绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直位置前(  ) A.轻绳拉力F不变 B.轻绳拉力F减小 C.AB杆受力不变 D.AB杆受力增大 10、如图所示,长为L的细线,一端固定在O点,另一端系一个质量为m的小球,在最低点A给小球一个水平方向的瞬时冲量I,使小球绕悬点O在竖直平面内运动。为使细线始终不松弛,I的大小可选择下列四项中的(  ) A.大于 B.小于 C.大于 D.大于,小于 11、如图所示,水平传送带匀速运动,左右两端相距L=3.5m,物体A从左端以v0=4m/s的水平速度滑上传送带,物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,设物体到达传送带右端的瞬时速度为v(取g=10m/s2),下列判断正确的是() A.若传送带的速度等于5m/s,v可能等于5m/s B.若传送带沿逆时针方向转动,v一定等于3m/s C.若传送带的速度等于2m/s,物体一直做减速运动 D.若v等于3m/s,传送带一定是静止的 12、如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的物块从与传送带等高的光滑水平地面上的处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,物块在传送带上运动的图像(以地面为参考系)如图乙所示。已知,则(  ) A.时刻,小物块离处的距离达到最大 B.时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C.时间内,小物块始终受到大小和方向始终不变的摩擦力作用 D.时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、在“验证牛顿第二定律”实验中,某同学做出的 a- 关系图线,如图所示,从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F=_______N。当物体的质量为2 kg时,它的加速度为_______m/s2。 14、在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如上图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出 (1)本实验采用的科学方法是____ A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (2)如图所示为甲同学根据测量数据作出的a—F图象,说明实验存在的问题是____ A.平衡摩擦力过度 B.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 C.所挂砝码和砝码盘的总质量太大 D.所用小车的质量太大 (3)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与_______的图象 15、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。 (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_______N。 (2)下列不必要的实验要求是_________。(请填写选项前对应的字母) A.应测量重物M所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针示数稍稍超出量程,请你提出一个解决办法_________。 三.计算题(22分) 16、(12分)如图所示为“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置 某同学的实验步骤如下: ①用天平测量并记录物块和拉力传感器的总质量M; ②调整长木板和滑轮,使长木板水平且细线平行于长木板; ③在托盘中放入适当的砝码,接通电源,释放物块,记录拉力传感器的读数F1,根据相对应的纸带,求出加速度a1; ④多次改变托盘中砝码的质量,重复步骤③,记录传感器的读数Fn,求出加速度an 请回答下列问题: (1)图乙是某次实验得到的纸带,测出连续相邻计时点O、A、B、C、D之间的间距为x1、x2、x3、x4,若打点周期为T,则物块的加速度大小为a=________________(用x1、x2、x3、x4、T表示) (2)根据实验得到的数据,以拉力传感器的读数F为横坐标、物块的加速度a为纵坐标,画出a-F图线如图丙所示,图线不通过原点的原因是____________,图线斜率的倒数代表的物理量是__________ (3)根据该同学的实验,还可得到物块与长木板之间动摩擦因数μ,其值可用M、a-F图线的横截距F0和重力加速度g表示为μ=____________,与真实值相比,测得的动摩擦因数__________(填“偏大”或“偏小”) 17、(10分)一足够长的水平传送带以速度v1匀速顺时针传动,t=0时,其右端有一可视为质点的物块以初速度v0向左滑上传送带,如图甲所示。