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一、什么是通讯二、通讯的写作方法团学通讯稿培训新闻采编部佘奕婷一、什么是通讯？（一）通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新新闻闻报报道道形形式式。它是记记叙叙文文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体文体。（二）通讯的种类1.1.人物通讯人物通讯 2.2.事件通讯事件通讯3.3.工作通讯工作通讯 1.人物通讯 人物通讯，是以报道人物为主要内容的通讯。（1）基本要求和方法有：a.要体现当今的时代特征；b.要写出人物的特点；c.要用人物的行为表现人物。（2）写法：a.对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道；b.抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。2.事件通讯 事件通讯，是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的，受到人们普遍关注的事件 （1）基本要求和方法有：a.叙事要有明确的目的性；b.事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；c.叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；d.在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。二、通讯的写作方法（一）一般遵循的格式（二）从“头”开始通讯稿标题1.1.对对于于一一般般的的小小活活动动，可可以以运运用用比比较较有有文文采采的的对对偶偶形形式式例例如如：三三校校征征文文通通讯讯“为为青青春春写写诗诗，替替岁岁月月谱谱曲曲 ”秋秋征征文文通通讯讯“畅行金色主题畅行金色主题 ，共赏秋天奇韵，共赏秋天奇韵”等等2.2.对对于于一一些些比比较较大大的的活活动动，可可以以用用相相对对正正式式的的标标题题，如如 “人人文文学院成功举办某某活动学院成功举办某某活动”。3.3.副副标标题题的的设设置置，是是对对标标题题的的补补充充“记记人人文文学学院院举举办办某某某某活动活动/比赛比赛”例如例如“写一手好字写一手好字 抒万句真诚抒万句真诚记记人人文文学学院院举举办办第第 三届三届“三字一话三字一话”比赛比赛标题的选择a.a.要与新闻主要内容有关要与新闻主要内容有关 标题里面要有其中的核心要素。但不是全部要素，否则标题就成了简讯。b.b.必须要具备新闻价值点必须要具备新闻价值点 新闻价值点主要从五个方面来体现：新鲜性、重要性、接近性、显著性、趣味性。c.c.最好是完整的句子最好是完整的句子 如果不是完整的句子，就不能充当新闻标题。如春江花月夜，这是一个很美的诗歌标题，但它不是完整的句子，只是一个个名词构成的词组，所以不可能作新闻标题。d.d.标题要有层次标题要有层次 如果标题中有主标题和副标题，则两者应当搭配。e.e.标题要尽量短标题要尽量短 科学研究表明人们不眨眼能够看的字数是7个字以内，如果一个标题需要读者眨好几次眼，就会降低标题的吸引力。所以标题要高度浓缩，尽量精简。错误范例f1、九十岁老太为何起死回生，数百头母猪为何半夜惨叫；f2、女生宿舍为何频频失窃，超市方便面为何惨遭黑手。f3、领导人高高在上 受污染者低低在下f4、受伤的河流怎么呼吸 前宕村 风云！（三）通讯的结构1.金金字字塔塔结结构构，是指完全按照事实的自然规律，以其发生、发展到结果的时间顺序来安排材料。动态信息的写作常常采用这种结构。2.倒金字塔结构：它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序，把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。3.并列式结构，是指信息各部分内容重要性平等，形式上按系统并行安排材料的写作方法。4.自由式结构，是指不受框架的约束，采取灵活的写作方式编写信息文稿。【路透社达拉斯1963年11月22日电】f急电：肯尼迪总统今天在这里遭到刺客枪击身死。f总统与夫人同乘一辆车中，刺客发三弹，命中总统头部。f总统被紧急送入医院，并经输血，但不久身亡。f官方消息说，总统下午1时逝世。