贵州省铜仁市铜仁一中2026届高二生物第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

贵州省铜仁市铜仁一中2026届高二生物第一学期期末考试模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述错误的是（ ）

A.④过程需要逆转录酶
B.③过程的场所是核糖体
C.②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同
D.把DNA（15N）放在含14N的培养液中复制的第三代中含15N的DNA占50%
2．下列关于真核生物中基因的叙述，错误的是（）
A.基因的基本组成单位是葡萄糖 B.一个DNA分子常含有多个基因
C.基因与生物体性状密切相关 D.基因是具有遗传效应的DNA片段
3．把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收（）
A.绿光 B.红光和蓝紫光
C.蓝紫光 D.黄橙光
4．下列关于种群特征的叙述，正确的是（ ）
A.种群特征就是指种群的数量特征
B.种群中雌雄个体的生殖能力不影响种群密度
C.种群的出生率和死亡率与年龄组成无关，与性别比例有关
D.调查种群密度并不都是进行估算，也可获得精确值
5．十年前两个研究小组几乎同时发现，将四个特定基因通过一定方法导入处于分化终端的体细胞（如成纤维细胞等）中，可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导型多能干细胞，再诱导可分化出人体特定细胞和组织。这项先进技术的潜在应用前景是（ ）
A.解决异体组织或器官排斥难题 B.克隆具有优良品质的动物个体
C.改造和优化人类基因组结构 D.体细胞诱导形成多能干细胞体现了细胞的全能性
6．下列有关环境因素对植物生长发育调节的叙述，错误的是（）
A.温带地区树木形成规则的年轮主要与光的周期性变化有关
B.在春季播种冬小麦，在生长期进行低温处理也可使其正常开花
C.需要光才能萌发的种子一般都比较小，储藏的营养物质也很少
D.光敏色素是一类蛋白质，受到光照时会影响细胞特定基因的表达
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图是特异性免疫的大致过程，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示相关物质或结构。请分析回答下列问题。

（1）抗原经抗原呈递细胞摄取、处理后呈递在细胞表面，然后传递给________（填细胞名字）。图中属于免疫活性物质的有________（填字母）。由图可知，机体通过特异性免疫发挥了________功能，这是免疫系统最基本的功能。
（2）某人接种新型冠状病毒疫苗一年后感染了新型冠状病毒，机体仍然具备对该病毒的免疫能力。此时机体获得关于新型冠状病毒的免疫能力，主要与图中细胞________（填字母）有关。
（3）为验证细胞是细胞免疫过程中发挥主要作用的细胞，通过是否切除________（器官）来控制自变量；通过器官移植后，观察有无________现象来断定细胞免疫是否发挥作用。
8．（10分）关于植物激素的相关问题
资料1：感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围健康植株高很多，患病植株结实率很低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，也出现了恶苗病的症状，并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质——赤霉素。
（1）仅根据资料1能否说明赤霉素是植物激素？____________（填“能”或“不能”）。理由为_______________ 。
（2）植物激素在发挥作用时，不直接参与细胞代谢，也不提供能量，而是作为一种________起作用。
资料2：考查研究生长素极性运输的经典实验是所谓的“供体——受体琼脂块”方法，现利用如下图处理方法做实验。

（3）生长素的极性运输是指___________________，检测4个实验受体琼脂块，其中含有生长素的是________。（填序号）
（4）为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验①，过一段时间，发现下端的受体琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组，最合适的是_____（填序号）。
（5）有人提出“生长素的极性运输与重力无关”的观点。最适合判断该观点是否正确的对照实验是_______（选三组进行，填序号），实验结果为___________________，则该观点正确。
9．（10分）糖尿病是全世界最主要的慢性代谢性疾病之一，中国糖尿病的患病人数已高居全球首位。请结合以下血糖浓度较高时的血糖调节模式图，回答下列问题：

