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2025-2026学年福建省泉州市南安一中生物高二上期末监测试题含解析.doc

上传人:zj****8 文档编号:12781493 上传时间:2025-12-06 格式:DOC 页数:11 大小:460KB 下载积分:12.58 金币
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资源描述
2025-2026学年福建省泉州市南安一中生物高二上期末监测试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1.葡萄糖转运膜蛋白能转运葡萄糖进入细胞,下列推断错误的是( ) A.糖尿病的发生可能与该蛋白的结构改变有关 B.胰岛素的作用可以使该蛋白的转运速度加快 C.线粒体膜上不存在该蛋白 D.癌细胞膜上该蛋白的含量比正常细胞要少 2.栎树是某森林中主要的生产者,舞毒蛾啃食栎树。栎树盛果期时丰富的果实会把白尾鹿吸引到森林中,鹿身上的扁虱会跳到森林地面产卵。大量的栎树果实也吸引着白足鼠,扁虱卵孵化出的幼虫吸食白足鼠血和人血,同时会将白足鼠体内的螺旋菌传播给人类,使人类患上莱姆病。下列相关分析错误的是 A.扁虱与鼠、鹿、人之间的寄生关系导致螺旋菌传播到人 B.舞毒蛾数量增加使栎树减产,人类患莱姆病的风险增加 C.栎树盛果期时,该区域人类患上莱姆病的风险明显提高 D.生物多样性是维持生态系统结构和功能稳态的必要条件 3.下图表示人体内体液免疫的过程,图中序号表示不同的过程。下列相关叙述正确的是( ) A.吞噬细胞可特异性识别抗原,其对抗原的处理与细胞膜的流动性有关 B.②过程表示T细胞分泌淋巴因子促使B细胞增殖、分化 C.相同抗原再次侵染机体时,⑥和⑦过程都存在,只是⑥的免疫效应比⑦的要强 D.图中的免疫活性物质是由浆细胞分泌的,浆细胞可识别抗原并分泌抗体与其结合 4.农业生产中常利用瓢虫来防治叶螨。某小组研究瓢虫的饥饿程度和密度对其捕食作用率的影响,结果如图所示。下列有关叙述错误的是( ) A.在相同条件下,瓢虫密度越高,捕食作用率越低 B.饥饿程度和叶螨密度共同决定了瓢虫的捕食作用率 C.对瓢虫进行适当饥饿处理可提高防治效果 D.田间防治叶螨时应适当控制瓢虫密度 5.生态系统信息传递是生态系统的重要功能之一,下列关于生 态系统信息传递的说法,正确的是( ) A.与能量流动一样,信息传递是单向的 B.信息传递对维持生态系统的稳定性没有作用 C.激素与受体结合传递信息是生态系统化学信息传递的实例 D.春暖花开、大雁南飞是物理信息传递的实例 6.B细胞,辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的共同点不包括() A.它们都有特异性 B.受刺激后,都可以经历活化、增殖过程 C.它们都来自骨髓的造血干细胞,并在骨髓里成熟 D.它们的细胞表面都含有受体,可以识别相应的抗原 7.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是(  ) A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B.滴加0.4 g/mol的蔗糖溶液比0.3 g/mol的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞仍然保持活性 D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 8.(10分)下述古代诗句中,部分体现了非生物因素对生物的影响,其中不属于对种群数量变化产生影响的是( ) A.离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生 B.昨夜雨疏风骤……却道海棠依旧,知否,知否,应是绿肥红瘦 C.暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞 D.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千峰里,长烟落日孤城闭 二、非选择题 9.(10分)甲、乙两种化学物质可能有一定致畸、致癌作用,利用动物细胞培养的方法鉴定它们是否有毒性,并比较二者毒性的强弱。请依据实验结果完成下列实验报告。 (1)实验步骤 ①制备细胞悬液:用________处理小白鼠胚胎组织离散成单个细胞,制成细胞悬浮液。 ②进行细胞培养 a.取A、B、C三个洁净的锥形瓶,分别加入____________。 b.向A、B两个培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙,并将培养瓶摇匀;C瓶加等量生理盐水,作为对照。 c.把3个培养瓶放在37 ℃的CO2培养箱中培养。 ③制作临时装片。 ④镜检和统计:把临时装片放在显微镜下,寻找处于有丝分裂中期的细胞,与小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片进行对比,以确认发生变异的细胞。统计___________________________。 (2)实验结果 培养瓶 A B C 变异细胞占细胞总数的百分数 1.3% 12.5% 0.1% (3)请写出实验结论:_______________________________________________________________。 10.(14分)目前癌症治疗的研究热点是如何使人体依靠自身的免疫系统消灭癌细胞或抑制其进一步发展。研究发现,活化的T细胞表面的PD-1(程序性死亡受体1)与正常细胞表面的PD-L1(程序性死亡配体1)一旦结合,T细胞即可“认清”对方,不触发免疫反应。癌细胞可通过过量表达PD1来逃避免疫系统的“追杀”,基于此,科学家研发出PD-1抑制剂类药物,该药物是一种抗体,该抗体能阻断PD-1与PD-L1的结合,从而使T细胞能有效对付癌细胞,原理如下图。回答下列问题: (1)由图可知,在该过程中癌细胞的清除是通过_____________(填“体液免疫”或“细胞免疫”)完成的。T细胞正常处理癌变细胞体现了免疫系统的_____功能。 (2)临床实验证明,使用PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种方法在免疫学应用中属于_____________。为应用于临床,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是_________________。 (3)在正常免疫反应中,抗体与病原体特异性结合后,可以抑制__________________或对人体细胞的黏附。而过敏反应中的抗体与过敏原结合后,最终却引发组织损伤或功能紊乱。有的人吃了鱼虾等食物后,会出现腹痛、腹泻,这说明过敏反应的抗体会吸附在__________黏膜上。 (4)器官移植也涉及免疫学的应用,器官移植容易失败的原因之一是器官移植受体的白细胞会识别出供体细胞表面的一组蛋白质的不同而发起进攻,该组蛋白质是_____________(填中文名称) (5)实验表明:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。甲乙两种物质分别为__________________、__________________。 11.(14分)下图是特异性免疫的大致过程,图中数字表示生理过程,大写字母表示相关细胞,小写字母表示相关物质或结构。请分析回答下列问题。 (1)抗原经抗原呈递细胞摄取、处理后呈递在细胞表面,然后传递给________(填细胞名字)。图中属于免疫活性物质的有________(填字母)。由图可知,机体通过特异性免疫发挥了________功能,这是免疫系统最基本的功能。 (2)某人接种新型冠状病毒疫苗一年后感染了新型冠状病毒,机体仍然具备对该病毒的免疫能力。此时机体获得关于新型冠状病毒的免疫能力,主要与图中细胞________(填字母)有关。 (3)为验证细胞是细胞免疫过程中发挥主要作用的细胞,通过是否切除________(器官)来控制自变量;通过器官移植后,观察有无________现象来断定细胞免疫是否发挥作用。 12.调查某草原田鼠数量时,在2公顷(1公顷=10000m2)的调查区内,科研人员放置了200个捕鼠笼,一夜间捕获田鼠36只,将捕获的田鼠标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获40只,其中有上次标记过的个体4只。回答下列问题: (1)若该地区田鼠种群密度是N只/100m2,则N=_____。 (2)由于田鼠在被标记后就容易被捕食者所捕食,因此上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏_____。 (3)在调查时,发现该草原存在如图所示的营养结构。 ①若c所含能量为5.0×109kJ,d所含能量为2.0×108kJ,则a最多含能量_____kJ。 ②已知该草原数年前遭受过铅污染,图中所代表的生物中含铅比例最高的是_____(填字母),此现象称为_____。 ③向该草原引入专门以d为食的动物后,a的数量变化是_____(填“增加”或“减少”)。 参考答案 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1、D 【解析】糖尿病的发生可能是由患者体内葡萄糖转运膜蛋白缺少或者其空姐结构改变,无法转运葡萄糖导致的。 