四川省成都实验高级中学2025年高一生物第一学期期末检测模拟试题含解析.doc

四川省成都实验高级中学2025年高一生物第一学期期末检测模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列关于生物膜流动镶嵌模型的叙述，错误的是（　　）
A．该模型由桑格和尼克森提出
B．磷脂双分子层构成生物膜的基本支架
C．蛋白质覆盖或镶嵌在磷脂分子层中
D．膜上只有蛋白质可以运动
2．变形虫能正常完成各项生命活动的前提条件是
A．细胞膜上有蛋白质分子 B．保持细胞完整性
C．线粒体不断供能 D．细胞核内有遗传物质
3．下图为某动物细胞结构示意图。如果让该细胞吸收含放射性同位素15N标记的氨基酸，可以发现，这种放射性的氨基酸首先出现在图中哪一序号所示的细胞器中

A．l B．2 C．3 D．4
4．如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述错误的是

A．A瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
B．若向B瓶和D瓶中加入重铬酸钾的浓硫酸溶液，则D瓶内的溶液会变黄
C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率
D．乙组D瓶先封口放置一段时间的目的是消耗瓶中的O2以形成无氧的环境
5．冷箭竹和大熊猫相比，生命系统结构层次的差别在于冷箭竹缺少（ ）
A．系统 B．种群 C．组织 D．器官
6．荧光素在ATP和荧光素酶作用下被激活可与氧气发生反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。在荧光素足量的条件下，研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如图所示。下列分析错误的是（　　）

A．实验的自变量是不同离子种类和温度处理
B．A点限制因素不可能为荧光素或荧光酶的浓度
C．高温或重金属离子可能使酶变性失活
D．若要节省荧光素酶的用量，可以使用Mg2+处理
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。

请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。
8．（10分）图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请根据图分析回答：
图1中A表示的物质是________，它由________产生，其作用主要是____________________。图1中ATP形成所需的能量最终来自于________________。若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是________。图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是___________。曲线b表示的化合物是________，在无光照时，其含量下降的原因是________________。
9．（10分）据图回答下列问题：
判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为_______________。甲、乙两细胞的相似之处为____________________。
由此看出原核细胞与真核细胞具有________性。甲、乙两细胞的不同之处有_______________________。
由此可知，两种细胞存在________性。
10．（10分）如图所示为动、植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。回答下列问题：
图中表示植物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是______________（填序号）。图中细胞⑥内染色单体数及染色体数分别为____、_____。中心粒的复制是在细胞分裂的_____________期完成的。染色体主要由_______组成。下表为培养液中某种动物细胞数目和培养时间的关系。连续分裂的细胞，从_________时开始，到____________时为止，为一个细胞周期。该细胞完成一个细胞周期需要________h。
培养时间（单位：h）
10
20
30
40
50
60
70
培养液中细胞数目（千个）
25
35
50
70
100
145
200
（3）现有某种药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留在细胞分裂的_______期细胞增殖、分化和癌变等过程______________（选填“都是”或“部分是”或“都不是”） 受基因控制的。科学家发现了一种名为RhoGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是控制合成一种__________，增强癌细胞间的_______________，避免其在体内扩散。分化的细胞注射胎盘素可激活面部休眠的成体细胞，促进新生角质层细胞的增殖，加速死皮脱落等，有一定美容的作用，胎盘素会使新生的角质层细胞的细胞周期_______________（选填“延长”或“缩短”）。
11．（15分）镰刀型细胞贫血症（SCD）是一种单基因遗传疾病，下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图，基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题：SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，而2条α肽链正常。HbS基因携带者（HbAHbS）一对等位基因都能表达，那么其体内一个血红蛋白分子中最多有 条异常肽链，最少有 条异常肽链。由图可知，非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比，HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强，因此疟疾疫区比非疫区的 基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后，人群中基因型为 的个体比例上升。在疟疾疫区，基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低，体现了遗传学上的 现象。
为了调查SCD发病率及其遗传方式，调查方法可分别选择为_____(填序号)。
①在人群中随机抽样调查 ②在患者家系中调查
③在疟疾疫区人群中随机抽样调查 ④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区，其父母都是携带者；女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区，她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
2、B
3、A
4、B
5、A
6、A

二、综合题：本大题共4小题
7、细胞质基质 线粒体 叶绿体 D 不能 光照强度为a时，白天光合作用形成的有机物和细胞呼吸消耗的有机物相等，但晚上只进行细胞呼吸，全天的有机物消耗大于积累，植物不能正常生长 氧化分解 无氧呼吸第二阶段的酶的种类不同 a
8、[H] 水在光下分解 用于C3的还原 太阳光能 （CH2O） C3 CO2与C5结合形成C3而C3不能被还原 C5 C5与CO2结合形成C3而C3不能被还原为C5
9、甲 乙 甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有 都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA 统一 甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他复杂的细胞器 差异
10、②⑨①⑧⑤ 0 8 间 DNA和蛋白质 一次分裂完成 下一次分裂完成 20 后 都是 糖蛋白 黏着性 缩短
11、（1）2 0
（2）HbS HbAHbA
（3）杂种（合）优势
（4）①②
（5）1/18