（1）根据图1分析，血糖浓度上升时，胰岛B细胞可接受______（填信息分子）的刺激，进而分泌胰岛素。由此可以看出，人体血糖平衡调节的机制是______调节。
（2）胰岛素和胰高血糖素在作用上表现为______关系。图2表示进食1h后胰岛素和胰高血糖素相对值的变化，则图中两条曲线分别表示①____________，②____________。
（3）某人因长期的饮食习惯不当，造成其血糖浓度总是高于8.8～10mmoL/L，形成糖尿，分析糖尿形成的生理原因是血糖浓度过高时，使____________。
（4）糖尿病患者常常“多尿”，原因是____________。
10．（10分）2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一大卫·朱利叶斯(David Julius)利用辣椒素发现了在感受疼痛的神经元上有特异性受体TRPV1。
（1）辣椒素与感受疼痛的神经末梢上的________结合后，会激活与该结构连在一起的TRPV1离子通道，从而导致阳离子大量内流产生________电位，进而刺激神经元的轴突末梢释放______________，引起下个神经元兴奋，直到将信息传入__________，从而产生痛觉。
（2）研究表明，季胺类衍生物QX－314单独使用时不能通过细胞膜，但将QX－314与辣椒素联合使用时，却能使人产生持久的痛觉阻滞，这可能为临床镇痛提供更为理想的解决方案。下图是在突触后膜上QX－314与辣椒素联合使用时的作用机理示意图。回答下列问题：

①突触后膜的基本支架是___________。
②据图分析，将QX－314与辣椒素联合使用能够镇痛的机理是辣椒素可以____________，QX-314进入细胞后阻止___________，使突触后膜不能产生兴奋而阻断了信息传导。
11．（15分）回答下列问题：
（1）清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度，空腹时，血糖的来源是_______________和_______________ 。
（2）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程中禁食、禁水、不做剧烈运动），发现正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是________________。
（3）胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的____________ 和 ______________这两种细胞器中进行加工的。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
【解析】由图分析可知，①是DNA的复制过程；②是转录过程；③是翻译过程；④是逆转录过程；⑤是RNA的自我复制过程；⑥是翻译过程。
【详解】A、④是逆转录过程，需要逆转录酶，A正确；
B、③是翻译过程，翻译场所是核糖体，B正确；
C、②过程中碱基配对是A—U、T—A、C—G、G—C，③过程中碱基配对是A—U、U—A、C—G、G—C，所以②③的碱基配对的方式不完全相同，C正确；
D、把DNA（15N）放在含14N的培养液中复制的第三代中含15N的DNA占25%，D错误。
故选D。
2、A
【解析】1、基因是具有遗传效应的DNA片段，属于DNA的一个片段。
2、基因通过指导蛋白质的合成控制生物的性状。
【详解】A、基因通常是有遗传效应的核酸片段，故基本组成单位是脱氧核苷酸，A错误；
B、由基因的概念可知，一个DNA分子常含有多个基因，B正确；
C、基因通过指导蛋白质的合成控制生物的性状，C正确；
D、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，D正确。
故选A。
3、B
【解析】叶绿素主要有叶绿素a和叶绿素b两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色．叶绿体中类胡萝卜素主要包括胡萝卜素和叶黄素两种，前者呈，胡萝卜素呈橙黄色，后者呈，叶黄素两种，前者呈呈黄色，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
【详解】把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收红光和蓝紫光，即B正确。
故选B。
4、D
【解析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。
【详解】A、种群特征包括种群数量特征和空间特征，A错误；
B、种群中雌雄个体生殖能力可通过影响出生率进而影响种群密度，B错误；
C、性别比例可影响出生率，年龄组成可通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度，C错误；
D、调查种群密度并不都是进行估算，也可获得精确值，如对于分布范围较小，个体较大的种群可采用逐个计数法，D正确。
故选D。
5、A
【解析】分析题意可知：将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞（如成纤维细胞等）中，可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导性多能干细胞。类似于植物组织培养的脱分化，使高度分化的细胞重新具备分裂分化的能力。
【详解】A、可以用病人的体细胞进行此项技术处理，诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导性多能干细胞，进而分裂和分化，形成组织、器官，解决异体组织、器官排斥难题，A正确；
B、这项技术属于转基因技术，不属于克隆技术，B错误；
C、该项技术只是将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞（如成纤维细胞等）中，并没有改造和优化人类基因组结构，C错误；
D、体细胞诱导形成多能干细胞过程并没有形成个体，故不能体现细胞的全能性，D错误。
故选A。
6、A
【解析】1、温带地区，树木年复一年地加粗，构成一圈圈的年轮，表现出季节周期性变化。年轮形成的原因是：在春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带。
2、有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花，这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春花作用。冬小麦、东大麦、蕙兰等就是这样。
3、光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
【详解】A、温带地区树木形成规则的年轮主要是在春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带，与光的周期性变化无关，A错误；
B、有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花，这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春花作用，B正确；
C、研究发现，需要光才能萌发的种子一般都比较小，储藏的营养物质也很少，C正确；
D、光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，D正确。
故选A。

