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炎德.英才大联考 湖南师范大学附属中学2025年生物高二第一学期期末监测试题含解析.doc

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炎德.英才大联考 湖南师范大学附属中学2025年生物高二第一学期期末监测试题 请考生注意: 1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1.在若干年期间,研究人员对生长在山区中的某二倍体植物种群进行了两次调查,结果如表所示。已知控制植株紫花、粉红花和白花性状的基因(位于常染色体上)依次为A、a+和a,且A对a+、a为显性,a+对a为显性。下列叙述正确的是( ) 1 紫花植株 白花植株 粉红花植株 初次调查 64% 36% 0 二次调查 38% 16% 46% A.该种群的基因库由种群中所有个体含有的全部A、a+和a基因构成 B.初次调查时种群中a的基因频率为60%,二次调查时为40% C.基因突变导致三种花色的出现,为该植物的进化提供了原材料 D.调查期间,花色基因频率的变化导致了物种多样性的形成 2.下列关于神经系统的叙述不正确的是( ) A.中枢神经系统包括脑和脊髓及与其相连的神经 B.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞 C.颈椎受损可能造成受损部位以下躯体运动和感觉障碍 D.感觉神经元受到刺激时Na+内流产生动作电位 3.下列有关种群和群落的叙述,正确的是 A.种群是自然选择的对象,群落是生物进化的基本单位 B.对于同一种群来说,K值是固定不变的 C.池塘浅水区和深水区的生物分布,体现了群落的水平结构 D.无论初生演替还是次生演替,最终都能演替到森林阶段 4.研究人员为研究哺乳动物垂体对糖代谢的影响,首先切除动物的胰腺,使动物患糖尿病,之后摘除动物垂体,结果发现动物的糖尿病得到缓解,但再注射垂体提取液则又会引发糖尿病症状。下列相关叙述正确的是( ) A.胰腺切除动物血浆中胰高血糖素含量较高 B.垂体中可能有与胰岛素相拮抗的调节糖代谢的激素 C.胰腺切除动物会出现多尿、多饮和体重增加的现象 D.保留胰腺但摘除垂体的动物会发生血糖水平过高的现象 5.下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是() 选项 表示内容 甲 乙 丙 A 碳元素的流向 消费者 CO2库 生产者 B 内环境成分的关系 血浆 淋巴 组织液 C 生态系统的能量流向 生产者 消费者 分解者 D 甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 甲状腺 垂体 A.A B.B C.C D.D 6.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是() A.抗利尿激素增加 B.血浆渗透压降低 C.下丘脑渗透压感受器受到刺激减弱 D.肾小管和集合管的重吸收作用减弱 7.生态系统依靠太阳不断地提供能量,而生态系统中的物质却都是由地球提供的。下列关于生态系统的物质循环,叙述错误的是() A.生态系统的物质循环具有全球性 B.物质循环是组成生物体的各种元素在生物群落与无机环境之间的循环过程 C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行 D.生物圈的物质循环平衡被打破,不会导致全球生态环境问题 8.(10分)某山区实施退耕还林之后,废弃耕地经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是( ) A.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B.甲、乙、丙之间为竞争关系,三个阶段的群落均具有垂直分层现象 C.演替过程中后一阶段优势物种的兴起,会造成前一阶段优势物种的消亡 D.该过程中,群落的物种丰富度和群落结构的复杂性会逐渐提高 二、非选择题 9.(10分)图表示细胞某一部分的亚显微结构,请据图回答: (1)这个简图所表示的是_____________的亚显微结构。 (2) 这个简图所体现的模型的名称是__________。此模型的基本支架是[ ] ______________ (3)具有识别作用的是[ ]_____________ (4)②在①中的位置可能为 ________________________。 10.(14分)北极圈附近的A群岛由众多生态环境相似的岛屿组成,是许多海鸟的栖息地。一百多年以前,北极狐被引入到一些岛屿上定居。几十年后发现,无北极狐岛(W岛)的植物群落无明显变化,而有北极狐岛(Y岛)上较高的草本植物明显减少,苔藓增加。为分析北极狐的引入是否导致植物群落的变化,生态学家进行了相关研究。 (1)Y岛的生态系统由岛上所有的生物与__________共同组成,在此生态系统组成成分中,北极狐属于__________者。 (2)研究者调查了若干Y岛和W岛的海鸟密度,统计结果如图。 由图可知,Y岛上的海鸟密度比W岛__________。 (3)进一步调查发现,Y岛上单位面积的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W岛。研究者选择Y岛上的若干代表性地块,通过施肥实验证明了Y岛植物干重较低是由土壤肥力低所致。支持此结论的实验结果应为______________。 (4)综所述,请将下列选项排序以解释北极狐的引入导致的植物群落变化。 A.岛屿土壤肥力降低 B.北极狐捕食海鸟 C.土壤中的鸟粪减少D.海鸟数量减少 北极狐引入并定居→__________→__________→__________→__________→植物群落变化 11.(14分)如图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题: (1)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中A表示____________阶段,A阶段为B阶段反应提供___________________________。 (2)写出图甲中所示物质:①_________,D过程名称为_______________。 (3)由图乙可知,影响光合作用的外界因素是__________________________。 (4)根据图乙推测,a点时,蔬菜的根尖细胞中,能产生ATP的细胞器是________________。 (5)为了探究植物在代谢时,各种物质间的转化过程,某兴趣小组突发奇想,在某天晚上,向大棚中释放了一定量的O2,几天后进行检测时,竟然在蔬菜的叶片中,检测出了微弱的放射性,现已确认含放射性的物质是淀粉。请根据所学知识,合理解释这一现象:________________________________________。 12.节肢动物藤壶广泛分布于我国沿海,以海水中的浮游生物为食。 (1)藤壶固着在海边的岩石上生活,调查某块岩石上某种藤壶的种群密度应采用________法。 (2)某海域沿岸主要分布着甲、乙两种藤壶,如图1。研究人员移除乙后观察甲的存活情况,结果如图2。 ①两种藤壶的种间关系是________,二者在潮间带占据的位置、资源及其与其他物种的关系,称为它们各自的________。 ②实验中采用移除的处理符合科学实验中常用的________原理。 ③实验结果显示,如果中潮间带没有乙,则甲________;而在上潮间带,________。据此推测,如果没有乙,甲的栖息范围________。 ④研究者还发现,在下潮间带区域,即使没有乙,甲的死亡率也很高,且有证据显示甲可以忍受较长时间的水淹,即可排除非生物因素的影响。推测甲不能生存在下潮间带的原因最可能是________。 参考答案 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1、C 【解析】根据题意,红花植株基因型为AA、A+a、Aa,黄花植株基因型为a+a+、a+a,白花植株基因型是aa。 【详解】A、基因库是种群中的所有个体的全部基因,因此全部A、a+和a基因不能构成基因库,A错误; B、如果遵循遗传平衡定律,初次调查时种群中a的基因频率为60%,二次调查时为16%+46%/2=39%,B错误; C、基因突变产生新基因,出现新性状,基因突变为生物进化提供原材料,C正确; D、花色基因频率的变化导致了基因多样性的形成,D错误。 故选C。 2、A 【解析】1.神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经,自主神经系统包括交感神经和副交感神经。 静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去。 【详解】A、中枢神经系统包括脑和脊髓,A错误; B、神经系统是由神经元和神经胶质细胞组成的,神经元是组成神经系统结构与功能的基本单位,B正确; C、颈椎受损可能造成受损部位以下躯体运动和感觉障碍,因为颈椎受损使得躯体与大脑皮层的联系出现障碍,进而出现躯体运动和感觉障碍,C正确; D、感觉神经元受到刺激时,受刺激部位细胞膜对钠离子的通透性改变,进而Na+大量内流,产生动作电位,D正确。 故选A。 3、C 【解析】1、种群是在一定空间和时间内,同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征,其中种群密度是种群最基本的数量特征。种群是生物进化和繁殖的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。 2、群落的空间结构: (1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。 (2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群。 【详解】A、个体是自然选择的对象,种群是生物进化的基本单位,A错误; B、对于同一种群来说,K值还跟环境有关,并不是固定不变,B错误; C、池塘浅水区和深水区的生物分布,体现了群落的水平结构,C正确; D、无论初生演替还是次生演替,不一定都能演替到森林,还跟气候和人为因素有关,D错误。 故选C。 4、B 【解析】机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。 