2025-2026学年江苏省无锡市辅仁高级中学高二生物第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

2025-2026学年江苏省无锡市辅仁高级中学高二生物第一学期期末教学质量检测试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于自主神经系统的说法，正确的是（　　）
A.自主神经系统完全自主，由交感神经和副交感神经组成
B.自主神经系统属于传出神经，有脑神经也有脊神经
C.排尿时，交感神经兴奋，会使膀胱缩小
D.交感神经兴奋支气管收缩
2．生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。下列有关生态位的叙述，错误的是（ ）
A.某森林中，黄鹂与啄木鸟占有的生态位不同
B.如果两种鸟类的生态位相同，可能发生激烈的竞争
C.以昆虫为食的不同种鸟类生态位都是相同的
D.在树上空间位置不同的鸟类占有不同的生态位
3．用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（）
A.以高茎作母本，矮茎作父本
B.以矮茎作母本，高茎作父本
C.对母本去雄，授以父本花粉
D.对父本去雄，授以母本花粉
4．2021年12月9日，神舟十三号“天宫课堂”活动采用天地互动的方式进行，在400公里外的太空课堂上，航天员展示了中国空间站的工作生活场景，演示了部分科学实验。神舟十三号搭载一个神秘的“盒子”，其中不仅有土壤、空气、水和透明设备等，还有棉花、油菜、土豆、拟南芥、果蝇等生物。下列有关叙述错误的是（ ）
A.在条件适宜的情况下，这个“盒子”能形成一个简单、微型的生态系统
B.“盒子”中的生物包括生产者、消费者和分解者
C.“盒子”中的生物在失重状态下一定会发生有利的基因突变，从而产生太空新种
D.“盒子”中存在营养结构，具有简单的食物链
5．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制），下列有关说法正确的是（）

A.a是机体调节内分泌活动的枢纽
B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
C.图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体
D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
6．下列关于调查方法的叙述，错误的是（）
A.调查种群密度的方法分为逐个计数法和估算法
B.调查土壤中小动物类群的丰富度，可以用标志重捕法
C.调查某种昆虫卵的密度、植株上蚜虫的密度，通常采用样方法
D.对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度
7．下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程，据图分析，下列叙述正确的是（）

A.图中的mRNA合成后从核孔出来与核糖体结合
B.图中③和④的单体的组成元素相同
C.图中的②和核糖体的移动方向都是由右向左
D.图中转录和翻译的过程都遵循碱基互补配对原则
8．（10分）下列有关种群的叙述，正确的是（　　）
A.调查作物植株上蚜虫的密度常用标志重捕法
B.年龄组成是决定一个种群大小的重要特征
C.只要食物条件和活动范围没有改变，种群的K值就不会改变
D.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小
二、非选择题
9．（10分）如图为某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：

（1）该生态系统中，草属于_____，兔属于_____
A．生产者 B．消费者 C．分解者
（2）该食物网中有_____条食物链，鼠属于第_____营养级
（3）鹰和兔的种间关系是_____（A．捕食 B．竞争）
（4）该食物网的各种生物中含有能量最多的是_____．该生态系统所需要的能量最终来自_____
（5）根据科学研究的结果，能量从草传递到兔和鼠的过程中，传递效率大约是_____
A．50% B．100% C．10%～20% D．0
10．（14分）某林场生态系统的部分食物网如图1所示，其主要种植的树种为柳杉和杉木，为速生林；其第一营养级的能量流动情况如图2所示。请回答：

