2025-2026学年陕西省重点中学生物高二上期末质量检测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年陕西省重点中学生物高二上期末质量检测模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列调查内容与调查方法对应关系错误的是（）
A.调查有趋光性昆虫的种群密度——黑光灯诱捕法
B.调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法
C.调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标记重捕法
D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化——抽样检测法
2．生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是（ ）
A.根向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和带芽扦插生根
3．基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时，下列有关基因重组的说法正确的是（）
A.有细胞结构的生物都能够进行基因重组
B.基因突变、基因重组都能够改变基因的结构
C.基因重组发生在初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞过程中
D.在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组
4．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是（ ）
A.主动运输 B.自由扩散
C.协助扩散 D.胞吞
5．下列有关生物遗传、变异和进化的叙述，正确的是（）
A.基因突变一般不会导致种群基因频率的改变
B.物种之间的共同进化都是通过捕食和竞争实现的
C.生物进化的实质是环境对有利变异的定向选择，进化的动力是生存斗争
D.若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，则说明发生了基因突变
6．下列有关生长素的叙述错误的是（　　）
A.生长素的化学本质是吲哚乙酸
B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C.在植物体成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输
D.生长素既可以直接参与代谢，也可以给细胞传达调节代谢的信息
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）瘦素足动物脂肪细胞分泌一种多功能激素。当脂肪细胞过多时，瘦素分泌增加，其可通过与下丘脑部位的食欲刺激网络相互作用减少摄食，促进脂肪代谢：当动物处于饥饿状态时，瘦素分泌减少，食欲增强：当机体被感染或发生炎症反应时，瘦素水平升高，促进淋巴细胞增殖，诱导淋巴因子分泌。
（1）正常情况下，动物体内因为存在______调节机制，瘦素不会分泌过多。脂肪细胞不断产生瘦素，而瘦素含量却能维持动态平衡，其原因是________________________。
（2）有些肥胖小鼠体内产生了能与瘦素受体结合的抗体，这种小鼠摄食量会____________。
（3）上述资料说明动物体维持体重正常的主要调节机制是____________。
（4）很多人都采用节食的方法减肥瘦身，适当控制饮食对减肥有帮助，但过度节食会对人体免疫机能造成影响。根据上述资料分析其原因是：____________。
8．（10分）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：
请回答：

（1）过程①代表的是________。
（2）过程②构建A基因表过载体时，必须使用_____________和_________两种工具酶。
（3）过程③采用的实验技术是_______，获得的X是___________。
（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的_________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行__________比较，或用图中的__________________________________进行特异性结合检测。
9．（10分）水痘是由水痘—带状疱疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童，临床特征为全身出现丘疹、水疱，接种VZV减毒活疫苗（VarV）是预防水痘流行的有效方法。请回答下列问题：
（1）感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的____________。
（2）VZV感染引发机体产生____________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（3）水痘临床诊断时，须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的荨麻疹属于机体的____________反应，是免疫系统的____________功能过强的表现。