通过固定在传送带左端附近的位移传感器,得到物块的位移x随时间t的变化关系如图乙所示,P、Q两点的坐标已知,0~3.0s内图像为曲线,3.0s~4.5s内图像为直线,取向左运动的方向为正方向,重力加速度g取10m/s2。 (1)请描述物块在3.0s~4.5s内运动情况,并求出传送带速度v1的大小; (2)求物块与传送带间的动摩擦因数μ和物块的初速度v0的大小; (3)在图丙中,画出物块在0~4.5s内对应的v—t图像。 参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、C 【解析】AD.“起立”过程,先加速上升再减速上升,所以加速度先向上,再向下,所以先超重后失重,故体重计示数先大于A0,后小于A0,故AD错误 B.下蹲过程中,人先向下做加速运动,后向下做减速运动,所以先处于失重状态,后处于超重状态,体重计示数先小于A0,后大于A0,故B错误 C.通过以上分析可知:“起立”、"下蹲"过程,都能出现体重计的示数大于A0的现象,故C正确 2、D 【解析】甲处表示时刻,乙处表示此时动车的瞬时速度。 故选D。 3、C 【解析】AB.当木块接触弹簧后,恒力F先大于弹簧的弹力,弹力逐渐增大,合力逐渐变小,根据牛顿第二定律,加速度逐渐变小,所以木块先做加速度减小的加速直线运动,AB错误; C.当力F等于弹簧的弹力时,加速度为零,速度最大,C正确; D.速度最大后,恒力F小于弹簧的弹力,弹力继续逐渐增大,合力逐渐变大,加速度逐渐增大,但是合力方向发生变化,变成反向,做减速运动,速度为零,弹簧处于最大压缩量,此时加速度最大,D错误。 故选C 4、C 【解析】设乙运动的时间为t,则甲运动时间为t+1,则两球的距离: 可知两球间距离随时间增加越来越大; 两球速度之差为: 所以甲乙两球速度之差保持不变。 故选C。 5、B 【解析】A.两人若速度相同,则相对静止;若速度不同,则不相对静止,故A错误; B.在研究物体的运动时,必须选定参考系,否则无法确定物体具体的运动,故B正确; C.当研究地球的公转时,地球可以看作质点,故C错误; D.若研究火车通过大桥的时间时,火车的长度和大小不能忽略,则火车不能看作质点,故D错误. 6、A 【解析】物体处于静止状态,所以受到的摩擦力为静摩擦力,物体在水平方向受到和摩擦力,由平衡条件可知,摩擦力的方向与较小的 方向相同,即方向向左,大小: 。 A.8N,向左。故A正确; B.10N,向右。故B错误; C.20N,向左 。故C错误; D.18N,向左。故D错误。 故选:A 7、BD 【解析】A、物体A、B接触但不挤压,剪断细线前,对A由平衡条件得,弹簧的弹力:,由于弹簧的弹力不能突变,剪断细线瞬间弹力大小仍为; 剪断细线后,A、B一起向下加速运动,对系统,由牛顿第二定律得:,解得:,故A错误,BC正确; D、对B,由牛顿第二定律得:,解得:,则A、B间的作用力为,故D正确 点睛:弹簧的弹力不能突变,以A、B系统为研究对象,由牛顿第二定律求出系统的加速度,然后以B为研究对象,由牛顿第二定律求出A、B间的作用力 8、BC 【解析】A.由运动的轨迹可知,质点受到的恒力的方向斜向右下方,与初速度的方向的夹角大于90°,是钝角,所以质点先做减速运动,故A错误; B.根据平均速率的定义可知,平均速率等于路程与时间的比值,为: 弧长MP大于弧长PN,质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等,则质点在MP段的平均速率大于PN段的平均速率,故B正确; CD.质点在恒力作用下运动,由牛顿第二定律可知,加速度恒定,质点做匀变速曲线运动,则质点在这两段时间内的速度变化量大小相等,方向相同,故C正确,D错误。 故选:BC。 9、BC 【解析】以B点为研究对象,分析其受力情况,做出受力图,利用三角形相似法,得出各力与三角形三边边长的关系,再分析其变化。 【详解】以B点为研究对象,分析受力情况为:重物的拉力T(等于重物的重力G)、轻杆的支持力N和绳子的拉力F,做出受力图,如图: 由平衡条件得知,N和F的合力与T大小相等,方向相反,根据三角形相似得: 又: 解得: 使将B端缓慢上拉时,则AB、AO保持不变,BO变小,则N保持不变,F变小。 