（1）图1中最长的食物链有___________ 个营养级，其中处于第四营养级的生物有_____，黑眉锦蛇和猫头鹰之间的关系是_____________________。
（2）由于人工林树种单一，和自然林相比，其__________________稳定性比较低，赤腹松鼠种群爆发，柳杉和杉木严重受损。为了降低经济树种的损失，可以利用捕食等种间关系进行________防治，防治害虫的关键是要__________其环境容纳量。
（3）图2中，①+②+③+④代表该营养级生物的___________，②部分代表用于该营养级生物_____________的能量。能量从该营养级到下一营养级的传递效率是_____（用图中的数字表示）。生态系统能量流动的特点是________________________。
11．（14分）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。
（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。
（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果。
思路1及预期结果：__________________________________，则可验证分离定律。
思路2及预期结果：____________________________________，则可验证分离定律。
12．下表为两种微生物的培养基配方
A组
KH2PO4
Na2HPO4
MgSO4·7H2O
葡萄糖
尿素
琼脂
1.4 g
2.1 g
0.2 g
10.0 g
1.0 g
15.0 g
B组
纤维
素粉
NaNO3
Na2HPO4·7H2O
KH2PO4
MgSO4·7H2O
KCl
酵母膏
水解
酪素
5 g
1 g
1.2 g
0.9 g
0.5 g
0.5 g
0.5 g
0.5 g
上述两种培养基中的物质溶解后，均用蒸馏水定容至1000 mL
（1）如果要对土壤中分解尿素的细菌进行分离，则需要选择上述哪种培养基?_________，该培养基中的碳源主要是____________，能分离尿素分解菌的原因是配置培养基配方的特点是____________________________________________。
（2）在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入__________指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素，若有分解尿素的细菌，培养基将会呈现_________。
（3）从功能上来看，上述两种培养基均属于_________培养基；从物理性质来看，A属于_________培养基。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
【详解】A、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，自主神经系统不完全自主，还受到大脑皮层的控制，A错误；
B、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，都属于外周神经系统的传出神经，有脑神经也有脊神经，B正确；
C、排尿时，副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，C错误；
D、交感神经兴奋，支气管扩张加强，肺通气量加大，D错误。
故选B。
2、C
【解析】生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。生态位又称生态龛。表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。两个拥有相似功能生态位、但分布于不同地理区域的生物，在一定程度上可称为生态等值生物。
【详解】A、黄鹂在林冠层筑巢、捕食，啄木鸟栖居在林中 层，占有的生态位不同，A正确；
B、如果两种鸟类的生态位相同，资源、空间都有限，可能发生激烈的竞争，B正确；
C、以昆虫为食的不同种鸟类由于习性和栖息场所不同，生态位不一定相同，C错误；
D、空间位置不同，生态位不同，D正确。
故选C。
3、C
【解析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】A、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一定要以高茎作母本，矮茎作父本，A错误；
B、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一定要以高茎作父本，矮茎作母本，B错误；
C、用豌豆做杂交实验时，要对母本去雄，授予父本的花粉，C正确；
D、用豌豆做杂交实验时，应该要对母本去雄，授予父本的花粉，D错误；
故选C。
4、C
【解析】1、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性。
2、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。
【详解】A、生态系统是指在一定地域内，所有生物与其生活的无机环境所形成的统一整体。这个“盒子”中既包括植物、动物和微生物，也包括了无机环境，故这个“盒子”能形成一个简单、微型的生态系统，A正确；
B、棉花、油菜、土豆和拟南芥属于生产者，果蝇属于消费者，微生物等属于分解者，故“盒子”中的生物包括生产者、消费者和分解者，B正确；
C、基因突变具有不定向性，且具有多害少利性，故在失重状态下不一定会发生有利的基因突变，C错误；
D、“盒子”中生物种类较少，但也存在简单的营养结构，生产者和消费者之间具有简单的食物链，D正确。
故选C。
5、B
【解析】下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动。下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽。大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢。由题图可知，a为下丘脑直接支配的腺体（垂体），b为下丘脑间接支配的腺体，c为下丘脑。
【详解】A、c下丘脑，是机体调节内分泌活动的枢纽，A错误；
B、若b为甲状腺，则它分泌物甲状腺激素与a垂体分泌的生长激素对动物生长发育的调节具有协同作用，B正确；
C、图中c为下丘脑，b为下丘脑间接支配的腺体，a为下丘脑直接支配的腺体，C错误；
D、c下丘脑不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，还具有分泌功能，D错误。
故选B。
6、B
【解析】1．调查种群密度的方法：（1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。（2）标志重捕法：调查活动能力强，活动范围大的动物。
大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法“进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
【详解】A、针对不同种群及物种的特点，调查种群密度的方法分可为逐个计数法和估算法，A正确；
B、用取样器取样法探究土壤中小动物类群丰富度，B错误；
C、对活动能力弱、范围小的动物如某种昆虫卵的密度、植株上蚜虫的密度，通常采用样方法调查，C正确；
D、趋光性昆虫具有趋光的特点，可利用黑光灯诱捕法调查其种群密度，D正确。
故选B。
7、D
【解析】（1）图中有转录和翻译过程，遗传信息的传递方向是DNA→RNA→蛋白质；
（2）转录需要RNA聚合酶，原料是4种核糖核苷酸，RNA聚合酶为图中的②。
（3）能够识别mRNA的分子是tRNA，tRNA能转运氨基酸，氨基酸可以合成多肽链，为图中的④。
【详解】A、原核细胞没有细胞核，转录后的RNA不经过核孔，A错误；
B、图中③是核糖核苷酸，化学元素为C 、H、O、N、P，④为多肽，元素组成为C、H、O、N，B错误；
C、②是RNA聚合酶，移动方向是从右向左，核糖体的移动方向是从左向右，C错误；
D、转录过程有核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸碱基互补配对，翻译过程tRNA和mRNA碱基互补配对，D正确。
故选D。
8、D
【解析】种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率以及迁入率和迁出率，其中种群密度是种群最基本的数量特征，调查种群密度常用的方法包括标志重捕法和样方法；出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度，年龄组成是预测种群密度，性别比例也可影响种群密度。
【详解】A、蚜虫的活动范围小、活动能力弱，调查其种群密度常用样方法，不宜用标志重捕法，A错误；
B、决定一个种群大小的重要特征是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，而年龄组成是预测一个种群数量变化趋势的主要依据，B错误；
C、影响种群K值的因素很多，除了食物条件和活动范围，还有天敌、气候等条件，C错误；
D、环境容纳量指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，种内斗争可以改变种群数量，但不会改变种群的环境容纳量，D正确。
故选D。

