资源描述
浙江省绍兴鲁迅中学2025年生物高一上期末监测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的理解正确的是( )
A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输
B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C.氧、性激素是以Ⅱ方式进入细胞
D.二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞
2.生长激素和胰岛素都是人体内起调节作用的蛋白质,但功能不同,与此无关的是
A.氨基酸的数目、种类和排列顺序
B.构成蛋白质肽链的数目
C.构成蛋白质多肽链的空间结构
D.氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基
3.利用洋葱鳞片叶外表皮细胞做质壁分离实验,下图示质壁分离过程中的一些变化趋势,错误的是
A.A B.B C.C D.D
4.植物根毛细胞能从土壤中渗透吸水,主要原因是
①原生质层比细胞壁的伸缩性大
②细胞液浓度大于土壤溶液浓度
③原生质层相当于-层半透膜
④细胞液浓度小于土壤溶液浓度
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
5.下列实验材料最适宜观察有丝分裂的是
A.植物的叶肉细胞 B.马蛔虫受精卵细胞
C.洋葱根尖成熟区细胞 D.蛙的红细胞
6.关于糖分解代谢的叙述,错误的是( )
A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
D.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
7.细胞核的结构如图所示,下列叙述错误的是
A.①易被碱性染料染色
B.②与核糖体的形成有关
C.③由4层磷脂分子构成
D.细胞核是细胞遗传和代谢的中心
8.(10分)关于细胞学说的叙述,不正确的是( )
A.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性
B.建立者主要是施莱登和施旺
C.它揭示了动植物细胞的多样性
D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
二、非选择题
9.(10分)某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图,图2为物质出入细胞示意图。请回答:
图1中细胞_________(填“可能”或“不可能”)是绿色植物的细胞,图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子; B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。
10.(14分)下图为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题
图中[1]的结构名称是________,上面分布有________________________,在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段;Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[ ]________________和[ ]________________,后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[ ]________________结合形成[ ]________________,再经过一系列复杂过程最终合成[ ]________________等有机物。
11.(14分)镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传疾病,下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题:SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常。HbS基因携带者(HbAHbS)一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有 条异常肽链,最少有 条异常肽链。由图可知,非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比,HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强,因此疟疾疫区比非疫区的 基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后,人群中基因型为 的个体比例上升。在疟疾疫区,基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低,体现了遗传学上的 现象。
为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为_____(填序号)。
①在人群中随机抽样调查 ②在患者家系中调查
③在疟疾疫区人群中随机抽样调查 ④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。
12.选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(如图1)。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图分析回答:
从图1可知,在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物固定CO2的速率为 mol·m-2·h-1,在此条件下若光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠 (填“能”、“不能”)正常生长,原因是 。分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是 。若比较图2中Z曲线的k、a两点, 更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是 ,对应图1中的光照强度为 klx,根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的 段。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
2、D
3、A
4、B
5、B
6、D
7、D
8、C
二、非选择题
9、可能 液泡 蛋白质 磷脂双分子层 b a
10、(1)类囊体 光合色素及相关的酶 绿 (2)光反应 暗反应(3)[3]O2[5][H]
(4)[6]CO2[7]C3[8]糖类
11、(1)2 0
(2)HbS HbAHbA
(3)杂种(合)优势
(4)①②
(5)1/18
12、(1)8 不能 光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗(或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉,答案合理即可) (2分)
(2)温度上升,部分气孔关闭,CO2吸收减少(2分)
(3)a
(4)c、g(2分) 4 k~b、m~k(2分)
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