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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,施桥 吴晓明,模块一:优质数字教育教学资源的获取,2013.07,教师教育技术能力项目县级主讲教师培训,QQ,:,13613958,Email,:,wuxiaoming,熟悉几个概念,与“班班通”相关的优质教育教学资源的检索、加工与利用,网络资源,安徽基础教育资源网,注册 登录,(,用户名:,wuxiaoming0564),安徽基础教育资源网,项目配备资源,介绍思路:结合项目软件对资源的应用进行概括介绍;,软件与资源的关系:软件依托资源,资源在软件中得到最佳展示,畅言智能语言教学系统,教育,Office-,教学应用工具,畅言智能语言教学系统,系统,概述,畅言智慧课堂是面向全学科的交互式多媒体教学系统,融合了国际领先的智能语音技术。,对语言类学科具有独特优势,实现了教学资源的高效组织与智能搜索,。,方便主管部门对教学设备的使用情况进行监督与管理。,交互白板,交互软件,计算机,数字投影仪,E,教通,资源平台,系统,构成,系统,功能,课堂教学内容的标准带读,基于口语评测的互动教学,同步教学资源的快速调用,教学设备应用统计与监管,交互式课件的制作与共享,系统,功能,课堂教学内容的标准带读,基于口语评测的互动教学,同步教学资源的快速调用,教学设备应用统计与监管,交互式课件的制作与共享,教学内容,:,即点即读,电子课本内容标准带读,点触“电子课本”上教学内容,即可实现标准的声音带读、朗读。,点读内容精细到字、词、句、段、篇,并可随意暂停、继续和重复。,板书智能识别与朗读,板书内容智能合成朗读,为课堂教学创造标准语境。,支持手写输入和手写识别,板书内容可保存,便于教师课后反思教学及学生课后复习。,教学内容,:,即点即读,系统,功能,课堂教学内容的标准带读,基于口语评测的互动教学,同步教学资源的快速调用,教学设备应用统计与监管,交互式课件的制作与共享,互动教学,:,中文评测,中文发音评测,系统提供中文字词发音评测与反馈指导。帮助学生快速掌握生字词的发音,提高学习兴趣。,口语练习,:,英文评测,英文发音评测,系统提供英文单词发音评测。帮助学生练习口语发音,对于发音不好的单词还可以反复练习。,模仿朗读,读音与示范朗读的语调与节奏曲线进行对比,提高英语口语水平。,口语练习,:,模仿朗读,情景对话,系统提供人机对话、人人对话的不同模式,并对发音水平进行打分反馈。,口语练习,:,情景对话,诗词对答,为课堂教学构建人机交互式学习情境,增强课堂教学的趣味性和生动性。,实现课堂上诗歌朗读、对答、背诵等练习。,口语练习,:,诗词对答,系统,功能,课堂教学内容的标准带读,基于口语评测的互动教学,同步教学资源的快速调用,教学设备应用统计与监管,交互式课件的制作与共享,易用性好,预置在系统中,教师可信手拈来。,应用性强,资源到课,教师无需耗时、费力搜索,调用便捷。,针对性强,针对教师的教学需求和学生兴趣爱好,提供了覆盖全学科的精品课件。,覆盖面广,覆盖教学过程始终,并提供大量教材外资源。,专业度高,特邀教育专家、学科带头人、一线骨干教师合作完成。,资源同步到课,与课堂教学紧密相联,教学资源,:,同步到课,教学资源,:,划词搜索,划词搜索,通过一圈一划即可得到各种资源,提高课堂教学效率。,系统,功能,课堂教学内容的标准带读,基于口语评测的互动教学,同步教学资源的快速调用,教学设备应用统计与监管,交互式课件的制作与共享,系统,功能,课堂教学内容的标准带读,基于口语评测的互动教学,同步教学资源的快速调用,教学设备应用统计与监管,交互式课件的制作与共享,基于“教育云”概念架构服务平台,充分实现资源共建共享,促进教师专业化发展。,专业的资源制作团队,特邀教育专家、学科带头人、一线骨干教师联袂打造,资源实时更新,权威易用。,利用“讯飞语音云”技术搭建互动平台,提供了师生、生生、师生与资源、本班师生与外界师生及专家的交互平台。,交互式课件制作与共享,:,备课工具,教育,Office-,教学应用工具及配套资源,配套资源:,中央电化教育馆,教育,Office-,教学应用工具及配套资源,介绍流程,安装,S,tep1,:完成,office2010,的安装,S,tep2,:运行,2010,备课系统目录下的安装程序,set up.exe,S,tep3,:安装其他应用软件,如,flash,播放器,拼音字体等,注册,启动,word,,打开“教学应用”菜单,选择,系统注册,1,、单机注册:直接致电,电教馆相关人员,010-66419040,;,010-66490994,,,输入注册码,,注册成功后重启,word,。,2,、批量注册:填写注册表(中央馆全学科教学资源,注册表),并提前电话联系,010-66490994,使用,使用,-,保存,,重启,word,resource_sys,(硬盘根目录下,),设置资源路径,使用,-,教学面板,:,用来打开教学面板。,系统设置:用来设置本地资源与卫星资源存放路径。,导,出,文档:用来,导出,word,文档。,插入动画:可用于插入,flash,动画,此功能只能用于,powerpoint,。,数学公式:用于插入数学公式。,系统注册:用于注册本软件。,帮助文档:本软件的帮助文档。,关于系统:查看系统信息,如软件版本等,。,认识工具栏,使用,-,教学面板使用教程,200,多个文字处理模版和幻灯片模版,方便教师进行教案和课件的设计编写,2,个学段:初中、小学,全,学科 :语数外、史地、理化科、音美品德,46,种类型:文本、图片、音频、视频、题库、参考文献、教案、课件、案例、实验。,资源,模版,60,多,G,1,、教学资源库的应用,使用,-,教学面板使用教程,使用,-,教学面板使用教程,2,、本地硬盘资源管理,使用,-,教学面板使用教程,3,、个人资源管理,常见问题,项目资源的加工与利用,电子白板软件,维基白板的备课、教学演练,学科教师个人资源,教师是最好的资源,教师是最好的资源,教师是最好的资源,教师是最好的资源,校本资源库资源,结束语,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,检索、整理、加工好优质教育教学资源是上好课的源泉。,多媒体资源与学科课堂整合,是一个具有挑战性的新课题,整合资源的过程体现了教师的智慧和创新。,学科教师只有依靠平时课堂中的实践创新,才能真正让优质教育教学资源成为学科教师的好助手,好工具;才能切实提高每一节教育资源应用课的课堂效率;才能让各种教育资源真正成为提高课堂教学质量的催化剂和加速器!,谢谢,施桥 吴晓明,QQ,:,13613958,Email,:,wuxiaoming,
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