资源描述
广东省佛山市普通高中2025-2026学年高一上生物期末达标检测模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于组成细胞的化学元素的叙述中,不正确的是( )
A.非生物界的元素在生物界都能找到,说明生物界和非生物界具有统一性
B.C在各种有机物中都存在,是构成细胞的最基本元素
C.划分大量元素和微量元素的标准是元素的含量
D.微量元素既参与细胞结构的组成,也参与细胞代谢的调节
2.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能( )
A.将细胞与外界环境分开 B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流 D.促进物质的运输
3.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实( )
A.缺镁时叶片变黄
B.油菜缺硼时只开花不结果
C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐
D.缺磷会影响ATP的合成
4.分析下表中的实验,错误的是( )
选项
鉴定对象
试剂
颜色
水浴加热
生物材料
A
淀粉
碘液
蓝色
不需要
脱色的材料
B
还原糖
斐林试剂
砖红色
需要
梨匀浆、西瓜汁
C
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
不需要
豆浆、牛奶、鸡蛋清
D
脂肪
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
不需要
花生子叶
A.A B.B C.C D.D
5.据图判断,下列叙述错误的是
A.细胞内催化甲→ATP过程所需酶与酶1空间结构不同
B.乙不含高能磷酸键,是RNA基本单位之一
C.丙为腺苷,丁可用于某些脂质合成
D.ATP为生命活动供能需经过图示整个过程
6.在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置,分别用不同方法处理,如下图所示,将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液冲浸该琼脂块,可见1、2、3组出现蓝色斑块,下列有关叙述错误的是( )
A.第1、2组说明酶的作用受pH、温度的影响
B.第2组出现蓝色的原因是高温破坏酶的空间结构
C.第3、4组说明酶具有专一性
D.本实验说明酶的催化效率极高
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)DNA与RNA在化学组成上的区别是:①五碳糖:DNA为 ,RNA为 ;②碱基:DNA为 ,RNA为 。
8.(10分)下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题:
图中物质X以____________方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母),分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是__________________________________。请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据:
__________________
9.(10分)物质出入细胞膜的方式如下图,请根据图回答下面的问题:
A代表 分子; B代表 ;从功能上来说,细胞膜是一层 膜;动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有 ;在a~e的五种过程中,代表被动运输的是 ;可能代表氧气运输过程的是 ;
葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程是 。
10.(10分)下图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图2表示两种跨膜运输方式,请据图回答问题:
细胞内的碘浓度远远高于血浆,这表明图1中a过程跨膜运输的方式是 ,这种运输方式对活细胞的生理意义是 。苯进出细胞的方式一般是图2中的 。若对离体的心肌细胞使用某种毒素,结果Mg2+的吸收显著减少,而Ca2+、K+、葡萄糖等物质的吸收没有受到影响,其原因是 ,这表明细胞膜具有的特性是 。甲状腺细胞分泌甲状腺球蛋白过程中体现了细胞内生物膜的 和结构相似,在结构和 上紧密联系。
11.(15分)某兴趣小组在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同浓度的O2,产生的酒精和CO2的量如图所示。请回答:
O2浓度为a时,酵母菌进行_______呼吸;O2浓度为b时,酵母菌产生CO2的场所有__________和________;O2浓度为c时,酵母菌细胞呼吸过程中消耗了_______mol的O2。O2浓度为d时,酵母菌有氧呼吸过程中产生的_______,经过一系列的化学反应,与O2结合形成______,同时释放大量的_________,此过程需要附着在___________上的酶进行催化。据图分析,酵母菌无氧呼吸强度与O2浓度的关系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒,当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止,其主要原因是___________。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、A
2、C
3、B
4、B
5、D
6、D
二、综合题:本大题共4小题
7、脱氧核糖 核糖 AGCT AGCU
8、(1)主动运输 (1分) 放射性同位素标记法 (1分)
(2)d (1分) a(1分)
(3)a、d (1分) 三(1分)
(4)b、c、d(1分)
膜上蛋白质的种类和数量不同(1分))
(5)见下图
9、(1)蛋白质 磷脂双分子层 (2)选择透过性 (3)一定的流动性 (4)bcd (5)b a
10、(1)主动运输 保证了细胞生命活动的正常进行
(2)甲 抑制了细胞膜上运输Mg2+载体的活性 选择透过性
(3)组成 功能
11、无氧 细胞质基质 线粒体(或线粒体基质) 9 [H](或NADH) H2O 能量 线粒体内膜 随着O2浓度的增大,酵母菌无氧呼吸强度逐渐减弱;直至停止 无氧呼吸产生的酒精过多,会对细胞产生毒害作用
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