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两栖动物的生殖和发育定稿.ppt

上传人:精**** 文档编号:12706779 上传时间:2025-11-30 格式:PPT 页数:42 大小:1.84MB 下载积分:12 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节两栖动物的生殖和发育,有约,宋,赵师秀,黄梅时节家家雨,,青草池塘处处蛙,,有约不来过夜半,,闲敲棋子落灯花。,蛙和诗词,思考:,1.,诗人在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫?,2.,蛙的鸣叫意味着什么?,蛙的生殖和发育,思考:,1,、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?,2,、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义?,3,、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行?,青蛙的个体发育经历了几个时期?,4,、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有没有差异?,雄蛙鸣叫,鸣囊,夏日雨后的夜晚,是蛙类繁殖的好时机。小狐斑姬蛙躲在角落努力的呼唤着,以盼完成生命的延续,受精卵,蝌蚪,先长后腿,后长前腿,尾巴逐渐消失,成蛙,受精卵,蝌 蚪,幼 蛙,成 蛙,生活在水中用鳃呼吸,生活在陆地上用肺呼吸,蛙的生殖和发育,两栖动物:,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体则生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。,1.,雄蛙鸣叫,:,吸引雌蛙。,2.,雌雄蛙抱对:,提高受精率。,3.,生殖特点:,有性生殖,体外(水中)受精,卵生,青蛙的生殖过程:雄蛙鸣叫和雌雄蛙抱对是一种繁殖行为,雄蛙通过鸣叫,吸引雌蛙实现抱对,而抱对是青蛙产卵和排精时的行为,抱对有利于精液直接排在卵上,提高卵的受精率。,一、青蛙的生殖和发育,青 蛙 的 发 育 过 程,1,、水中的受精卵首先发育成了什么?,2,、小蝌蚪的形态特征是什么?生活在,哪里?生活习性是什么?,3,、小蝌蚪在发育过程中有什么变化?,最后变成了什么?,青 蛙 的 发 育 过 程,小蝌蚪,有头、躯干、尾,生活在水中,,用鳃呼吸,吃水藻为生。,慢慢长出四肢,尾巴逐渐消失,变成了小青蛙。,常见的两栖动物,青蛙,大鲵,蝾螈,蟾蜍,中,华,蟾,蜍,一只黑斑蛙在一朵粉睡莲边休息,.,它对睡莲花的美是爱慕得五体投地,.,黑斑蛙多栖于池溏、水沟或小河内。俗称“田鸡”。黑斑蛙吞食大量昆虫,,1,昼夜捕虫可达,70,余只,是消灭田间害虫的有益动物。黑斑蛙目前是省级保护物种,.,保护蛙类资源,刻不容缓,.,新物种!在墨脱的艰难跋涉和苦苦寻找收到了最好的回报,,一个从未被人类发现的猫眼蟾物种出现在我们面前。,这个家伙最鲜明的特点就是像猫一样的眼睛。,我们和它对视着,,我们和这个新发现的物种对视着,,心中充满了惊喜和对自然的赞叹。,比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点,身体分为头、躯干,和尾部,没有四肢,身体分为头、躯干,和四肢,没有尾,用鳃呼吸,用肺呼吸,皮肤,辅助呼吸,通过躯干和尾部的,摆动产生运动,适,于在水中游动,后肢强大,前肢短,小,适于陆地上跳,跃。后肢趾间有蹼,,适于在水中游泳,两栖动物的生殖发育与环境条件,两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中,进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活。,有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、,种类也较少的重要原因之一。你认为这种说,法对吗?,资料分析,由此可见,青蛙的,_,必须在,_,进行。,水中,生殖和发育,资料分析,据表可知,两栖动物的发展状况与环境条件有什么关系?