二、非选择题
9、 (1).A (2).B (3).3 (4).第二 (5).A (6).草 (7).太阳能. (8).C
【解析】（1）该生态系统中，草属于生产者，为第一营养级，兔属于消费者，为第二营养级。
（2）该食物网中有3条食物链，分别是：草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→兔→鹰，其中鼠属于第二营养级。
（3）鹰和兔的种间关系捕食关系。
（4）能量流动具有逐渐递减的特点，食物网的各种生物中含有能量最多的是生产者即草（第一营养级），生态系统所需要的能量最终来自太阳能。
（5）能量传递效率为10%﹣20%，故能量从草传递到兔和鼠的过程中，传递效率大约是10%～20%。
10、（1） ①.5 ②.黑眉锦蛇、猫头鹰 ③.捕食、竞争
（2） ①.抵抗力 ②.生物 ③.降低
（3） ①.同化量
②.未利用的植物、枯枝落叶
③.③÷（①+②+③+④）×100%
④.单向流动、逐级递减
【解析】分析图1：图1为食物网的结构示意图，其中草、柳杉和杉木为生产者，其余生物都为消费者，生产者为食物链的第一营养级，从生产者开始，到猫头鹰结束，该食物网一共含有12条食物链。
分析图2：某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：通过呼吸作用消耗，一部分用于自身生命活动，一部分以热能的形式散失；流向下一个营养级；被分解者分解利用；未被利用。因此图2中②表示未被利用的能量。
【小问1详解】
图1中最长的食物链为：草→食草昆虫→蛙→黑眉锦蛇→猫头鹰，有5个营养级；草、柳杉和杉木属于第一营养级，根据图中食物网可知，食物网中处于第四营养级的生物有黑眉锦蛇、猫头鹰，黑眉锦蛇和猫头鹰都捕食黑腹绒鼠，为竞争关系，猫头鹰捕食黑眉锦蛇，为捕食关系，故黑眉锦蛇和猫头鹰之间的关系是捕食、竞争。
【小问2详解】
由于人工林树种单一，营养结构简单，因此和自然林相比，其抵抗力稳定性比较低。利用捕食等种间关系进行害虫防治属于生物防治。防治害虫的关键是要降低其环境容纳量。
【小问3详解】
①为呼吸释放的能量，②表示未被利用的能量，③表示流向下一个营养级的能量，④表示流入分解者的能量。因此①+②+③+④的能量表示该营养级生物的同化量。图2为第一营养级的能量流动情况，②表示未被利用的能量，即未利用的植物、枯枝落叶。能量从该营养级到下一营养级的传递效率是③（第二营养级的同化量）÷（①+②+③+④）×100%。生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。　　　　　　　　　　　
【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的营养结构和能量流动的相关知识点，了解食物网中的组成成分并数出食物链的条数，弄清楚不同生物所处的营养级以及不同生物之间的种间关系，还要能够利用同化量计算不同营养级之间的能量传递效率。
11、 ①.显性性状 ②.①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 ③.②让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】（1）具有一对相对性状的纯种亲本杂交，F1中显现出来的性状为显性性状，而F1为杂合子，故杂合子通常表现的性状是显性性状。
（2）分离定律是指杂合子形成配子时，等位基因发生分离并分别进入不同的配子中。验证分离定律常采用杂合子自交法或测交法。因未知所给玉米的基因型，可采用以下方案验证分离定律。思路①：两种玉米分别自交，若某玉米自交后代出现3:1的性状分离比，则该玉米为杂合子，通过该玉米的自交后代性状分离比可验证分离定律；思路②：两种玉米杂交，若后代出现1:1的性状分离比，则说明一种玉米为杂合子，另一种玉米为隐性纯合子，杂合子的测交可验证分离定律。
【点睛】基因分离定律的适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物。
12、 ①.A ②.葡萄糖 ③.以尿素为唯一氮源 ④.酚红 ⑤.红色 ⑥.选择 ⑦.固体
【解析】培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，筛选和分离微生物需要使用选择培养基，微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，微生物培养的关键是无菌操作。
【详解】（1）对土壤中分解尿素的细菌进行分离，需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，应当选择A组培养基；葡萄糖提供的是碳源，尿素中含有C和N，但尿素主要提供氮源，因此该培养基中的碳源主要是葡萄糖；能分离尿素分解菌的原因是配置培养基配方的特点是以尿素为唯一氮源；
（2）尿素分解菌可以用酚红指示剂进行鉴定，尿素分解菌产生的脲酶能够将尿素分解为氨而使pH升高，使酚红指示剂呈红色；
（3）据题表中的培养基的配方分析，A组中的唯一氮源为尿素，应该是筛选尿素分解菌的选择培养基；B组中的唯一碳源是纤维素，应该是筛选纤维素分解菌的选择培养基，二者都是选择培养基；从物理性质来看，A组培养基有琼脂，属于固体培养基。
【点睛】本题主要考查微生物的实验室培养的相关知识，分析表格中培养基的配方，结合选择培养基的知识进行解答。