2026届湖南省常德外国语学校生物高二上期末质量检测模拟试题含解析.doc

2026届湖南省常德外国语学校生物高二上期末质量检测模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．荠菜的果实形状由两对独立遗传的等位基因控制，已知三角形基因(B)对卵形基因(b)为显性，但当另一圆形显性基因(A)存在时，基因B和b都不能表达。现有一对亲本杂交，后代的分离比为圆形∶三角形∶卵形＝6∶1∶1，则该亲本的基因型可能为(　　)
A.aabb×Aabb B.AaBb×Aabb C.Aabb×aaBb D.AaBb×aabb
2．维持细胞生命活动所需要的主要能源物质是（　　）
A.糖类 B.蛋白质 C.脂质 D.无机盐
3．温和噬菌体侵入相应的宿主细胞后，将自身的基因组整合到宿主细胞的基因组上，并随宿主细胞的复制而同步复制，温和噬菌体的侵入并不会引起宿主细胞的裂解。像这种溶原性的噬菌体称为温和噬菌体，而其宿主称为溶原菌。下列分析错误的是（ ）
A.温和噬菌体适合应用于探究噬菌体遗传物质的化学本质
B.温和噬菌体繁殖后代所需要的模板、原料和能量均由溶原菌提供
C.温和噬菌体基因组整合到溶原菌基因组上的变异类型属于基因重组
D.温和噬菌体的培养需要活细胞培养基
4．下列关于检测生物组织的糖类、脂肪和蛋白质的叙述，错误的是（）
A.进行还原糖的检测宜选用梨汁 B.检测脂肪的过程中可能需要使用酒精
C.检测蛋白质不需要进行水浴加热 D.斐林试剂和双缩脲试剂完全相同
5．下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是

A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
6．抗体是一种由效应 B 细胞分泌，存在于脊椎动物的血浆等体液中，以及某些细胞的细胞膜表面，具有防御作用的物质。下列关于抗体的叙述错误的是（ ）
A.效应 B 细胞分泌的抗体有的可成为膜蛋白
B.能与抗体特异性结合的抗原未必来自病原体
C.有抗体参与的免疫反应不一定都利于稳态的维持
D.人体内不同效应 B 细胞分泌的抗体不同是因为基因组成不同
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）谷氨酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质，但当过度释放时却是一种神经毒素，能引起严重的神经元损伤，导致运动神经元病(“渐冻人”)、帕金森等神经退行性疾病。请分析回答下列相关问题：
（1）谷氨酸以_____运输方式从突触前膜释放的，与突触后膜受体结合，使突触后神经元膜电位变为____________，导致突触后神经元兴奋。该过程体现了细胞膜具有的功能是_____________________。
（2）当突触间隙中谷氨酸积累过多时，会持续作用引起Na＋过度内流，可能导致突触后神经元涨破，分析其原因_________________。若某药物通过作用于突触来缓解病症，其作用机理可能是_______________(答出一种即可)。
（3）人体内存在体温调定点，正常约为37 ℃。呼吸衰竭是运动神经元病的并发症，当肺部细菌感染时，会导致体温调定点_______(填“上移”或“下移”)，使正常体温相当于寒冷刺激，引起______________分泌增多，使产热增加。
8．（10分）下图为四种不同的育种方法，请回答下列问题。

（1）图中A、D途径表示 _______________________。
（2）三倍体无子西瓜的培育原理是___________，三倍体无子性状是否是可遗传变异____________（是，不是）。
（3）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是_____________、_________。
9．（10分）图1表示细胞有丝分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题：

（1）图1中，AB段形成的原因是________，CD段形成的原因是________。
（2）观察染色体的最佳时期是图2中的____图，此时，染色体∶染色单体∶DNA=________。
（3）图2中_____________细胞处于图1中的BC段。
（4）高度分化的体细胞看不到分裂图像原因是______________________。
10．（10分）某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a（A、a基因仅在花粉中表达）和线粒体基因N、S（每一植株只具其中一种基因）共同控制，花粉不育的机理如下图所示（P蛋白的存在是S基因表达的必要条件）。

请回答下列问题：
（1）线粒体中的基因在遗传时________（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔的遗传定律。