故选BC。 【点睛】本题涉及非直角三角形的力平衡问题,采用三角形相似,得到力与三角形边长的关系,再分析力的变化,是常用的方法。 10、BC 【解析】存在两种可能: (1)小球在运动过程中,最高点与O点等高或比O低时,线不松弛。由得 即冲量I小于,细线不松,A错误,B正确; (2)小球恰能过最高点时,在最高点速度设为v0,对应的最低点速度设为v2,则有 根据机械能守恒得 解得 所以为使细线始终不松弛,v0的大小范围为,即冲量I大于,选项C正确,D错误。 故选BC。 【点睛】本题是机械能守恒定律与向心力知识的综合应用。轻绳系的小球恰好到达圆周的最高点时,临界速度为,是常用的临界条件。 11、BC 【解析】根据牛顿第二定律求出A物块在传送带上的加速度,结合运动学公式求出物块一直做匀减速直线运动到达右端的速度,通过与传送带的速度比较,分析物块的运动规律,通过牛顿第二定律和运动学公式进行求解 【详解】当传送带静止或逆时针方向运动或顺时针运动但速度v带=2m/s<v0,物体都会受到摩擦阻力作用而做匀减速直线运动,加速度大小为,根据,知物体通过位移L时速度减为,物体均未能与传送带共速,一直做匀减速直线运动到右端,B、C正确,D错误;当传送带顺时针运动速度v带=5m/s时,物体受到摩擦力为动力,将做匀加速直线运动,同上可得物体通过位移L时速度增大为,A错误.故选BC. 【点睛】解决本题的关键通过物体的受力判断出物体滑上传送带的运动情况,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解 12、BC 【解析】A.t1时刻小物块向左运动到速度为零,离A处的距离达到最大,故A错误; B.t2时刻前小物块相对传送带向左运动,之后相对静止,故t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大,故B正确; C.在0~t1时间内小物块向左减速受向右摩擦力作用,在t1-t2时间内小物块向右加速运动,受到向右的摩擦力作用,且摩擦力大小不变,故C正确; D.由图知,t2~t3小物块做匀速直线运动,此时受力平衡,小物块不受摩擦力作用,故D错误。故选BC。 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、 ①.10 ②.5 【解析】[1]由牛顿第二定律可知,图像斜率即为合力,则有 得 [2]由牛顿第二定律得 14、 ①.C ②.B ③. 【解析】(1)本实验采用的科学方法是控制变量法,故选C. (2)由图可知,当F到达一定值时小车才产生加速度,可知其原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,故选B; (3)因,则为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与的图象 15、 ①.3.6 ②.D ③.改变弹簧测力计B的拉力大小 【解析】(1)[1]弹簧测力计的最小刻度为0.2N,则读数为3.6N (2)[2]A.重物的重力是合力,则应测量重物M所受的重力,选项A正确; B.弹簧测力计应在使用前校零,以免产生误差,选项B正确; C.拉线方向应与木板平面平行,选项C正确; D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点位置可以变化,选项D错误; 此题选择不正确的选项,故选D。 (3)[3]改变弹簧测力计B的拉力大小(或减小重物质量、或将A换称量程较大的测力计、或改变B的方向等) 三.计算题(22分) 16、 ①. ; ②.没有平衡摩擦力; ③.M; ④.; ⑤.偏大; 【解析】(1)根据逐差法求出加速度: (2)根据图像可知,当拉力大于F0时,才产生加速度,所以原因为该同学在操作中没有平衡摩擦力 (3)根据图像可知,当拉力等于F0时,物块刚好产生加速度,所以,解得: 17、 (1);(2)0.3,6.0m/s;(3)v - t图像如图示: 【解析】(1)由的图像可知,物块先向左减速,2.0s末减到v = 0,然后向右加速,3.0s末后与传 送带共速。由图像3.0s后的斜率可得 (2)内,物块向右匀加速运动,其加速度 由牛顿第二定律得 解得 0~2.0s内,物块向左匀减速运动,加速度大小 由运动规律得0时刻物块的速度 (3)图像如图示
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中物理

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服