【详解】A、葡萄糖转运膜蛋白能转运葡萄糖进入细胞,而糖尿病病人的葡萄糖转运出现障碍,故糖尿病的发生可能与该蛋白的结构改变有关,A正确; B、胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞,故胰岛素的作用可以使该蛋白的转运速度加快,B正确; C、葡萄糖不能进入线粒体,故线粒体膜上不存在该蛋白,C正确; D、癌细胞代谢旺盛,故其膜上该蛋白的含量比正常细胞要多,D错误。 故选D。 【点睛】本道题综合性较强,解决本道题的关键是根据生物结构与功能相适应的观点推断膜蛋白的功能与位置。 2、B 【解析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性,当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。 【详解】A、扁虱卵孵化出的幼虫吸食白足鼠血和人血,它们之间属于寄生关系,同时会将白足鼠体内的螺旋菌传播给人类,A正确; B、舞毒蛾数量增加使栎树减产,白尾鹿减少,导致扁虱减少,人类患莱姆病的风险减少,B错误; C、栎树盛果期时,白尾鹿增加,导致扁虱增加,该区域人类患上莱姆病的风险明显提高,C正确; D、生物多样性是维持生态系统结构和功能稳态的必要条件,D正确。 故选B。 【点睛】分析本题关键要结合题意厘清扁虱与鼠、鹿、人之间的关系(寄生)以及是将螺旋菌传播给人病导致人类患莱姆病的经过。 3、B 【解析】1、体液免疫过程为: (1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。 2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞; (2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。 3、三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能。 【详解】A、吞噬细胞没有特异性,不能特异性识别抗原,A错误; B、②过程表示T细胞分泌淋巴因子促使B细胞增殖、分化,B正确; C、相同抗原再次侵染机体时,⑥B细胞受到淋巴因子的刺激分化成浆细胞和⑦记忆B细胞受到抗原刺激分化成浆细胞这两个过程都存在,⑦的免疫效应比⑥的要强,C错误; D、图中的免疫活性物质抗体是由浆细胞分泌的,浆细胞不可识别抗原,D错误。 故选B。 4、B 【解析】分析题意可知,本实验目的是研究瓢虫的饥饿程度和密度对其捕食作用率的影响,实验的自变量是瓢虫密度和饥饿状态,因变量为捕食作用率。据此分析作答。 【详解】AD、据图可知,在相同条件下(饥饿状态相同条件下),瓢虫密度越高,捕食作用率越低,故为保证较高的捕食作用率,田间防治叶螨时应适当控制瓢虫密度,AD正确; B、本实验的自变量为饥饿程度和瓢虫密度,因变量为捕食作用率,据图可知饥饿程度和瓢虫密度(而非叶螨密度)共同决定了瓢虫的捕食作用率,B错误; C、结合题图可知,在瓢虫密度相同的情况下,饥饿24h和饥饿48h的捕食作用率均高于未饥饿的捕食作用率,故对瓢虫进行适当饥饿处理可提高防治效果,C正确。 故选B。 5、D 【解析】1、生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息,物理信息如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息如生物碱、有机酸等物质;行为信息如动物的行为等。 2、信息传递在生态系统中的作用: (1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递; (2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递; (3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 【详解】A、能量流动是单向的,而信息传递一般是双向的,A错误; B、信息传递能够能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,B错误; C、生态系统是信息传递发生在生物与生物、生物与无机环境之间,激素与受体结合传递信息不属于生态系统的信息传递,C错误; D、春暖花开、大雁南飞是物理信息传递的实例,D正确。 故选D。 6、C 【解析】B细胞和T细胞都是骨髓造血干细胞分裂分化而来,B细胞在骨髓中成熟,T细胞迁移到胸腺中成熟。T细胞又包括辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。 