（2）植株的基因型可用“线粒体基因（核基因型）”的形式表示，如植株N（aa）、花粉N（a）。现有植株N（AA）、N（aa）、S（AA）、S（aa），要培育出植株S（Aa）。
①如果选用母本的基因型是S（aa），则可选用的父本的基因型有________。
②植株S（Aa）产生的花粉中不可育花粉的基因型是________，该植株自交后代的基因型及比例是________。
11．（15分）分析以脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）为实验对象的相关实验：
（1）坐骨神经属于既有传入神经纤维，又有传出神经纤维。现将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神经处，过一会用稀硫酸刺激趾尖，无屈反射；这时，将蘸有稀硫酸的纸片贴在腹部，将出现搔扒反射，再过一段时间，搔扒反射也消失。推测可卡因先麻醉坐骨神经中的________________。
（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_________所决定的。
（3）脊神经的背根由传入神经纤维组成，具有传入功能，反之，腹根具有传出功能。已知刺激背根和腹根均会引发效应器收缩；欲探究某根与神经中枢相连的神经是背根还是腹根，某同学将该神经剪断，分别刺激其中枢端（靠近脊髓的一端）和外周端，请写出预期效应器表现及对应的实验结论___________________________________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】已知后代圆形:三角形:卵形,卵形基因型为aabb占,说明亲本有一对基因是测交,还有一对基因是杂合子自交.三角形基因型为aaB_占,说明aa占,亲本是Aa和Aa,则另一对基因是Bb和bb,即亲本的基因型是.
2、A
【解析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇。
（1）脂肪：①细胞内良好的储能物质②有隔热、保温作用；③能缓冲和减压。
（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜等的重要成分。
（3）固醇：① 胆固醇：构成动物细胞膜的重要成分并参与血液中脂质的运输。②性激素：促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。③维生素D： 能有效地促进人和动物肠道对钙、磷的吸收。
【详解】A、糖类是维持细胞生命活动所需要的主要能源物质 ，A正确；
B、蛋白质是生命活动的主要承担者，B错误；
C、脂质中的脂肪是细胞中良好的储能物质，C错误；
D、无机盐不是能源物质，D错误。
故选A。
3、B
【解析】分析题意可知，温和噬菌体是一种DNA病毒，其DNA侵入宿主细胞后整合到宿主细胞的DNA上，并随宿主细胞DNA的复制同步复制，一般不会导致宿主细胞裂解。
细菌属于原核生物，无以核膜为界限的细胞核，在拟核区有一个环状DNA分子，无染色体。
【详解】A、由于温和噬菌体的基因组会整合到宿主细胞的DNA上，可判断该噬菌体的遗传物质是DNA，适合于探究噬菌体遗传物质的化学本质，A正确；
B、温和噬菌体繁殖后代所需要的原料和能量均由溶原菌提供，模板由其遗传物质提供，B错误；
C、温和噬菌体基因组能整合到溶原菌基因组上，该变异中基因的结构未改变，属于基因重组，C正确；
D、温和噬菌体无细胞结构，必需寄生在活细胞中，D正确。
故选B。
4、D
【解析】生物组织中相关化合物的鉴定：
1、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质的理想材料；
2、脂肪检测需要使用苏丹III染色，由于苏丹III本身存在颜色，为了便于观察需要使用酒精洗去浮色，在显微镜下观察到橘黄色的脂肪颗粒；
3、鉴定还原糖需要使用斐林试剂在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。还原糖鉴定实验材料要求：①浅色：不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料，防止颜色的干扰；②还原糖含量高：不能用马铃薯（含淀粉）、甘蔗、甜菜（含蔗糖）。
【详解】A、梨汁含丰富的还原糖且颜色浅，与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，颜色易观察，是合适的材料，A正确；
B、用苏丹III给花色子叶染色时需要用体积分数50%酒精洗去浮色，B正确；
C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，可直接观察不需要加热，C正确；
D、斐林试剂乙液与双缩脲试剂B液浓度不同，斐林试剂乙液是0.05 g/mL硫酸铜溶液,双缩脲试剂B液是0.01 g/mL硫酸铜溶液，D错误。
故选D。
5、D