【详解】A、胰腺切除,动物无胰岛A细胞,血浆中胰高血糖素含量减少,A错误; B、摘除动物垂体,结果发现动物的糖尿病得到缓解,可推知:垂体中可能有与胰岛素相拮抗的调节糖代谢的激素,B正确; C、切除动物的胰腺,使动物患糖尿病,会出现多尿、多饮和体重减少的现象,C错误; D、摘除动物垂体,结果发现动物的糖尿病得到缓解,可能会发生血糖水平降低的现象,D错误。 故选B 5、A 【解析】从图中分析可知:甲乙对丙的起作用,而丙又反作用于甲乙.对照书中的知识如该图代表碳元素的流向,甲、丙都指向乙,乙为CO2库,生产者光合作用能固定CO2,所以丙为生产者,甲为消费者;如该图代表内环境成分中,血浆和组织液可相互渗透,且淋巴只能进入血浆,所以乙为血浆,丙为组织液,甲为淋巴;如该图代表能量流动,能量流动为单向的,生产者和消费者的能量都可流向分解者,所以丙不可能是分解者,也不可能有相互流动;如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中,甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素,所以丙为甲状腺。 【详解】A、如该图代表碳元素的流向,甲、丙都指向乙,乙为CO2库,生产者光合作用能固定CO2,所以丙为生产者,甲为消费者;A正确;B、如该图代表内环境成分中,血浆和组织液可相互渗透,且淋巴只能进入血浆,所以乙为血浆,丙为组织液,甲为淋巴; B错误;C、如该图代表能量流动,能量流动为单向的,生产者和消费者的能量都可流向分解者,所以丙不可能是分解者,也不可能有相互流动; C错误;D、如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中,甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素,所以丙为甲状腺,D错误。故选A。 6、A 【解析】脱水时血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,垂体释放的抗利尿激素增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。 【详解】A、机体脱水时,血浆渗透压升高,致使垂体释放的抗利尿激素增加,A正确; B、哺乳动物脱水时,细胞外液的渗透压会升高,血浆渗透压也会升高,B错误; C、机体脱水时,血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,C错误; D、抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,抗利尿激素分泌增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强,D错误。 故选A。 7、D 【解析】1、生态系统的物质循环(生物地球化学循环):在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P等元素,不断进行着从无机环境到生物群落,再回到无机环境的循环。 2、物质循环的特点:循环往复、反复利用,具有全球性。 【详解】A、生态系统的物质循环具有全球性,A正确; B、生态系统的物质循环是组成生物体的C、H、O、N、S、P等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,B正确; C、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行,C正确; D、生物圈的物质循环平衡被打破,可能会导致全球生态环境问题,如温室效应等,D错误。 故选D。 8、C 【解析】1、由图可知,甲可能为草本植物,乙可能为灌木,丙可能为乔木; 2、群落的垂直结构具有分层现象,造成群落垂直结构的主要原因:植物:光照强度;动物:食物、栖息场所等。森林群落分层的意义在于减缓竞争和显著提高了植物利用环境资源的能力。 【详解】A、由题干可知,山区实施退耕还林之后,群落主要由原来较单纯的农作物,经过数十年的演替发展为树林,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量,A正确; B、甲、乙、丙之间有重复的生态位,所以有竞争关系,这时群落具有明显的垂直分层现象,森林群落分层的意义在于减缓竞争和显著提高了植物利用环境资源的能力,B正确; C、退耕还林后群落一般会有以下发展:低矮的草本藤本植物----中等高度的草本乔本灌木----高大的乔本植物。但是在这个演替过程中,只有谁更占优势,而没有谁灭绝谁的问题,由图中也可以看出,除了最开始乙、丙两群落没有出现的时期之外,其他时候三个群落都是共存的,C错误; D、演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的变化,该演替过程中,生态系统的稳定性越来越高,生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂,D正确。 故选C。 二、非选择题 9、 (1).细胞膜 (2).流动镶嵌模型 (3).① 磷脂双分子层 (4).