2026届山西省太原市四十八中高一上生物期末联考模拟试题含解析.doc

2026届山西省太原市四十八中高一上生物期末联考模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．已知某种酶是由419个氨基酸组成的蛋白质。科学家利用生物技术做出了5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性，如图所示。由此分析决定该酶具有活性的精确片段是（ ）

A．第1号氨基酸到第43号氨基酸
B．第44号氨基酸到第85号氨基酸
C．第196号氨基酸到第419号氨基酸
D．第197号氨基酸到第302号氨基酸
2．下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是：  （    ） 
 ①酶是活细胞产生的   ②酶都是蛋白质    ③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶   ④酶具有专一性、高效性    ⑤淀粉酶能促进淀粉水解
A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①④ ⑤
3．蛋白质在细胞中承担的功能多种多样,下列关于蛋白质功能的举例错误的是
A．免疫作用—抗体
B．运输作用—胰蛋白酶
C．调节作用—胰岛素
D．结构蛋白—蚕丝蛋白
4．细胞内组成DNA的五碳糖是（ ）
A．核糖 B．脱氧核糖 C．葡萄糖 D．麦芽糖
5．蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是（ ）
A．酶——催化 B．抗体——免疫
C．载体——运输 D．肌肉中的蛋白质——调节
6．有关实验方法的叙述，错误的是
A．用差速离心法分离各种细胞器
B．用荧光标记法研究人鼠细胞融合
C．用放射性同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输
D．用电子显微镜观察的方法证实某种水解酶存在于溶酶体内
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：

图中物质X以____________方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母)，分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母)，各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是__________________________________。请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据：
__________________
8．（10分）图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答：
图A表示的是______（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂的______期，此期细胞中有______条染色体。若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其主动运输吸收无机盐离子有关的细胞器主要有______（写出两种）。图C中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在图B的______期（填写图中符号）。培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为______的细胞数量会增加。在观察根尖分生区有丝分裂的实验中，根尖分生区细胞的特点是______________。
9．（10分）某兴趣小组在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同浓度的O2，产生的酒精和CO2的量如图所示。请回答：
O2浓度为a时，酵母菌进行_______呼吸；O2浓度为b时，酵母菌产生CO2的场所有__________和________；O2浓度为c时，酵母菌细胞呼吸过程中消耗了_______mol的O2。O2浓度为d时，酵母菌有氧呼吸过程中产生的_______，经过一系列的化学反应，与O2结合形成______，同时释放大量的_________，此过程需要附着在___________上的酶进行催化。据图分析，酵母菌无氧呼吸强度与O2浓度的关系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止，其主要原因是___________。
10．（10分）镰刀型细胞贫血症（SCD）是一种单基因遗传疾病，下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图，基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题：SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，而2条α肽链正常。HbS基因携带者（HbAHbS）一对等位基因都能表达，那么其体内一个血红蛋白分子中最多有 条异常肽链，最少有 条异常肽链。由图可知，非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比，HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强，因此疟疾疫区比非疫区的 基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后，人群中基因型为 的个体比例上升。在疟疾疫区，基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低，体现了遗传学上的 现象。
为了调查SCD发病率及其遗传方式，调查方法可分别选择为_____(填序号)。
①在人群中随机抽样调查 ②在患者家系中调查
③在疟疾疫区人群中随机抽样调查 ④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区，其父母都是携带者；女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区，她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。
11．（15分）下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题：
制作临时装片的过程一般包括解离、_________、_________、制片等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到____________区的细胞进行观察。在一个视野中大多数的细胞处于______________期，此时细胞中发生的主要变化是_________________________________________。图中的B细胞处于分裂的___________期；C细胞处于分裂的___________期。该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞，这种现象称为细胞的________。把洋葱根尖细胞放入培养液中培养，最终会长成一株洋葱植株，这个技术叫做_____________，其理论基础是_________________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
2、D
3、B
4、B
5、D
6、D

二、综合题：本大题共4小题
7、（1）主动运输 （1分） 放射性同位素标记法 （1分）
（2）d （1分） a（1分）
（3）a、d （1分） 三（1分）
（4）b、c、d（1分）
膜上蛋白质的种类和数量不同（1分））
（5）见下图

8、动物 中 4 线粒体、核糖体 S 2C 细胞呈正方形，排列紧密
9、无氧 细胞质基质 线粒体（或线粒体基质） 9 [H](或NADH) H2O 能量 线粒体内膜 随着O2浓度的增大，酵母菌无氧呼吸强度逐渐减弱；直至停止 无氧呼吸产生的酒精过多，会对细胞产生毒害作用
10、（1）2 0
（2）HbS HbAHbA
（3）杂种（合）优势
（4）①②
（5）1/18
11、(1)漂洗 染色 分生
(2)分裂间期 DNA的复制和有关蛋白质的合成
(3)前 中(4)分化
(5)组织培养 细胞的全能性