【解析】构建载体需要限制酶和DNA连接酶，A错误；③侵染植物细胞后，重组Ti质粒上的T-DNA不是整合到染色体上，而是整合到DNA分子上，B错误；染色体上含有目的基因，但目的基因也可能不能转录或者不能翻译，或者表达的蛋白质不具有生物活性，C错误；植株表现出抗虫性状，说明含有目的基因，属于基因重组，为可遗传变异，D正确。
【考点定位】本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
6、D
【解析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
【详解】A、从题干信息可知，效应 B 细胞分泌的抗体有的会结合到某些细胞的细胞膜表面，即成该细胞的膜蛋白（抗原的受体），A正确；
B、自身产生的抗体有时也会攻击自身的正常结构或物质，比如自身免疫疾病，B正确；
C、在体液免疫中，抗原、抗体结合后形成沉淀或细胞集团，进而被巨噬细胞吞噬消化，对机体有利，但在过敏反应中，往往会引起组织损伤或功能紊乱，C正确；
D、人体内的不同效应 B 细胞含有的基因相同，抗体的不同主要是基因选择性表达的结果，D错误。
故选D。

二、综合题：本大题共4小题
7、 (1).胞吐 (2).内正外负 (3).控制物质进出、进行信息交流 (4).突触后神经元细胞渗透压升高 (5).抑制突触前膜释放谷氨酸(或抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合或抑制突触后膜Na＋内流或促进突触前膜回收谷氨酸) (6).上移 (7).甲状腺激素和肾上腺素
【解析】静息电位是内负外正，动作电位是内正外负。神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，会引起下个神经元的兴奋或抑制。神经递质发挥作用后会被分解或灭活，若某些原因造成神经递质不能分解，则会一直作用于突触后膜。寒冷环境中，机体会通过增加产热，减少散热维持体温恒定；炎热环境中，机体会通过增加散热，减少产热维持体温恒定。
【详解】（1）谷氨酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质，谷氨酸以胞吐的运输方式从突触前膜释放，与突触后膜受体结合，因谷氨酸是兴奋性递质，故作用于突触后膜会引起钠离子内流而产生内正外负的动作电位，导致突触后神经元兴奋。神经递质与突触后膜受体的结合体现了细胞膜的信息交流的作用，钠离子内流体现了细胞膜控制物质进出的功能。
（2）谷氨酸若引起突触后膜钠离子持续内流，会造成突触后神经元细胞内渗透压升高，引起细胞过度吸水涨破。可以使用药物抑制突触前膜释放谷氨酸(或抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合或抑制突触后膜Na＋内流或促进突触前膜回收谷氨酸)来缓解病情。
（3）呼吸衰竭是运动神经元病的并发症，当肺部细菌感染时，体温调定点会上移，正常的体温对该病人就相当于是寒冷刺激，在寒冷刺激下，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增加，促进代谢，增加产热。
【点睛】本题主要考查了神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生对基础知识的掌握和灵活运用基础知识的能力。
8、 (1).杂交育种 (2).染色体数目变异 (3).是 (4).克服远缘杂交不亲和的障碍 (5).定向改造生物性状
【解析】常见的育种方法有：
1、诱变育种：以基因突变为原理，利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法；
2、杂交育种：以基因重组为原理，利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法；
3、单倍体育种：以染色体数量变异与组织培育为原理，利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法；
4、多倍体育种：以染色体数量变异为原理，利用秋水仙素处理种子或幼苗，以获得多倍体新品种的育种方法。
5、基因工程育种：以基因重组为原理，利用载体将目的基因导入生物个体中，使其有目的性地表达所需要的性状的育种方法。
【详解】（1）分析题图可知，A、D途径由亲本杂交后选中获得新品种的杂交育种。
（2）三倍体无子西瓜属于多倍体育种，原理是染色体数目变异；三倍体无子西瓜的遗传物质发生了改变，所以无子性状是可遗传的。
（3）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点有克服远缘杂交不亲和的障碍、定向改造生物性状等优点。
【点睛】本题考查几种常见的育种方法的相关知识点，要求学生能够准确记忆和理解各种育种方法的原理、操作过程、优缺点以及相关实例，并能够针对题干信息进行分析解答。
9、 (1).DNA复制 (2).着丝点分裂 (3).乙 (4).1∶2∶2 (5).乙、丙 (6).高度分化的体细胞不再分裂