③ 糖蛋白 (5).覆盖、镶嵌或贯穿 【解析】分析图形:图示为细胞膜的亚显微结构,①表示磷脂双分子层,构成生物膜的基本骨架;②表示蛋白质;③表示蛋白质与多糖构成糖蛋白,分布于生物膜的外侧,与细胞识别和信息交流有关;④表示多糖,与蛋白质构成糖蛋白,位于细胞膜的外侧。 【详解】(1)据图分析已知图示为细胞膜的亚显微结构。 (2)图示模型为细胞膜的流动镶嵌模型;该模型的基本支架是磷脂双分子层,对应图中①。 (3)具有识别作用的是糖蛋白,位于细胞膜的外侧,对应图中的③。 (4)②为蛋白质,其在①磷脂中的位置可能为覆盖在磷脂表面、部分嵌入磷脂或贯穿其中。 【点睛】本题着重考查了生物膜的结构和功能等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力。 10、 ①.非生物的物质和能量 ②.消费者 ③.低 ④.在Y岛选择若干代表性地块,通过适量施肥实验后发现Y岛植物干重有所恢复,与W岛差异不显著 ⑤.B ⑥.D ⑦.C ⑧.A 【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 【详解】(1)某一区域的所有生物和非生物的物质和能量构成生态系统,在此生态系统组成成分中,北极狐属于消费者。 (2)由图可知,Y岛的海鸟种群密度低于W岛。 (3)为验证Y岛植物干重较低是否由土壤肥力低所致,需对Y岛植物进行适量施肥,观察Y岛植物干重是否恢复,如果有所恢复说明Y岛植物干重较低是由土壤肥力低导致的。 (4)由此推断,Y岛植物干重之所以低,是因为北极狐的引入定居,海鸟被北极狐捕食,导致海鸟数目下降,进而使得土壤中的鸟粪减少,最终导致土壤肥力下降,植物群落发生变化。 【点睛】该题目主要考查考生获取信息的能力,知识点本身难度不大,在平时训练中注重学生逻辑思维能力的培养。 11、 (1).光反应 (2).ATP和[H] (3).氧气 (4).三碳化合物的还原 (5).光照强度和二氧化碳浓度 (6).线粒体 (7).18O2通过有氧呼吸作用进入到水分子中,形成H218O,然后H218O参与到有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸结合形成C18O2,最后C18O2通过光合作用形成有机物淀粉。 【解析】据图分析:图甲中A代表光反应阶段,B代表暗反应阶段,C表示二氧化碳的固定,D表示三碳化合物的还原,①代表氧气,②代表[H],③代表ATP,④代表二氧化碳,⑤代表有机物;图乙中将Ⅰ、Ⅱ两曲线对比可探究在某个光照强度下二氧化碳浓度对光合作用强度的影响,对于其中任何一条曲线可探究不同光照强度对光合作用强度的影响。 【详解】(1)根据以上分析已知,图甲中A代表光反应阶段,B代表暗反应阶段,光反应阶段为暗反应阶段反应提供的物质是[H]和ATP。 (2)根据以上分析已知,图甲中①代表氧气,D表示三碳化合物的还原。 (3)根据乙图分析可知,影响光合作用的外界因素有二氧化碳浓度和光照强度。 (4)蔬菜的根尖细胞中没有叶绿体,所以其能产生ATP的细胞器只有线粒体。 (5)根据光合作用和有氧呼吸的过程分析,该含有放射性的氧的氧气先参与了有氧呼吸第三阶段,产生了含有放射性氧的水;该水接着参与了有氧呼吸第二阶段,产生了含有放射性氧的二氧化碳;最后该二氧化碳又参与了光合作用暗反应阶段,产生了含有放射性氧的有机物淀粉。 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握光合作用光反应和暗反应中过程,准确判断甲图中各个数字代表的物质的名称以及各个字母代表的过程的名称,并能够分析乙图中影响光合作用的因素的种类。 12、 ①.样方 ②.种间竞争 ③.生态位 ④.减法 ⑤.存活率较高 ⑥.乙的移除对甲的存活率影响不明显(影响较小) ⑦.增大(从上潮间带扩散到中潮间带) ⑧.下潮间带有甲的捕食者 【解析】1、群落的种间关系:竞争、捕食、寄生和互利共生。 2、生态位是指一个种群在生态系统中,在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。种间竞争是不同物种相互争夺资源和空间时产生的竞争作用,生态位越近的种群对资源和空间的需求越相似,故竞争越剧烈。 【详解】(1)藤壶活动能力弱,活动范围小,调查某块岩石上某种藤壶的种群密度应采用样方法。 (2)①生态位是指一个种群在生态系统中,在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。由图1可知,两种藤壶占据部分相同的生态位,二者表现为竞争关系。 ②在实验中采用移除处理利用的是实验中的减法原理。 ③图2显示,中潮间带没有乙,则甲的存活率较高,而在上潮间带,如果没有乙,对甲的存活率影响不明显,由此可知,如果没有乙,甲的栖息范围将增大,能从上潮间带扩散到中潮间带。 ④甲在下潮间带区域可以忍受较长时间的水淹,死亡率却仍然较高,很可能的原因是下潮间带有甲的捕食者。 【点睛】本题考查学生理解群落的种间关系,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理、判断。
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