（4）接种VarV后，VarV相当于____________（填“抗原”或“抗体”）。接种第一剂疫苗一段时间后，应及时接种第二剂VarV，这是因为与初次免疫相比，二次免疫过程的优点是____________。
10．（10分）翘首企盼中迎来了冬季运动会，站在略带寒意的操场，耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》，我带着兴奋、激动心情参加3000米长跑，以下为该过程中发生的生理变化。
（1）这场速度与耐力的较量即将开始，交感神经开始兴奋，兴奋以_____的形式传至神经纤维的末端，借助_____贮存的神经递质，使肾上腺素的合成与释放增加，使我心跳加速。_____中的呼吸中枢不断兴奋，使我呼吸加快。
（2）随着发令枪响，真正的较量开始了，机体大量消耗血糖用于氧化分解，产生_____不断直接为骨骼肌细胞供能，助我一次次的超越。血糖含量降低时，胰岛A细胞变得活跃，分泌的_____增加，以便快速补充血糖。位于_____的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定。
（3）终于在呐喊声中征服了终点。第二天，因肌肉细胞中_____积累过多造成肌肉酸痛。不小心感冒，让我开始了身体的第二次较量，受到抗原刺激的B细胞在辅助性T细胞产生的_____作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生_____阻止着病毒通过血液循环而播散。在_____调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于野“平静”，又投入到“痛”并快乐的高三学习生活，开始了第三次较量。
11．（15分）cry1AcM 基因是一种改良后的抗虫基因，可在单子叶植物中高效表达；epsps基因和 GAT 基因能使进入植物体的草甘膦乙酰化而解除毒性，2个基因同时发挥作用，能有效提高玉米植株抗御草甘膦的能力；ZmPIS 基因高表达能显著提高玉米植株的抗旱性。科学家将 cry1AcM、epsps、GAT 和 ZmPIS 4个基因一同转入玉米自交系9801和Q319中，获得转基因植株。通过田间试验，选育出稳定遗传的抗玉米螟、抗草甘膦和抗旱的优良玉米新品种。请回答以下问题：

（1）构建4个基因的融合基因需用_____酶和_____酶，将该融合基因导入到玉米9801和Q319最常用的方法为_____，④~⑤过程中需加入_____（植物激素）以诱导细胞分化成长为转基因植株。
（2）对每代转基因植株进行筛选与鉴定，选择_____做为对照。
①抗虫鉴定：在室内测试时采用喂食苞叶的方法检测植株对玉米螟的抗性。喂食10天时，玉米螟进行称重，对照组体重为41g，转基因组体重为10~20g；在喂食12天后，转基因组死亡率达到80%，非转基因组死亡率约20%，由此说明cry1AcM 基因对玉米螟的生长具有_____作用。
②耐旱抗性实验：在正常条件下，转基因植株的形态和生长速率与对照组无显著差异，但连续干旱后，对照组开始出现萎蔫、叶片卷曲、叶片干枯发黄等现象，而转基因植株则受干旱胁迫较轻，说明含有_____基因的玉米植株具有较好的干旱耐受性。
（3）在转基因株系的抗性检测中发现，不同玉米品系的3株转基因植株在抗虫、抗除草剂、抗旱能力上出现明显差异，据各基因 mRNA 电泳图分析造成这种差异的主要原因是_____。

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】1、一般植物和个体小、活动能力小动物以及虫卵常用的是样方法；活动能力大的动物常用标志重捕法。
2、调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法，因为活动能力强（不适合样方法）、身体微小（不适合标志重捕法）；计算方法①记名计算法--直接数个体数，②目测估计法--分等级估测，如非常多、多、较多、较少、少、很少等。
3、由于酵母菌种群数量庞大，种群个体绝对数量的统计费时、费力，也不现实，抽样检测调查则简单有效，但是取样调查要做到随机性。
【详解】A、部分昆虫具有趋光性，调查其种群密度时，可以采用黑光灯诱捕法，A正确；
B、调查土壤中小动物的丰富度时，由于小动物活动能力强（不适宜样方法），身体微小（不适宜标记重捕法），常采用取样器取样法，B错误；
C、湖泊中鲫鱼的活动能力强、活动范围广，一般采用标志重捕法调查其种群密度，C正确；
D、探究培养液中酵母菌的种群数量一般采用抽样检测法，利用血细胞板计数法进行计数，D正确。
故选B。
2、C
【解析】根的向地性主要体现生长素浓度过高对根的抑制生长作用，茎的背地性主要体现生长素浓度较高对茎的促进生长作用，植物的向光性主要体现生长素浓度较高对茎的促进生长作用，顶端优势主要体现生长素浓度过高对侧芽的抑制生长作用，带芽扦插生根主要体现生长素促进生根作用。
【详解】A、根的向地性体现了生长素浓度过高对根的抑制生长作用，茎的背地性只体现生长素的促进作用，A错误；
B、顶端优势体现了生长素低浓度促进、高浓度抑制的两重性，植物的向光性体现了生长素浓度较高对茎的促进生长作用较强，B错误；
C、茎的背地性和植物的向光性都体现了生长素浓度较高时对茎的促进作用较大，C正确；
D、带芽扦插生根体现生长素促进生根作用，根的向地性体现了生长素浓度过高对根的抑制生长作用，D错误。
故选C。
3、C
【解析】基因重组
1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。
2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
【详解】A、原核生物不能进行有性生殖，因此不能进行基因重组，A错误；