f副总统约翰逊将继任新总统。（四）、通讯稿的正文1、交代完整所有的要素2、会议类通讯稿：1）排序：写时注意出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题。排序先后奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”2）提炼领导的讲话内容3）描绘会场气氛：一般情况下，会场气氛 往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如“xxx 的讲话引起了 与会人员的激烈讨论“、“全场掌声不断”等。4）、结尾段:往往要简短评论会议的意义，意义同样要注意层次感。一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后则是对学 校（院）整体建设的意义。有时候，也可以写例举与 会人员对该会议的反映，从他们的口中更能真切地体现会议的意义与会人员 的反响比起空谈意义又是来得显得有说服力。另外一些：f活动类f竞赛类f表彰类：有一些静态的通讯稿，需要采访WhenWhen（时间）（时间）WhereWhere（在哪儿）（在哪儿）WhoWho（谁）（谁）WhatWhat（是什么）（是什么）WhyWhy（为什么）（为什么）HOWHOW（怎么样（怎么样 五个“W”和一个“H”？通讯的写作要素（五）通讯的语言特点（1）真实客观真实客观，不弄虚作假，详略得当不弄虚作假，详略得当（2）事件有较强的时效性时效性，要求一天以内出稿（3）叙述书面化书面化，清晰有条理条理,言简意赅，不花哨言简意赅，不花哨（4）保持中立中立的立场，不要参杂过多的个人情感不要参杂过多的个人情感错误范例1 1、夸大事实：高速列车、夸大事实：高速列车3 3秒钟可跨越长江大桥。秒钟可跨越长江大桥。分析：椐该新闻报道，武汉天兴洲长江大桥正桥全长分析：椐该新闻报道，武汉天兴洲长江大桥正桥全长46574657米。米。大家知道，大家知道，46574657米火车米火车3 3秒钟跑完，每秒要跑秒钟跑完，每秒要跑15501550米，也就米，也就是是1 15555公里。照这样计算，火车时速公里。照这样计算，火车时速50005000多公里，比超音多公里，比超音速飞机的速度还快近速飞机的速度还快近20002000公里，这可能吗？公里，这可能吗？2 2、重复：下午、重复：下午1414时时3030分分”、“晚上晚上2121时时”的说法是错误的。的说法是错误的。3 3、词语混淆：、词语混淆：“截止截止”与与“截至截至”混淆。混淆。“截止截止1212月月2020日，已完成今年的日，已完成今年的预定任务。预定任务。”分析：分析：“截止截止”是某过程停止、终止。是某过程停止、终止。“截至截至”是到某过程是到某过程的某个时候。的某个时候。“截止截止1212月月2020日日”是错误的用法，正确的用法是错误的用法，正确的用法是是“截至截至1212月月2020日日”或或“截止到截止到1212月月2020日日”。错误范例f4、字的理解欠缺：f两位位持刀男子抢劫超市f位：表尊敬的量词。“梦想献礼祖国情 青春践行价值观”主题升旗仪式举行f 在祖国65周年华诞来临之际，9月29日清晨，我校举行“梦想献礼祖国情，青春践行价值观”主题升旗仪式，号召同学们致敬伟大祖国，秉承“立诚明德经世致用”的校训。党委书记XXX、副书记XXX出席升旗仪式。f 仪式上，郑沈芳代表学校热烈欢迎2014级新同学加入金院大家庭，希望广大同学践行校训，服务于金融行业。XXX以国庆65周年为契机，讲述了我校的校史，详解了我国经济发展历程，希望广大金院学子荣校爱校，学好扎实本领，在金融行业取得一番成就，做一个能干大事的实干家，为国家的经济发展、繁荣昌盛奉献力量。f 升旗仪式上，3位学生代表发言，分别是克服语言不通、荣获国家励志奖学金，以学习促学风的XXX；积极投身社会实践、热心志愿服务的大四学生XXX，以及勇于挑战、不断进取的我校首位上海市学联驻会执行主席XXX同学。他们分别从学风建设、社会实践、学生应有的担当三方面阐述了自身的经历,向同学们讲述了作为一名大学生应有的责任与担当：只有不断努力拼搏才能不断实现自身价值。仪式最后，XXX代表全体学生向新生代表XXX提传递校旗，完成了两届金院学子精彩的青春接力。f 党委学生工作部部长、学生处处长XXX，党委宣传部部长XXX，各院系党总支副书记、团委书记等出席了升旗仪式。仪式由校团委书记XXX老师主持。f校团委 XX部f2014.9.30NOTHINGMORE