2025年广西壮族自治区百色市高二生物第一学期期末复习检测试题含解析.doc

2025年广西壮族自治区百色市高二生物第一学期期末复习检测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列有关人体体液调节的叙述，正确的是（ ）
A.血糖浓度升高时，胰高血糖素分泌增加
B.食物过淡时，抗利尿激素分泌增加
C.CO2、H+等物质也可以参与体液调节
D.人受到寒冷刺激时，肾上腺素分泌减少
2．孟德尔利用豌豆进行的杂交实验，成功揭示了遗传的分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法是
A.数学统计法 B.假说一推理法
C.类比推理法 D.假说一演绎法
3．运动员剧烈运动，大量出汗后，往往不是饮用清水，而是饮用含有特定成分的“功能饮料”，下表为某功能饮料的主要成分表。据表分析下列说法错误的是（ ）
成分
质量浓度/g·L-1
成分
质量浓度/g·L-1
蔗糖
30
氯化钾
0．1
其他糖类
10
磷酸二氢钠
0．1
柠檬酸
10
磷酸氢二钠
0．1
氯化钠
0．1
碳酸氢钠
0．1
A.饮料中含有的钠离子和钾离子，是维持细胞外液渗透压稳定的主要成分
B.饮料中含有磷酸二氢钠和磷酸氢二钠，对维持细胞外液pH值的稳定有重要作用
C.运动员剧烈运动消耗了大量能量，所以蔗糖等糖类的作用是补充能源
D.大量出汗不只是丧失了水分，也丧失了盐分，所以功能饮料既含水也含无机盐
4．微塑料一般指的是毫米级别甚至微米级别的塑料碎片，微塑料可阻碍水中的光线传播，极易被海洋生物误食，下列说法中错误的是（ ）
A.微塑料可降低海洋藻类的光合作用
B.微塑料释放的有毒物质可沿着食物链进行传递，并通过生物富集，最终危害人类
C.海洋生态系统在旅游观赏、科学研究等方面有着重要的意义，体现了它的间接价值
D.海洋污染造成生物多样性降低，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
5．下列关于机体稳态调节的叙述，错误的是（ ）
A.婴幼儿时期缺碘造成甲状腺激素分泌不足会引发呆小症
B.人在寒冷环境下出现战栗现象是神经调节和体液调节的结果
C.胰岛B细胞分泌的胰岛素促进全部组织细胞摄取葡萄糖
D.人在35℃以上的炎热环境下，出汗是一种有效的散热机制
6．如图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是（　　）

A.光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于神经调节
B.HPG轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节
C.光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，进而影响该动物的生殖周期
D.去甲肾上腺素释放后，直接与受体结合发挥作用，则去甲肾上腺素属于一种激素
7．新型冠状病毒是一种具有包膜的RNA病毒，主要侵染人体肺部细胞，新型冠状病毒和肺炎双球菌均可引发肺炎，下列有关这两种生物的叙述正确的是（ ）
A.二者最主要的区别是有无成形的细胞核
B.二者的遗传物质都由4种脱氧核苷酸组成
C.新冠病毒进入宿主细胞的过程也是需要宿主细胞的受体来识别的
D.肺炎双球菌利用宿主的核糖体合成蛋白质
8．（10分）2021年12月9日，神舟十三号“天宫课堂”活动采用天地互动的方式进行，在400公里外的太空课堂上，航天员展示了中国空间站的工作生活场景，演示了部分科学实验。神舟十三号搭载一个神秘的“盒子”，其中不仅有土壤、空气、水和透明设备等，还有棉花、油菜、土豆、拟南芥、果蝇等生物。下列有关叙述错误的是（ ）
A.在条件适宜的情况下，这个“盒子”能形成一个简单、微型的生态系统
B.“盒子”中的生物包括生产者、消费者和分解者
C.“盒子”中的生物在失重状态下一定会发生有利的基因突变，从而产生太空新种
D.“盒子”中存在营养结构，具有简单的食物链
二、非选择题
9．（10分）下列有关光合作用和细胞呼吸的问题，请分析回答：
（一）下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物净光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）。据图回答：