B、基因突变能够改变基因的结构，但基因重组不能改变基因的结构，B错误；
C、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，即初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞过程中，C正确；
D、在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换属于染色体变异（易位），D错误。
故选C。
4、A
【解析】小分子物质进出细胞的方式
运输方式
运输方向
是否需要载体
是否消耗能量
示例
自由扩散
高浓度到低浓度
否
否
水、气体、脂质如甘油
协助扩散
高浓度到低浓度
是
否
葡萄糖进入红细胞
主动运输
低浓度到高浓度
是
是
几乎所有离子、氨基酸
【详解】A、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，A正确；B、葡萄糖不能通过自由扩散的方式通过细胞膜，B错误；
C、葡萄糖进入红细胞时才是协助扩散，进入小肠绒毛细胞不是协助扩散，C错误；
D、大分子物质，通过细胞膜的方式为胞吞或胞吐，葡萄糖不是大分子，D错误。
故选A。
5、D
【解析】1、达尔文自然选择学说的内涵是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存，其中过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定生物进化的方向。2、现代生物进化理论：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
3、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。
【详解】A、基因突变会改变基因的种类，因此会改变种群基因频率，A错误；
B、物种之间的共同进化可以通过捕食和竞争实现的，也可以通过种间互助实现，B错误；
C、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，C错误；
D、由于体细胞只进行有丝分裂不进行减数分裂，若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，则说明发生了基因突变，D正确。
故选D。
6、D
【解析】植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
生长素的生理作用：适宜浓度的生长素能促进细胞伸长生长、促进扦插枝条生根，促进果实发育。
【详解】A、生长素的化学本质是吲哚乙酸，A正确；
B、人们观察到植物具有向光性生长的特点，生长素的发现源于人们对植物向光生长的研究，B正确；
C、在植物体成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输，C正确；
D、生长素属于信息分子，可参与调节生命活动，可以给细胞传达调节代谢的信息，而不是直接参与细胞代谢，D错误。
故选D。

二、综合题：本大题共4小题
7、 ①.负反馈 ②.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 ③.增加 ④.神经––体液––免疫调节网络 ⑤.经常处于饥饿状态，会使血液中的瘦素水平下降，淋巴细胞增殖和淋巴因子分泌减少，进而导致机体免疫力下降
【解析】1、激素调节的特点有：①微量和高效、②通过体液运输、③作用于靶器官或靶细胞。
2、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。.
【详解】（1）正常情况下，动物体内因为存在负反馈调节机制，维持瘦素含量基本稳定。脂肪细胞不断产生瘦素，但激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，故瘦素含量能维持动态平衡。
（2）有些肥胖小鼠体内产生了能与瘦素受体结合的抗体，瘦素不能将信息传递给下丘脑而减少摄食量，故这种小鼠摄食量会增加。
（3）上述资料说明动物体维持体重正常的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
（4）适当控制饮食对减肥有帮助，但过度节食会对人体免疫机能造成影响，原因是经常处于饥饿状态，会使血液中的瘦素水平下降，淋巴细胞增殖和淋巴因子分泌减少，进而导致机体免疫力下降。
【点睛】本题以瘦素为题材，考查了体液调节的相关知识，考生能够充分摄取题干中有效信息并对题图正确分析和总结是解题的关键。
8、 ①.逆转录 ②.限制性核酸内切酶（或限制酶） ③.DNA连接酶 ④.细胞融合 ⑤.杂交瘤细胞 ⑥.A蛋白 ⑦.核酸（基因）序列 ⑧.抗A蛋白的单克隆抗体
【解析】据图分析可知，①表示逆转录过程，②表示目的基因的获取，③是细胞融合。动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，最主要的用途是制备单克隆抗体。单克隆抗体的制备必须用已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，经过两次筛选才能选出产生所需要单一抗体的杂交瘤细胞，然后用动物细胞培养技术在体外液体培养基中培养。
【详解】（1）逆转录过程是在逆转录酶的作用下合成DNA过程。
（2）基因表达载体的构建必须用限制酶和DNA连接酶。
（3）过程③是动物细胞融合，经融合的细胞有骨髓瘤细胞自身融合，浆细胞自身融合，骨髓瘤细胞与浆细胞融合三种融合细胞，经筛选后获得的X是杂交瘤细胞。