【详解】A、B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都具有特异性,都能特异性识别抗原,A不符合题意; B、B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞受刺激后,都经历活化、增殖过程,B细胞可增殖分化成浆细胞和记忆B细胞,辅助性T细胞能活化、增殖成辅助性T细胞,细胞毒性T细胞能增殖分化为活化的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,B不符合题意; C、B细胞在骨髓中成熟,T细胞迁移到胸腺中成熟,C符合题意; D、B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的细胞表面都含有受体,可以识别相应的抗原,D不符合题意。 故选C。 7、D 【解析】渗透作用必须具备两个条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的,结果是双向水分子运动的差别所导致的现象。成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用。质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层。 【详解】A、在细胞发生质壁分离时,由于细胞失水,原生质层缩小,所以能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,A正确; B、由于细胞失水的速率与浓度差呈正相关,蔗糖溶液浓度大,细胞失水快,所以高浓度蔗糖溶液比低浓度蔗糖溶液所引发的质壁分离所需时间短,B正确; C、发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原,说明细胞保持活性,能通过吸水,使原生质层逐渐增大而恢复,C正确; D、用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液,若细胞外液浓度(NaCl溶液浓度)大于细胞液浓度,同样能引起细胞质壁分离,D错误。 故选D。 8、B 【解析】种群的数量特征包括种群密度 、出生率和死亡率 、年龄组成 、性别比例 、迁入率和迁出率。种群密度是最基本的种群数量,出生率和死亡率以及迁入率和迁出率能决定种群的数量变化,年龄组成能预测种群数量变化,性别比例影响种群数量变化。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,也会影响种群数量变化。 【详解】A、春天气温回升,草原上的草数量增加,体现了非生物因素对种群数量变化产生的影响,A正确; B、一夜的风雨过后,海棠树应该是绿叶繁茂、红花凋零了,没有体现非生物因素对海棠树种群数量变化产生的影响,B错误; C、暮春三月,江南绿草遍野,树上各种花朵盛开,成群的黄莺到处飞翔,体现了非生物因素对种群数量变化产生的影响,C正确; D、秋天到了,西北边塞的风光和江南不同,大雁又飞回衡阳了,体现了非生物因素对种群数量变化产生的影响,D正确。 故选B。 二、非选择题 9、 ①.胰蛋白酶 ②.等量的细胞悬浮液 ③.该期变异的细胞占细胞总数的百分数 ④.甲、乙两种化学物质均有一定毒性,且乙的毒性比甲的毒性大 【解析】(1)制备细胞悬液:①用胰蛋白酶处理小白鼠胚胎组织离散成单个细胞,制成细胞悬浮液.②实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则,所以本实验要设计三组实验,单一变量是有毒物质有无和有毒物质的种类.a取A、B、C三个洁净的培养瓶,消毒灭菌,分别加入等量的细胞悬浮液;b.向A培养瓶中加入化学物质甲,向B培养瓶中加入化学物质乙,并将培养瓶摇匀;C瓶不作处理,作为对照。c.把3个培养瓶放在37℃或适宜温度)的恒温箱中培养;③制作临时装片有丝分裂中期的细胞中染色体形态稳定、数目清晰,整齐地排列在赤道板上.因此用显微镜观察时要寻找处于有丝分裂中期的细胞,并与C组对比以确认发生变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。 (2)A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%,QB=12.5%,QC=0.1%,由此可知该实验的结论是①甲、乙两种化学物质均有毒性;②且乙的毒性比甲的毒性大。 10、 (1).细胞免疫 (2).免疫监视 (3).免疫治疗 (4).降低免疫排斥(答“避免其成为抗原”也给分) (5).病原体的增殖 (6).消化道 (7).组织相容性抗原(人类白细胞抗原) (8).细胞因子 (9).抗原 【解析】1、由图可知,肿瘤细胞表面的PD-L1通过与T细胞表面的PD-1蛋白特异性结合,抑制T细胞增殖分化,从而逃避免疫系统的攻击。 2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。 【详解】(1)由题意以及图示可知,在该过程中起作用的免疫细胞主要是T细胞,其通过细胞免疫发挥作用。对癌变细胞的清除体现了免疫系统的免疫监视作用。 (2)临床实验证明,使用PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种使用PD-1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫治疗。该种抗体是单克隆抗体,由于单克隆抗体是利用鼠的骨髓瘤细胞与浆细胞融合的杂交瘤细胞分泌产生,对人来说是异物,为了降低免疫排斥,需要对单克隆抗体进行改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换成人抗体区段。 (3)在正常免疫反应中,抗体与病原体特异性结合后,可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。而过敏反应中的抗体与过敏原结合后,最终却引发组织损伤或功能紊乱。有的人吃了鱼虾等食物后,会出现腹痛、腹泻,这说明过敏反应的抗体会吸附在消化道黏膜上。 (4)器官移植也涉及免疫学的应用,器官移植容易失败的原因之一是器官移植受体的白细胞会识别出供体细胞表面的组织相容性抗原(人类白细胞抗原)的不同而发起进攻。 (5)T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞增殖、分化为效应B细胞,因此物质甲为细胞因子;动物受到特定抗原(细菌)的刺激后,能够发生免疫反应,产生相应的抗体,因此物质乙是抗原。 【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能运用所学的知识准确回答问题。 11、(1) ①.辅助性T细胞 ②.d、e ③.免疫防御 (2)D、G (3) ①.胸腺 ②.免疫排斥反应 【解析】由图可知,A表示吞噬细胞,B表示T细胞,C表示B细胞,D表示记忆细胞,E表示浆细胞,F表示细胞毒性T细胞,G表示记忆T细胞。 【小问1详解】 B表示辅助性T细胞,图中d细胞因子、e抗体均为免疫活性物质。由图可知,机体发挥了免疫防御功能。 【小问2详解】 接种疫苗后,体内会产生D记忆B细胞和G记忆T细胞,会获得关于新冠病毒的免疫力。 【小问3详解】 T细胞成熟的场所是胸腺,故可以通过是否切除胸腺来控制变量有无T细胞,进行器官移植后,观察有无免疫排斥现象,来判断细胞免疫是否发挥作用,预期的结果是:实验组不发生免疫排斥,对照组会发生免疫排斥。 【点睛】本题的关键在于判断图中各字母代表的含义,再进行相关的分析和解答。 12、(1)1.8(2)大 (3) ①.1.6×108 ②.a ③.生物富集 ④.增加 【解析】种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度;对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标记重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。标记重捕法计算公式:种群中个体数/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数。 【小问1详解】 标记重捕法计算公式:种群中个体数/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,即种群数量:36=40:4,种群数量=360只(20000m2),若该地区田鼠种群密度是N只/100m2,则N=360÷200=1.8只/100m2。 【小问2详解】 根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数/重捕中被标志的个体数,由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以重捕时带标记的个体数量偏小,因而上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏大。 【小问3详解】 ①若使a含能量最多,应按照传递效率为20%计算,则传递给第二营养级(b、d、e)的能量为5.0×109kJ×20%=1.0×109kJ,d所含能量为2.0×108kJ,故可知b+e的同化量为1.0×109kJ-2.0×108kJ=8.0×108kJ,所以a最多获得8.0×108kJ×20%=1.6×108kJ。 ②已知该草原数年前遭受过铅污染,图中所代表的生物中含铅比例最高的是最高营养级的生物a,此现象称为生物富集。 ③向该草原引入专门以d为食的动物后,d数量减少,b、e的数量增加,故a的数量增加。 【点睛】本题考查种群密度调查方法和能量流动的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。
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