二、综合题：本大题共4小题
7、（1） ①.辅助性T细胞 ②.d、e ③.免疫防御
（2）D、G （3） ①.胸腺 ②.免疫排斥反应
【解析】由图可知，A表示吞噬细胞，B表示T细胞，C表示B细胞，D表示记忆细胞，E表示浆细胞，F表示细胞毒性T细胞，G表示记忆T细胞。
【小问1详解】
B表示辅助性T细胞，图中d细胞因子、e抗体均为免疫活性物质。由图可知，机体发挥了免疫防御功能。
【小问2详解】
接种疫苗后，体内会产生D记忆B细胞和G记忆T细胞，会获得关于新冠病毒的免疫力。
【小问3详解】
T细胞成熟的场所是胸腺，故可以通过是否切除胸腺来控制变量有无T细胞，进行器官移植后，观察有无免疫排斥现象，来判断细胞免疫是否发挥作用，预期的结果是：实验组不发生免疫排斥，对照组会发生免疫排斥。
【点睛】本题的关键在于判断图中各字母代表的含义，再进行相关的分析和解答。
8、（1） ①.不能 ②.没有证明植物体可以合成赤霉素
（2）信息分子 （3） ①.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输 ②.①④##④① （4）②
（5） ①.①②④ ②.①④两实验的受体琼脂块都有生长素，且含量相等，②实验的受体琼脂块没有生长素
【解析】在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向的运输，称为极性运输。图中实验处理：①和②供体琼脂块位于上方，受体琼脂块位于下方，不同的是AB端的位置相反，③和④受体琼脂块位于上方，供体琼脂块位于下方，不同的是AB端的位置相反。
【小问1详解】
植物激素是植物自身合成的，资料1中没有证明植物体可以合成赤霉素，因此不能说明赤霉素是植物激素。
【小问2详解】
植物激素在发挥作用时，不直接参与细胞代谢，也不提供能量，而是作为一种信息分子起调节作用。
【小问3详解】
极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输。据图可知，A为形态学上端，B为形态学下端，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，与重力方向无关，因此图中受体琼脂块能收集到生长素的为①④。
【小问4详解】
为了证明生长素的极性运输，即要证明生长素能从形态学上端运往下端，而不能从形态学下端运往上端，则实验的单一变量是形态学上端在上还是在下，重力方向为实验的无关变量，因此与实验①形成对照的组应为②。
【小问5详解】
有人提出“生长素的极性运输与重力无关”的观点。即无论重力对生长素的作用方向如何，生长素都能从形态学上端运输到下端，因此①②③④四个实验中，最适合判断该观点是否正确的一组对照实验是①②④，若实验结果为①④都能在受体琼脂块中检测到生长素并且含量基本相同，而②实验的受体琼脂块没有生长素，则证明该观点正确。
【点睛】本题考查了生长素极性运输的探究实验，意在考查考生的实验分析能力、理解能力和实验设计能力，难度适中。
9、（1） ①.葡萄糖、神经递质 ②.神经-体液调节
（2） ①.相互抗衡（拮抗） ②.胰高血糖素 ③.胰岛素
（3）原尿中葡萄糖浓度过高，超过了肾脏对葡萄糖的重吸收能力，从而一部分葡萄糖随尿排出
（4）糖尿病患者原尿中葡萄糖浓度较高，增大了原尿的渗透压，从而使肾小管对水分重吸收减少，导致尿量增多