（4）该病毒表面的A蛋白为主要的抗原，故而可采用通过基因工程生产的A蛋白制备疫苗；确诊时为判断该病毒是否为题目中的RNA病毒，可以进行核酸序列的比对，也可以利用单克隆抗体具备特异性，利用抗A蛋白的特异性单克隆抗体通过能否发生抗原-抗体反应来判断病毒表面是否有A蛋白的存在，进而确定是否为目的RNA病毒。
【点睛】本题以图展示了疫苗的生产和单克隆抗体的制备过程，考查中心法则、基因工程、动物细胞工程等现代生物科技。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
9、（1）组织液 （2）特异性
（3） ①.过敏 ②.防卫
（4） ①.抗原 ②.更快、更强，可在短时间内产生大量抗体
【解析】病原体或疫苗进入机体后，可刺激机体产生特异性免疫，病原体再次感染时，可产生二次免疫反应，快速清除病原体，使人体不患病或表现轻微。免疫功能过强或过弱均会使人患病。
【小问1详解】
感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的组织液，是组织液渗出形成的。
【小问2详解】
非特异性免疫是生来就有的，VZV作为抗原，感染后引发机体产生特异性免疫。
【小问3详解】
对一般人而言花粉不属于致病原，某些花粉引起的荨麻疹属于机体的过敏反应，是再次遇到过敏原后产生的，是免疫系统的防卫功能过强的表现。
【小问4详解】
接种VarV后，VarV相当于抗原，可刺激机体产生抗体和记忆细胞。接种第一剂疫苗一段时间后，应及时接种第二剂VarV，这是因为与初次免疫相比，二次免疫过程更快、更强，可在短时间内产生大量抗体和记忆细胞，形成对病原体较长时间的免疫力。
【点睛】免疫功能异常包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病，前两者属于免疫功能过强，后者属于免疫功能过弱。
10、（1） ①.电信号（神经冲动） ②.突触小泡 ③.脑干
（2） ①.ATP ②.胰高血糖素 ③.下丘脑
（3） ①.乳酸 ②.细胞因子 ③.抗体 ④.神经-体液-免疫
【解析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的。人的呼吸中枢位于脑干。
2、直接的能源物质是ATP。胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者具有拮抗作用．血糖平衡的中枢是下丘脑。
3、人体稳态的调节是神经-体液-免疫调节网络的调节作用下实现的。
【小问1详解】
兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的；神经递质储存于突触前膜的突触小泡中；人的呼吸中枢位于脑干部位。
【小问2详解】
ATP是生物体的直接能源物质；当血糖降低时，胰岛A细胞会分泌胰高血糖素增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖升高；体温调节中枢位于下丘脑。
【小问3详解】
剧烈运动时，某些细胞会由于氧气供应不足而进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸过多会造成肌肉酸痛；辅助性T细胞产生的细胞因子能够促进B淋巴细胞发挥免疫效应，使B细胞发生增殖分化成浆细胞和记忆细胞；浆细胞能够产生抗体，抗体与抗原特异性结合，阻止病毒的传播和感染；机体稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
【点睛】本题主要考查神经调节、体液调节和稳态的维持等知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与掌握。
11、 (1).限制 (2).DNA连接 (3).农杆菌转化法 (4).生长素、细胞分裂素 (5).9801和Q319非转基因植株 (6).抑制 (7).ZmPIS (8).各基因的转录表达水平因株系不同差异较大（各基因在不同植株中转录表达水平不同）
【解析】基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】（1）构建4个基因的融合基因需用限制酶和DNA连接酶；将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法；④~⑤为植物组织培养过程，该过程中需加入生长素、细胞分裂素以诱导细胞分化成长为转基因植株。
（2）对每代转基因植株进行筛选与鉴定，应选择9801和Q319的非转基因植株做为对照。①抗虫鉴定：在室内测试时采用喂食苞叶的方法检测植株对玉米螟的抗性。喂食10天时，对玉米螟进行称重，对照组体重为41g，转基因组体重为10～20g；在喂食12天后，转基因组死亡率达到80%，非转基因组死亡率约20%，由此说明cry1AcM基因对玉米螟的生长具有抑制作用。②耐旱抗性实验：在正常条件下，转基因植株的形态和生长速率与对照组无显著差异，但连续干旱后，对照组开始出现萎蔫、叶片卷曲、叶片干枯发黄等现象，而转基因植株受干旱胁迫较轻，则说明含有ZmPIS基因的玉米植株具有较好的干旱耐受性。
（3）在转基因株系的抗性检测中发现，不同玉米品系的3株转基因植株在抗虫、抗除草剂、抗旱能力上会出现明显差异，据各基因mRNA电泳图可知，造成这种差异的主要原因是各基因的转录表达水平因株系不同差异较大或各基因在不同植株中转录表达水平不同。
【点睛】本题结合图解，考查基因工程的相关知识，识记基因工程的概念、原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，同时了解基因工程技术的相关应用，再结合所学的知识才能准确答题。