高中英语必修三Unit1Languagepoints语言点.pptx

Festivals around the world Unit 1重难句讲解重难句讲解L5.Atthattimepeoplewouldstarveiffoodwasdifficulttofind,especiallyduringthecoldwintermonths.在那个时代，如果食物难以找到，特别是在寒冷的冬月，人们就会挨饿starve1)vt.&vi.(使使)饿死；饿死；(使使)饥饿；挨饿。饥饿；挨饿。e.g.Manypeoplestarvedtodeathbecauseofthefamine.那次饥荒中有许多人饿死了。Manypeoplestarvethemselvestocontroltheirweight.好多人为了控制体重而挨饿。Theywouldratherstarvethangivein.他们宁愿挨饿也不妥协。2)vi.渴望；需要，常跟渴望；需要，常跟for短语或动词不定式。短语或动词不定式。e.g.Ithinktheseflowersarestarvingforwater.我觉得这些花需要浇水。3)vi.饿得要死（用在口语中）。饿得要死（用在口语中）。e.g.Pleasepreparesomefoodforme.Imstarving!给我准备些吃的！我快饿死了！【即学即练】根据汉语提示完成句子，每空一词。1.我一直很想与你见面。Ivebeen_.2.晚饭吃什么?我饿极了!Whatsfordinner?I_!starvingtoseeyouamstarvingL6.Todaysfestivalshavemanyorigins,somearereligious,someseasonal,andsomeforspecialpeopleorevents.现在的节日有很多由来，一些是宗教上的，现在的节日有很多由来，一些是宗教上的，一些是季节性的，一些是纪念特殊的人和一些是季节性的，一些是纪念特殊的人和事件的。事件的。寓词于境阅读下列句子，猜测origin的意思。1)Itsabookabouttheoriginoftheuniverse._2)ThisparticularcustomhasitsoriginsinWales._3)Shetriestohideherupper-classorigins,butheraccentgivesheraway._起源，源头起源，源头来源，由来来源，由来出身，血统出身，血统拓展originaladj.原来的，最初的；独创的n.原作；原型originallyadv.原来，起初；新颖地originatev.发源，来自；创始，开创即学即练用以上词的适当形式填空。1)Heswritingadictionarythatexplainsthe_ofwords.2)Myjobistothinkupcreativeand_advertisingideas.3)_itwasabedroom,butweturneditintoastudy.4)HowdidthetraditionofwearingcostumesonHalloween_?originoriginalOriginallyoriginateL10.Somefestivalsareheldtohonourthedeadortosatisfytheancestors，whomightreturneithertohelportodoharm.有些节日，是为了纪念死者，或者使祖先得到满足，因为祖先们有可能回到世上(给人们)提供帮助，也有可能带来危害。(1)此句为主从复合句。(2)who引导定语从句，修饰先行词theancestors，且who在从句中充当主语。(3)either.or.或者或者或者或者，连接，连接两个并列平行结构。两个并列平行结构。TheywillspendtheirholidayeitherinParisorinLondon.他们要么在巴黎度假要么在伦敦度假。Eitheryourwatchesormineiswrong.不是你们的表不准，就是我的表不准。either.or.连接两个并列主语时，连接两个并列主语时，谓语动词的单复谓语动词的单复数与最近的主语的单复数一致。数与最近的主语的单复数一致。活学活用仿写句子。这些人来自国家的各个地方，他们经常一起聚会，或者仅仅是一起聊天或者是进行一次愉快旅行。Thesepeoplecomefromeverypartofthecountry，whooftengettogether_.eitherjusttotalkwitheachotherortohaveapleasanttrip.这两个女孩是同学，她们经常一起聚会，要么购物要么喝喝茶。Thetwogirlsareclassmates,whooftengettogether_.eithertogoshoppingortohaveacupofteaL14.Onthisimportantfeastday,peopleeatfoodintheshapeofskullsandcakeswith“bones”onthem.