【解析】分析图1：AB形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂G2期、前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期。
分析图2：甲细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，甲细胞处于有丝分裂后期；乙细胞中含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，乙细胞处于有丝分裂中期；丙细胞中含有同源染色体，且染色体分布散乱，丙细胞处于有丝分裂前期；丁细胞处于有丝分裂末期。
【详解】（1）图1中AB段形成的主要原因是DNA复制，每条染色体上的DNA含量由1变为2；CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。
（2）观察染色体的最佳时期是图2中的乙图，该细胞处于有丝分裂中期，此时染色体形态稳定，数目清晰。每条染色体上有两个DNA分子，两条染色单体，因此染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2。
（3）图1中的BC段表示有丝分裂的染色体复制后单体还没有分离的时期，表示有丝分裂G2期，前期和中期，图2中乙细胞处于有丝分裂中期，丙细胞处于有丝分裂前期，乙、丙细胞都含有染色单体，因此图2中乙和丙处于BC段。
（4）高度分化的体细胞不再分裂，因此高度分化的体细胞看不到分裂图像。
【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，同时能结合所学的知识准确答题。
10、（1）不遵循（2） ①.N（AA）、S（AA） ②.S（a） ③.S（AA）：S（Aa）=1：1
【解析】a基因表达出P蛋白，可促进线粒体基因S表达出S蛋白，存在S蛋白使花粉不育；如果存在A基因，花粉最终可育。
【小问1详解】
孟德尔遗传规律适用于核基因，不适合细胞质基因，线粒体中的基因属于细胞质基因，所以不遵循孟德尔的遗传定律。
【小问2详解】
现有植株N（AA）、N（aa）、S（AA）、S（aa），其中S（aa）的花粉不育，要培育出植株S（Aa）。
①如果选用的母本的基因型是S（aa），花粉不育，要培育出植株S（Aa），细胞质基因遗传表现为母系遗传，不论正交还是反交，Fl性状总是受母本细胞质基因控制，母本线粒体基因是S，所以无论父本线粒体基因是S还是N，后代均为S，细胞核遗传，后代是Aa，母本是aa，则父本是AA，是则可选用的父本的基因型有S（AA）、N（AA）。
②植株S（Aa）产生的花粉有S（A）、S（a），不可育花粉的基因型是S（a），其中可育花粉S（A）占1/2，植株S（Aa）自交，母本产生S（A）、S（a）两种配子，由于S（a）花粉不可育，因此后代的基因型及比例是S（AA）：S（Aa）=1：1。
【点睛】本题考查基因的分离定律，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
11、 (1).传入神经纤维 (2).突触的结构 (3).刺激该神经外周端，效应器发生反应；刺激中枢端，效应器没有反应，则为腹根；反之为背根
【解析】1、兴奋在反射弧中的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。在此基础上结合题意信息：左右反射弧的中枢存在某种联系。
2、根据题干提示，“坐骨神经是混合神经，既有传入神经纤维，又有传出神经纤维”，则从反射弧的组成和完整性角度考虑；由于用蘸有稀硫酸的纸片放到腹部，脊蛙出现搔扒反射，说明从腹部的感受器到脊髓的传入神经纤维功能完好；将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在坐骨神经处，过一会刺激皮肤完好的趾尖无反应，脊蛙趾尖的皮肤属于感受器，说明传出神经没有被麻醉，再过一会，搔扒反射消失，这说明传出神经纤维也被麻醉。
【详解】（1）将含有一定浓度的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神经处，刺激趾尖无屈反射，说明可能是传入神经或传出神经被麻醉；将有稀硫酸的纸片放在腹部，出现搔扒反射，说明传出神经正常，再过一段时间，搔扒反射也消失，说明传出神经被麻醉，据此推测可卡因对坐骨神经麻醉的顺序为：先麻醉传入神经纤维，后麻醉传出神经纤维。
（2）兴奋在反射弧中传递是单向的，原因是兴奋在突触处传递是单向的。
（3）依据题干信息，背根具有传入功能，腹根具有传出功能，剪断背根，刺激外周段，兴奋的传导受阻，神经冲动传不到中枢，所以效应器不会有反应，刺激中枢端就可以引起反应。若将腹根剪断后，因为断了传出神经，刺激中枢端神经冲动就不能传出到效应器，但是刺激腹根外周端，可以引起效应器发生反应。
【点睛】本题考查反射弧以及神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。