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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(,4,等分圆),涂一涂,把一个圆看作单位,“,1,”,,涂色表示下面的分数。,1,是()个 。,1,是(,3,)个 。,是(,4,)个 。,1,1,想一想,是()个。,是()个。,是()个。,涂一涂,把一个圆看作单位,“,1,”,,涂色表示下面的分数。,2,10,13,5,5,5,(,5,等分圆),分一分,比较,每个分数,分子和分母的大小,,,然后把这些分数,分类,?,分子比分母,小,的分数叫作,真分数,,,分子比分母,大,或者分子和分母,相等,的分数叫作,假分数,。,1.,读出下面的分数,并说说哪些是真分数,,哪些是假分数。,2,1,5,3,3,7,8,8,11,6,15,17,2,12,1,5,真,分,数,假,分,数,练一练,2.,用分数表示涂色部分。,(),(),(),(),(),(),(),(),5,3,8,8,4,7,3,6,练一练,把()看作单位,“,1,”,,,平均分成()份,,涂色部分有这样的()份。,说一说,3,1,5,1,3,4,11,9,7,9,4,练一练(口答),在直线的点上,标,出下列各分数。,0,1,2,3,0,1,2,3,0,1,2,3,看,表示真分数和假分数的点分别在直线的哪一段上?,真分数,假分数,单位“,1”,单位“,1”,单位“,1”,练习九,练习九,在这里:,真分数的个数总比分母少,1,。,练习九 写一写,4.,(,1,)分别写出分母是,5,、,7,的所有真分数。,(,2,)分别写出分子是,5,、,7,的所有假分数。,你发现了什么规律?,假分数的个数总与分母一样。,有一个分数是 (,a,是大于,0,的整数),当,a,()时,是真分数,,当,a,()时,是假分数。,挑战自我,8,8,填一填:,(,1,)分母是,6,的真分数有()个,其中最大的是()。,(,2,)分子是,5,的假分数有()个,其中最小的是()。,
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