（1）图一、图二两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有_____，图二中积累有机物最多的点是_____。
（2）经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会_____（填“增加”“减少”或“不变”），据图分析原因是_____。
（3）图二中A点细胞内产生ATP的场所有_____。
（4）图一中限制N点的主要环境因素是_____。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的移动方向是_____。
（二）叶绿体中催化CO2固定的酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成，其合成过程及部分相关代谢途径如图。

（5）进行光合作用时，组装完成的酶R需ATP参与激活，光能转化为ATP中活跃的化学能是在_____ 上（填场所）完成的。活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物（C3-I），C3-I还原为三碳糖（C3-Ⅱ），这一步骤需要_____作为还原剂。在叶绿体中C3-Ⅱ除了进一步合成淀粉外，还必须合成化合物X以维持卡尔文循环，X为_____。
10．（14分）某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验。相应的实验结果如下图所示，请分析回答下列问题。

（1）实验1的实验目的是探究______________，其中的自变量为________________。
（2）实验2的BC段O2产生速率不再增大的原因最可能是_________________________。
（3）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为________。实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是__________________________________。
（4）由图可知，在进行酶活性的测定时，可根据一定条件下单位时间内__________________或_____________来表示酶活性。
（5）______（填“能”或“不能”）用过氧化氢酶和过氧化氢来探究温度对酶活性的影响，其原因是_____________________________________________。
11．（14分）保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌是酸奶生产中的两种常用乳酸菌种，二者共生使牛乳快速发酵制成酸奶。研究者以一株保加利亚乳杆菌（记作A）和一株嗜热链球菌（记作B）为实验材料，对脱脂乳进行发酵，研究两者共生机制以期提高酸奶品质。
（1）发酵前先将A和B菌种接种到M17培养基中培养进行活化，M17培养基的配方如下表所示，其中乳糖为菌种生长提供的营养成分是__________。从物理性质上划分，该培养基属于__________培养基，判断依据是__________。活化培养过程应控制的氧气条件是__________（填“无氧”或“有氧”）。
表 M17培养基的配方
组分
蛋白胨
酵母提取物
牛肉膏
乳糖
抗坏血酸
MgSO4·7H2O
β-甘油磷酸二钠
含量
10．0 g
2．5 g
5．0 g
5．0 g
0．5 g
0．2 g
5 g
调节pH至7．0，定容至500 mL
（2）取等量活化好的A和B菌种分别接种到250 mL发酵培养基中开始发酵，发酵培养基的成分应为__________。每隔2 h取出发酵液，测定pH值和菌种数量，结果如图1、图2所示。据图可知，数量增长更快的菌种为__________，发酵过程中具有持续产酸能力的菌种是__________。

（3）发酵过程中B代谢可产生大量丙酮酸、甲酸、叶酸等物质，其中甲酸是嘌呤合成的前体物质，叶酸是嘌呤和氨基酸合成的辅因子。将A和B菌种共同接种到250 mL发酵培养基中，测定pH值和A、B菌种总量，结果如图3所示。进一步检测发现，共同培养初期A的增长速度明显高于单独培养，结合上述信息分析其原因是__________。16小时后，共同培养的菌种数量开始减少的主要原因是__________。

