除数是两位数的除法的和复习.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,R,四年级上册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,除数是两位数的除法的和复习,回顾整理 构建网络,1.,想一想 本单元学习了哪些知识？,2.,打开数学课本看第六单元的内容，每个例题是什么内容，例题之间有什么联系？,3.,两人小组互相说说本单元学习了哪些内容，概括出各知识点，用自己喜欢的方式表达出来。,除,数,是,两,位,数,的,除,法,1.,口算除法,2.,估算除法,商的变化规律,回顾整理 构建网络,想乘算除 用表内除法计算,3.,笔算除法,商是两位数,商是一位数,除数是两位数的除法，一般按照,“四舍五入”法,，把除数看作和它接近的,整十数,来试商。,余数大于除数，商调大；商和除数的积比被除数大，商调小。,计算方法：高位除,商对正,余数小,除数不变，,被除数不变，,商不变，,注意点：当被除数的末位不够商,1,，要在个位写,0,占位。,内容,商不变的规律的应用,（,可以简便计算，要注意余数的变化。,）,先估算成整十数、整百数或几百几十，便于我们,口算,。,例,1,口算除法,6020,27030,想：,_,个,_,除以,_,个,_,等于,_,个,_,2,27,3,十,十,一,3,想：,_,个,_,除以,_,个,_,等于,_,个,_,十,十,3,9,一,9,6120,6018,例,2,估算除法,26830,27032,3,3,9,9,6,基本例题,1.,口算下面各题，并说说你是怎样想的。,36060,9030,640,80,14,0,7,0,25050,54090,30050,36040,6,5,3,6,8,6,2,9,36060,我是这么想的：,366,6,，,所以,36060,6,。,基本练习,基本例题,笔算除法,例,1.,商是一位数,（,除数是整十数,）,8630,17540,86,里面有（,2,）个,30,，所以商（,2,）。,226,415,基本例题,笔算除法,例,2.,商是一位数,（,除数接近整十数,）,8631,17939,224,423,30,四舍法,五入法,40,86,里面有（,2,）个,30,，所以商（,2,）。,基本例题,笔算除法,例,3.,商是一位数,（,除数是不接近整十数,）,9616,15826,6,个,15,是,90,，所以商,6,。,15,62,6,25,靠五法,(,靠几十五）,基本练习,指出下面算式用什么方法计算,18921,99642,29637,92829,79224,27026,四舍法：,五入法：,靠五法：,例,4,用竖式计算。,64931,31,649,2,62,2,9,2029,0,当被除数的,末位,不够商,1,，要在个位,写,0,占位。,商是,两位数,的除法（除数是,两位数,的除法）,比较除数是一位数和两位数的除法算式，有什么相同？有什么不同？,相同：,1.,都从高位除起。,2.,除到哪一位，就在那一位上写商。,3.,余数一定 要比除数小。,不同：,1.,除数是一位数的除法，试商时，先看被除数的前,一,位或前,两,位。,2.,除数是两位数的除法，试商时，先看被除数的前,两,位或前,三,位。,2.,想一想，下面各题的商是几位数，再计算。,基本练习,41,287,26,205,39,352,27,864,35,364,56,840,61,239,32,690,基本练习,3.,根据商的变化规律，直接由,546=9,，写出下面算式的商。,1086,54060,5400600,542,21624,10812,9,9,27,18,9,9,830,90,9,81,2,例,5,用竖式计算,83090,基本例题,在计算有余数的除法时，被除数和除数,同时去掉几个“,0”,就在余数的,末尾添上几个“,0,”,。,=920,1.,除法算式,ab,910,，如果被除数和除数同时缩小,2,倍，商是（），余数是（）。,2.,除法算式,ab,911,，如果被除数和除数同时扩大,3,倍，商是（），余数是（）。,巩固提高,巩固提高,课堂达标,一、判断,1.,计算除法时，余数一定比除数小。（）,2.,两个数相除商,36,，如果被除数减,10,，除数也减,10,，商不变。（）,3.,一个数是,50,的,3,倍，则这个数是,30,的,5,倍。（）,4.,计算,640,50=124,（）,二、填空,课堂达标,1.,计算,48020,时，商是（）位数，最高位是（）位。,2.,三位数除以两位数商可能是（）位数，也可能是（,),位数。,3.,要使,46,67,的商是两位数，方框里最小可 填（），要使商是一位数，方框里最大可填（）。,两,十,两,一,7,6,再见！,2016,年,9,月,