在这个重要的节庆日子里，人们会吃制成颅骨形状的食物，和装点有“骨头”的蛋糕。(1)此句为复杂的简单句。(2)句中with“bones”onthem短语在句中作后置定语，修饰先行词cakes。(3)短语with“bones”onthem属于“with宾语宾语补足语”，即“with复合宾语”结构。AtexactlyelevenMr.Smithentered，withhappinessbuttirednessonhisface.(介词短语)在11点整，史密斯先生进入房间，脸上带着一种幸福但是疲倦的表情。Withotherrunnersfollowinghim，hewonthefirstplaceinthisrace.(现在分词)其他的运动员紧随其后，他在这次比赛中获得第一名。活学活用仿写句子。在他生日那天，小男孩吃了一块带有几朵花的蛋糕。Onhisbirthday，thelittleboyateacake_.在像这样重要的日子里，他们通常制作一些包有很多肉的特别的食物。Ontheimportantdaylikethis，theyusuallymakesomespecialfood_.withsomeflowersonitwithmuchmeatcontainedinit语法填空。Withtime_(go)on，thetreesgrowtallerandtaller.句意：随着时间的流逝，这些树长得越来越高。time与goon构成逻辑上的主谓关系，所以用其ing形式。goingL25.IndiahasanationalfestivalonOctober2tohonourMohandasGandhi,theleaderwhohelpedgainIndiasindependencefromBritain.印度在印度在10月月2日有个全国性节日，纪念莫汉日有个全国性节日，纪念莫汉达斯达斯甘地，他是帮助印度脱离英国而独立甘地，他是帮助印度脱离英国而独立的领袖。的领袖。此句中MohandasGandhi和theleader是同位语，theleader指的就是MohandasGandhi这个人。又如:YesterdayImetTom,afriendofmybrotherswhoisthetopstudentintheirclass.昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆,他是他们班最好的学生。Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.我们的新老师史密斯先生对我们很好。L44.Thecountry，coveredwithcherrytreeflowers，looksasthoughitiscoveredwithpinksnow.整个国度到处是盛开的樱花，看上去就像覆盖了一层粉红色的雪。(1)此句为复合句。(2)分词短语“coveredwithcherrytreeflowers”相当于一个which引导的非限制性定语从句“whichiscoveredwithcherrytreeflowers”在句中作定语，修饰Thecountry。(3)句中asthough引导了表语从句，作系动词look的表语。asthough意为“好像”，相当于asif。Hefeltasifhehadneverhadsuchachance.他感到他好像从来就没有这么好的机会。Itseemsasthoughitwasspringalready.现在好像已经是春天了。活学活用仿写句子。被各种各样的花覆盖，这座花园看起来像是穿着彩衣。Thegarden，_，_dressedincolorfulclothes.充满很多的活动，超市的这一部分看起来像是一个大的游乐场。Thispartofthesupermarket，_，_alargeplayground.coveredwithallkindsofflowerslooksasifitwerefilledwithmanykindsofactivitieslooksasifitwere语法填空。Donthandlethevaseasifit_(be)madeofsteel.Thoughthegirlhadbeensufferingfromtheblooddisease,sheactedasifnothing_(happen)toherwhilefacingherfriendsandrelations.ItwasJohnwhobrokethewindow.WhyareyoutalkingtomeasifI_(do)it?werehadhappenedhaddonewere本题考查虚拟语气。句意：不要拿那个花瓶就像它是钢做得似的。asif引导的虚拟条件句如果是对现在的虚拟，从句用一般过去时。be动词用were。hadhappened考查asif引导的方式状语从句中的谓语动词。happen所表示的动作发生在act所表示的动作之前，故要用had过去分词结构。haddone本题考查虚拟语气。句意：是约翰打破的窗子，为什么你向我说起来就像是我做的。asif引导虚拟条件句，由broke可知为对过去的虚拟，故用过去完成时。