12．下图表示动物细胞内基因表达的过程。回答下列问题：

（1）上图所示的生理过程合成的物质④是________，发生的场所是______________。酶②是______。
（2）结构⑤是____________，合成物质⑥需要的原料是氨基酸，___________将氨基酸转运至结构⑤合成多肽链。
（3）图中多个结构⑤结合到物质④上，其生物学意义是________________，合成的物质⑥____________（填相同或不同）。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】1、激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行的调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子（NO、CO等）以及一些代谢产物（如CO2、H+等）也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。CO2是调节呼吸运动的重要体液因子，体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器，从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。
2、体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。
【详解】A、血糖浓度升高时，根据血糖平衡调节，胰高血糖素的合成和分泌会减少，A错误；
B、食物过淡时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到刺激减弱，抗利尿激素分泌会减少，B错误；
C、根据以上分析可知，体液调节中除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子（NO、CO等）以及一些代谢产物（如CO2、H+等） 也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用，C正确；
D、人受到寒冷刺激时，通过神经-体液调节维持体温的稳定，其中甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，促进产热，D错误。
故选C。
2、D
【解析】孟德尔利用假说一演绎法，成功揭示了遗传的分离定律和自由组合定律。
3、A
【解析】1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能：
（1）细胞内的良好溶剂。
（2）细胞内的生化反应需要水的参与。
（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。
（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。
2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。
3、无机盐的功能：
（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
（2）维持细胞的生命活动。如血液钙含量低会抽搐。
（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压。
【详解】A、细胞外液渗透压的90%以上来源于钠离子和氯离子，而不是钾离子，A错误；
B、血浆的pH能够保持稳定，与它含有碳酸氢根、磷酸二氢根和磷酸二氢根有关，碳酸氢根和磷酸氢二根可以中和过多的酸，磷酸二氢根可以中和过多的碱，B正确；
C、运动员在剧烈运动时比平时消耗更多的能量，因此需要补充糖类如蔗糖，分解成单糖后可以被细胞吸收，并用来提供能量，C正确；
D、汗液中不光有水，还有尿素和无机盐，出汗的过程中不仅丢失水分，还丢失了无机盐，因此补充水分的同时，还需要补充无机盐，D正确。
故选A。
4、C
【解析】根据题意，微塑料可阻碍水中的光线传播，极易被海洋生物误食，会对海洋生物的生存造成不利影响；生物多样性价值有：潜在价值，是指目前人们还不清楚的价值；间接价值，是指它具有重要的生态功能，如保护水资源、维护水体的自然循环，减少旱涝，调节气候等；直接价值，如药用价值、科学研究价值、美学价值等，据此分析。
【详解】A.根据题意，微塑料可阻碍水中的光线传播，因此会降低海洋藻类的光合作用，A正确；
B.食物链是有害物质移动和浓缩的通道，因此微塑料释放的有毒物质可沿着食物链进行传递，并通过生物富集，导致危害，最终危害人类，B正确；
C.生物多样性价值有潜在价值、间接价值和直接价值，海洋生态系统在旅游观赏、科学研究等方面有着重要的意义，体现了生物多样性的直接价值，C错误；
D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，海洋污染会造成生物多样性降低，D正确。
5、B
【解析】人体体温调节：
（1）体温调节中枢：下丘脑；
（2）机理：产热与散热处于动态平衡；
（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。
（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【详解】A、碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素能促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性，在婴幼儿时期若是缺碘，甲状腺激素合成不足，生长发育受阻，大脑发育不完善，会患呆小症，A正确；
B、人在寒冷的环境下会出现战栗，这是机体通过神经调节的结果，B错误；
C、胰岛B细胞分泌的胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，胰岛素的靶细胞是几乎全身组织细胞，C正确；
D、人在35℃以上的炎热环境下，主要通过增加散热来维持体温相对稳定，出汗是一种有效的散热机制，D正确。
故选B。
6、D
【解析】分析题图：光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节。其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器。图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸存在分级调节，并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节。
【详解】A、光暗信号调节褪黑素分泌的过程：视网膜-传入神经-神经中枢-传出神经-松果体细胞，松果体细胞是效应器，使松果体分泌褪黑素，属于神经调节，A正确；
B、HPG轴中，经下丘脑-垂体-睾丸三级发挥作用，体现了激素分泌的分级调节，雄性激素含量过多时，反过来抑制下丘脑和垂体的活动，属于负反馈调节，B正确；
C、根据图示信息，光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，褪黑素通过促进睾丸分泌雄性激素，进而影响该动物的生殖周期，C正确；
D、去甲肾上腺素释放后，直接与受体结合发挥作用，该过程是传出神经末梢释放的神经递质，去甲肾上腺素属于一种神经递质，D错误。
故选D。
7、C
【解析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
肺炎双球菌属于细菌，为原核细胞。
【详解】A、新冠病毒属于病毒，肺炎双球菌为原核细胞，二者最明显的区别是有无细胞结构，A错误；
B、新型冠状病毒的遗传物质是RNA，其基本单位是核糖核苷酸，而肺 炎双球菌的遗传物质是DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸，B错误；
C、新冠病毒作为异物，进入宿主细胞需要受体的识别，C正确；
D、肺炎双球菌是原核生物，能独立生存，可利用自身原料合成蛋白质，D错误。
故选C。
8、C
【解析】1、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性。
2、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。
【详解】A、生态系统是指在一定地域内，所有生物与其生活的无机环境所形成的统一整体。这个“盒子”中既包括植物、动物和微生物，也包括了无机环境，故这个“盒子”能形成一个简单、微型的生态系统，A正确；
B、棉花、油菜、土豆和拟南芥属于生产者，果蝇属于消费者，微生物等属于分解者，故“盒子”中的生物包括生产者、消费者和分解者，B正确；
C、基因突变具有不定向性，且具有多害少利性，故在失重状态下不一定会发生有利的基因突变，C错误；
D、“盒子”中生物种类较少，但也存在简单的营养结构，生产者和消费者之间具有简单的食物链，D正确。
故选C。