【解析】1.关于胰岛素分泌的调节机制：①血糖直接作用于胰岛B细胞，刺激其分泌胰岛素，这是体液调节。②血糖通过作用于下丘脑血糖调节中枢，通过下丘脑发出神经作用于胰岛B细胞，这是神经调节。2.关于血糖调节机制：血糖上升时，胰岛素分泌增多，这是体液调节，然而胰岛素分泌增多，既含有神经调节，也含有体液调节，因此血糖调节机制中既有神经调节，也有体液体液调节。
【小问1详解】
根据图1分析，血糖浓度上升时，胰岛B细胞可接受血糖（葡萄糖）和下丘脑发出的神经释放的神经递质的刺激，分泌胰岛素；人体血糖平衡调节的机制既有神经调节，也有体液调节，为神经-体液调节。
【小问2详解】
胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，表现为拮抗关系；进食1h后，血糖上升，胰岛素分泌增多，②代表胰岛素，促进血糖的消耗，①代表胰高血糖素，当血糖较低时分泌增加，促进血糖上升。
【小问3详解】
原尿中葡萄糖浓度过高，超过了肾脏对葡萄糖的重吸收能力，从而一部分葡萄糖随尿排出，形成糖尿。
【小问4详解】
糖尿病患者原尿中葡萄糖浓度较高，增大了原尿的渗透压，从而使肾小管对水分重吸收减少，导致尿量增多。
【点睛】本题主要考查血糖调节，要求学生有一定的理解分析能力。
10、（1） ①.（特异性受体）TRPV1 ②.动作 ③.（兴奋性）神经递质 ④.大脑皮层
（2） ①.磷脂双分子层 ②.打开QX-314进入细胞的蛋白质通道 ③.Na＋内流
【解析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。人体产生感觉的部位是大脑皮层。
【小问1详解】
辣椒素属于一种信息分子，需要与受体结合后起作用；动作电位的形成原因主要是钠离子等阳离子的内流造成的；上一个神经元兴奋后，轴突末梢可以释放神经递质；所有感觉的形成部位都是大脑皮层，痛觉的产生部位也是大脑皮层。
【小问2详解】
①突触后膜本质为下一个神经元的胞体膜或树突膜，也属于生物膜，故磷脂双分子层是突触后膜的基本支架。
②据图分析，将QX-314与辣椒素联合使用能够镇痛的机理是辣椒素打开QX-314进入细胞后阻止膜外钠离子内流，使突触后膜不能产生兴奋。
【点睛】本题考查了神经调节和体液调节、内环境稳态等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。准确把握题图信息并能运用术语分析作答是解题关键。
11、 (1).肝糖原分解 (2).非糖物质的转化 (3).胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，胰岛B细胞分泌不足者产生的胰岛素少，故血糖下降速度慢 (4).内质网 (5).高尔基体
【解析】胰岛素是唯一可以降低血糖的激素。胰高血糖素可以促进肝糖原的分解为葡萄糖以及促进非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。
【详解】（1）人体血糖的来源主要有三个途径：①食物中糖类的消化和吸收；②肝糖原的分解；③脂肪等非糖物质的转化。空腹时，消化道内无食物，血糖来源是肝糖原的分解和非糖物质的转化。
（2）胰岛B细胞能分泌胰岛素。胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，抑制肝糖原的分解以及非糖物质转化为葡萄糖，从而降低血糖。与正常人相比，胰岛B细胞分泌不足者产生的胰岛素少，故血糖下降速率慢。
（3）胰岛素是一种分泌蛋白，分泌蛋白在（内质网上的）核糖体合成，内质网对分泌蛋白进行初步加工，高尔基体对分泌蛋白进行再加工和运输。
【点睛】识记血糖的来源、胰岛素的化学本质和功能，结合题意进行分析便可解答本题。