两栖动物为什么走向衰退?,根据科学家的研究,已经证明,两栖动物的生殖和发育离不开水,,而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能,分布在水域附近的潮湿,的地区。,环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素,随着池塘、河流、湖泊等,水域环境的缩小,,两栖动物的,分布范围也愈来愈小,。,上述事例说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响?,环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境,使两栖动物不能正常地进行生殖活动,同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育,最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降,种群的数量和种类减少。,资料分析,1,、某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造成的?,讨论,畸形蛙可能是由于,水环境污染而造成的,,这种水中有影响蛙正常发育的物质。,2,、从上述事例中,你得到什么启示?,为了保护包括我们人类在内的所有生物,我们必须爱护环境,保护环境,防止环境受到污染。,畸形动物,保护环境,关爱生命,1,、生殖方式,鸣叫,(求偶),抱对,(提高受精率),体外受精,(水中完成),卵,蝌蚪,(用腮呼吸),幼蛙,成蛙,(用肺呼吸,皮肤辅助),2,、发育方式,变态发育,有性生殖,课堂小结,1,、,P17,页 练习,1,B,2,、,水中,鱼,尾部,发达,变态发育,3,、,尽可能地少始化肥和农药,P17,页 练习,4,蝌蚪尾部消失与程序性死亡,1,、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏初,,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果寻声找去,,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再,来,会在水中看到小蝌蚪。继续观察下去,你还会,看到青蛙那魔术般的外形变化过程。你知道其中的,原因吗?试分析回答:,(,1,)雄蛙的鸣叫是为了,。,(,2,)雌雄蛙抱对有什么意义?,。,(,3,)小蝌蚪长得不像“妈妈”,而像一条小鱼。猜猜,看,小蝌蚪在水中用什么进行呼吸?,。,(,4,)小蝌蚪经过魔术般的变化,最后成得和“妈妈”一,样了。你能写出青蛙的发育全过程吗?(请用箭头,和发育阶段表示)。,吸引雌蛙,提高受精率,鳃,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,学以致用,1,、两栖动物的,_,和,_,必须在水中进行,幼体要经过,_,才能上陆生活。,堂上练习,生殖,幼体发育,变态发育,2,、下列哪种不是两栖动物?(),A,、大鲵,B,、海龟,C,、青蛙,D,、蟾蜍,3,、能鸣叫的蛙是(),A,、雌蛙,B,、雌蛙和雄蛙,C,、雄蛙,D,、雌蛙或雄蛙,B,C,4,、下列是两栖动物的是(),A,、龟,B,、大鲵,C,、鳄鱼,D,、中华鲟,5,、成熟的青蛙要回到水中(),A,、抓蝇,B,、获取所有的食物,C,、繁殖,D,、湿润腮体,6,、下列哪项不属于青蛙的生殖行为(),A,、雄蛙的鸣叫,B,、雌雄青蛙的抱对,C,、雌青蛙产卵,D,、蝌蚪变成青蛙,B,C,D,7,青蛙的生殖方式是:(),A,体外受精,卵生,B,体外受精,变态发育,C,体内受精,卵生,D,体内受精,变态发育,8.,青蛙的个体发育过程经历了(),A.,卵,-,胚胎,-,幼蛙,-,成蛙,B.,卵,-,胚胎,-,蝌蚪,-,成蛙,C.,受精卵,-,蝌蚪,-,成蛙,D.,受精卵,-,蝌蚪,-,幼蛙,-,成蛙,A,D,9.,青蛙生殖和发育的特点是,(),。,A.,雌雄同体、体外受精、体外发育,B.,雌雄同体、体内受精、体外发育,C.,雌雄异体、体外受精、体外发育,D.,雌雄异体、体内受精、体外发育,10.,青蛙个体发育的起点是,(),。,A.,蝌蚪,B.,卵,C.,幼蛙,D.,受精卵,11.,青蛙的生殖和发育是在,(),。,A.,水中和陆地进行,B.,水中进行,C.,陆地进行,D.,母体中进行,C,D,B,再见!,
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