二、非选择题
9、 ①.M、D、H ②.H ③.增加 ④.I点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 ⑤.细胞质基质、线粒体 ⑥.光照强度、温度 ⑦.从叶绿体基质到类囊体薄膜 ⑧.叶绿体的类囊体薄膜 ⑨.NADPH ⑩.C5（五碳化合物）
【解析】图一中，自变量为二氧化碳的含量，纵轴为植物光合作用的二氧化碳的吸收量，该值表示净光合速率，图中N表示光合作用的饱和点。图二表示一天内的玻璃罩内的二氧化碳量的变化，曲线上升段表示只进行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用，曲线下降段表示光合作用大于呼吸作用。而图中D、H两点为二氧化碳的平衡点，表明此时的光合速率等于呼吸速率。
【详解】（一）（1）光合作用和呼吸作用强度相等的点在图一中就是由释放二氧化碳到吸收二氧化碳的转折点，即M点，在图二就是二氧化碳浓度由增加（减少）到减少（增加）的转折点，即D和H点；图二中积累有机物最多的点是大棚中二氧化碳浓度最低的点，即H点。
（2）图二中比较A点和I点，可以看出经过24小时后，大棚内二氧化碳含量降低，说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物，因此大棚内植物有机物的含量会增加。
（3）图二中A点所进行的生理活动是呼吸作用，此时细胞内产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。
（4）图一中N点之后，随二氧化碳浓度增加，光合速率不再增加，因此N点限制的主要外界因素是光照强度和温度；N点时叶肉细胞进行光合作用作用，其中暗反应为光反应提供ADP，故叶绿体中的ADP的运动方向是叶绿体基质到类囊体薄膜。
（二）（5）光合作用过程中合成ATP（光能转化为ATP中活跃的化学能）是光反应阶段进行的，场所在叶绿体的类囊体薄膜上；活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物（C3-I），C3-I 还原为三碳糖（C3-II），需要NADPH作为还原剂；C3的还原的产物除了C3-Ⅱ外，还有C5，因此X为C5（五碳化合物）。
【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生具有一定的曲线分析能力，并能识记影响光合作用的环境因素（光照强度、温度、二氧化碳浓度等），并且注意曲线中关键点的分析：光补偿点、饱和点、积累有机物最多点等。
10、 ①.酶具有高效性 ②.催化剂的种类 ③.受过氧化氢酶的量（或活性）限制 ④.e ⑤.过酸、过碱会导致酶的空间结构被破坏（或答“过酸、过碱会使酶变性失活”） ⑥.产物的生成量 ⑦.底物（反应物）的消耗量 ⑧.不能 ⑨.过氧化氢在加热条件下会分解
【解析】分析实验1，自变量是催化剂的种类，加过氧化氢酶的催化效益大于加铁离子，说明酶具有高效性；
分析试验2，随着过氧化氢溶液的浓度增加，氧气的产生速率先增加后基本不变；
分析实验3，自变量是pH值，因变量是溶液中过氧化氢的量，e点溶液中H2O2剩余量最少，所以过氧化氢酶的最适pH为e。
【详解】（1）实验1用了无机催化剂和酶同时催化过氧化氢分解，此实验的目的是探究酶的高效性，自变量是催化剂的种类。
（2）实验2BC段显示反应物的不断增加，不能影响O2产生速率，其氧气不再增大的原因最可能是催化剂过氧化氢酶的数量有限。
（3）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为e，实验结果表明，当pH小于d或大于f时，酶的空间结构被破坏，导致过氧化氢的活性将永久丧失。
（4）酶的活性可以用产物的生成量或底物的消耗量表示。
（5）由于过氧化氢在加热条件下会分解，所以不能用过氧化氢酶和过氧化氢来探究温度对酶活性的影响。
【点睛】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，分析实验的自变量和因变量，得出结论是解答本题的关键。
11、 ①.碳源 ②.液体 ③.培养基中不含琼脂等凝固剂 ④.无氧 ⑤.脱脂乳 ⑥.A ⑦.B ⑧.A可利用B产生的丙酮酸更快产生能量，用甲酸、叶酸用于DNA和蛋白质的合成，促进细胞增殖 ⑨.共同培养时菌种增殖较快，发酵液中的营养物质不足
【解析】1.培养基一般组成成分：碳源，氮源，水和无机盐。
培养基按照物理性质可以分为固体培养基和液体培养基。
乳酸菌代谢类型：异养厌氧型微生物。
【详解】（1）糖类的组成元素是C、H、O，故糖类为培养基提供碳源。由于培养基中没有琼脂，所以为液体培养基。乳酸菌为厌氧菌，故培养条件应为无氧条件。
（2）由题可知，两个菌种作为实验材料是用来对脱脂乳进行发酵，所以培养基成分为脱脂乳。由图可知，A菌大约在6h时相对数量就已经达到0.6，而B菌需要大约14h，所以A菌数量上升快。而A菌的发酵液在8h就已经几乎不再减少，而B菌24h内，发酵液含量始终下降，故B菌具有持续发酵能力。
（3）和单独培养相比，共同培养的营养成分多了B菌产生的大量丙酮酸，甲酸和叶酸，根据提干甲酸和叶酸的作用，可知A可利用B产生的丙酮酸更快产生能量，用甲酸、叶酸用于DNA和蛋白质的合成，促进细胞增殖。而两者共同培养固然需要更多的发酵液，所以数量减少原因是共同培养时菌种增殖较快，发酵液中的营养物质不足。
【点睛】本题对于图形转化能力要求较高，学生在做题时要先分析好横坐标和纵坐标，清晰图形给予的信息，同时也要联系题干信息才能很好应对。
12、 ①.mRNA ②.细胞核和线粒体 ③.RNA聚合酶 ④.核糖体 ⑤.tRNA ⑥.提高蛋白质的合成效率，在短时间内合成大量的蛋白质 ⑦.相同
【解析】图中①是DNA分子，②是RNA聚合酶，③是DNA模板链，④是mRNA，⑤是核糖体，⑥是多肽链，图中为转录和翻译的过程。
【详解】（1）上图所示为转录过程，④是mRNA，主要发生在细胞核，线粒体中也可以进行，酶②是催化转录的酶，RNA聚合酶。
（2）结构⑤是核糖体，翻译过程中tRNA将氨基酸转运至结核糖体合成多肽链。
（3）图中多个核糖体连到同一条mRNA上，可以提高蛋白质的合成效率，在短时间内合成大量的蛋白质，由于模板相同，所以合成的物质⑥多肽链相同。
【点睛】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确答题。